期末学期总结2000字(8篇)-安妮说

关于期末学期总结，精选6篇范文，字数为2000字。本学期，本人担任二年级的数学教学工作和班主任工作。一学期即将结束，现总结如下。

期末学期总结(范文)：1

本学期，本人担任二年级的数学教学工作和班主任工作。一学期即将结束，现总结如下：期末学期总结2000字(8篇)

一、学生状况分析

本班共有学生23人，男生多，女生少，男生学习基础差，学生上进心、自觉性不强，有一定上进心缺乏自信心。但很多学生的学习习惯、学科知识的掌握都还可以，学习兴趣不大，自觉性较差。但也有少数几个学生，上课爱开小差，纪律不好，学习态度不够端正，学习积极性不够高，上课注意力不集中，针对自己班上学生的差异，因材施教，有的放矢。

二、教学工作

1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，并根据教学内容许多新的教法和学生学习的特点，创造性地使用教材。

2、上课。

3）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生进行比较、交流、讨论的方法。（2）针对学生的知识、能力、思维特点，决定不同的学习目标，使不同的学生在数学上得到不同的发展，根据学生实际，创设不同的层次练习题，引导学生有针对性地预习。

4）对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

5、认真学习各项教育教学规章制度。认真学习《新课程标准》，钻研教材，分析教材，根据教材的特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

6、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

7、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

8）抓基础知识，就是要抓好词语的学习。学生基础知识掌握的情况如何，很大程度上取决于对于学生基础知识的掌握情况。为了让学生对学生掌握的好，我经常上网收集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生在不同情况下的作业，要求讲解清楚，做到有的放矢。

9）对待后进生，我总体上还是尽量做到耐心细致，有一些学生基础知识掌握不牢，有很多知识还不懂，这些都需要后来的耐心指导和辅导。

三、考勤方面

我认真做好教学工作计划，从期初计划的安排，到每周备课的安排，每次批改作业，都要认真批改，全面了解学生的学习状况，从学生的学习态、学习兴趣，教学效果等各方面做好记录，认真讲评，及时查缺补漏，做到有备无患。

四、成绩方面

在教书育人的同时，自己也注意不断提高自身业务素质。

10）在本学期中，认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座，努力提高自身的业务素质。

11）认真参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

期末学期总结(范文)：2

转眼间一学期又已从指间滑过，我担任一年级语文教学工作，在学校的领导下，结合本年级学生的实际情况，坚持“健康第一”的指导思想，以课改新理念为指导，认真落实课程计划，落实课程计划，大力推进素质教育。现就本学期工作总结

一、加强师德修养，树立为人为本的思想

本学期我以提高教学质量为重点，加强师德修养及业务学习，提倡为人师表，关爱学生。坚持认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《小学教师日常行为规范》等教育法律、法规，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，树立良好的教师形象，严格遵守学校的各项规章制度。

二、加强教学研究，提高教学质量

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

1。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2。注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。听公开课多次,经常向经验丰富的教师请教，本学期共听课22节，参加1次，经常向其他教师请教教学上的问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。

二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

5。用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

6。因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

7。真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师

期末学期总结(范文)：3

一学年的时光过得真快，一学年的教学工作即将结束，这学年我主要担任初一年级两个班的语文教学。在教学中，我以学生为主体，以教材内容为依托，针对不同的教学内容，精心设计教学目标，合理安排教学内容，尽力激发学生的学习热情。在教学中，我注意不仅向学生传授知识，而且要学习教学相关的知识，使学生学会学习，不断学会创新，在实践中提高自己的专业技能，提高自己的教学能力，并且还能促进教育事业的发展。

一、教学工作

我在初一年级的语文教学工作中，认真按照教案的要求，认真备课，写好教案，积极上课，认真学习，并认真学习和钻研新课程教学理念和教学方法，积极参加教研组、科组和学校组织开展的各项教研活动。课前，做到课前认真备课，认真钻研教材教法，认真备课，认真做好教具，认真上课，认真批改好教案，课堂上认真辅导学生，课后，积极参加科组活动，按时完成教学任务，并与同组的同事协同、帮助班主任搞好教学工作。在教学中，认真学习教学理论，在实践中积极探索教学新理念，积极探索有效的教学方法。在教学中，认真做好教学工作，按照新课程标准要求，结合我校的实际条件和学情确定教学目标和重点，认真备课，写好教案，积极向其他的教师学习。通过学习，提高了自己的教学水平和教学方法，并在实践中逐渐地体会到了新教法的真正内涵，理解了新教学理念的实质和意义。

二、教育教学工作

我严格要求自己，认真备课，在学习上，积极与其他老师沟通，向他们请教，使得教学得到更好的效果。我还利用学校网络，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。通过这些努力，我所任教班级的语文成绩有了明显的提高。

三、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会等，及时地解决学生在学习和生活中出现的问题。积极参加学校组织的各项活动，加强班集体建设。在学校开展的“文明班级”评比活动中，我班荣获“优胜班级”称号；在学校组织的拔河比赛中，我班均被评为“优胜班级”。同时，我努力搞好班级工作。通过班会和晨会，加强学生的思想教育。通过不断的培养和使用，我班学生在思想行为和学习习惯方面都取得了一定的进步。

四、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

期末学期总结(范文)：4

时光荏苒，一个学年转眼过去了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这一学年的成长。

在过去的一年的内，通过不断地学习，我成长了很多。在一年的内，无论在思想上，还是在学习态度上都有了很大的的的进步，学习成绩也明显比去年有了一个很大的提高，各科的成绩也明显比去年有了一定的提升。

在学习上，我认真的听老师讲课，积极的完成作业，在学习的时候认真做好笔记，不懂的就多问老师，不会做的就多问老师。平时的生活还算是比较简单，但是我还是养成了良好的生活习惯。在生活方面，我积极参加各项活动，团结同学，乐于助人，关心集体，乐于帮助他人，关心他人，也乐于跟同学和睦相处。

在课余时间，我也积极参加社会实践，增长了见识，开阔了自己的眼界。大胆的参加一些校内外的活动，这对于我来说是受益匪浅的。

在生活上，大一的时候，我也经常和同学一起打篮球，在这次的活动中学到了一些课本上学不到的东西。比如说在这次大一的篮球赛中，同学们都积极配合，也互相帮助，在这次的篮球赛中我们篮球队的友谊更加的深厚了，同学们也都表现出了极大的热情与，在这次的篮球赛中我们也取得了一些成绩。大一的时候，我们班也有一部分同学表现不错，但是在这次的篮球赛中我们班却有些落选。在这次的活动中，我们班的同学都表现的不错，都表现很积极。

总之，一年的大学生活，我在这些日子中学到了很多的不只是专业的知识，更重要的是学会了一些为人处事的道理。我知道了怎么样去和同学相处，也学会怎么样去帮助身边的人。在这大学生活中，我一直相信，只要努力去做一件事，就一定可以做好。

在学习上，这是我在大学中学习中比较重视的一个方面，在学习中我认识到，这是最重要的，在生活中，我会继续保持这一份坚持。在学习之余，我也会积极的思考这一些问题。在这个学年中，我也总结了很多经验，比如说在这次的期末考试中我们班的成绩有些不是很理想，但是经过我们班的同学共同的努力，我们班的成绩都是不错的！