师德体会1500字(7篇)

关于师德体会，精选6篇范文，字数为1500字。

师德体会(范文)：1

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”什么是师德师风?师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。古人云：“亲其师，信其道”，教师要充分尊重学生，热爱学生，平等地对待学生，不侮辱学生人格，不或变相学生。教师应以得体的语言和动作行为来指导学生的学习，真正成为学生的良师益友。正所谓：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师要真正成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模和优秀教师。

在学生心目中，崇高的师德除了通过言传，亲身去体验，去感染，去强化他们的“师爱”，才能使学生亲其师，信其道，进而“亲其师，信其道”。作为教师要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有尊重学生，才能了解学生，公正地对待每一个学生;无论是服装还是言谈，都应该对学生热情、友好、平等且尊重。教师还应是一位有丰富教学经验的老师，虚心学习，提高自身素质，才能适应教学的需要。因此，教师要有奉献精神，并注意以德施教。教师要不断地完善自己，提高自身素质，以便更好地适应教育对象，为祖国的教育事业贡献毕生的精力。

师德体会(范文)：2

我们在学校中学习了，在这短短几天里，我们应用了整整一个星期的时间。这次的学习让我有了这样一个体会：教师的责任不仅仅是教书，更是传道、授业、解惑的使命。教师应无条件地爱每一位学生，关心每一位学生，关注每一位学生的成长。在教育教学过程中，要关注每一位学生，让学生都充分得到教育，每一位学生都能在教师的爱和关怀下生活和学习，得到最好的发展。

通过学习我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年护法》、《预防未成年人犯罪法》、关于师生健康的法律、法规有了更新，更懂得要真正的胜任义务教师的职责。在以后的工作中，我将会自觉遵守《教师法》，依法执教，依法治教，努力提高自己的教育教学水平。

通过对这次师德体会的学习，使我认识到作为一名合格的教师，必须有高度的事业心、责任感；必须注重业务素质的提高，不断适应教育新形势的需要。

通过学习我认识到，做为一名合格的教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德、高尚的品德。我们要从小事做起，从身边的事情做起，以正确的世界观、人生观、价值观引导学生。

为此，我谈几点学习体会。

教师必须具备高尚的职业道德，这要求我们不断提高自己的职业道德修养，以严谨的治学态度、高尚的情操引导学生们健康成长；教师要关爱学生，以学生发展为本，善于学习、积极创新，做到既教书又育人。

教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们来说，教师是无声的教师。教师是学生心灵的塑造者，必须要有高尚的道德品质，这一点我深有体会，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长起着“不可替代的作用。教师的道德就是教师的品德，是教师职业的内在原则，是教师职业道德的基础和前提。

这次学习我认为，师德最重要的是对学生。因为，教师“为人师表”是无尚光荣的，学识、道德、情感、心灵都应该受到陶冶。这也是新时期对教师的新要求。

这就要求我们加强自身修养，注意教师职业道德素质的修养，淡泊名利、默默奉献、以德立教，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的一言一行，一举一动，无形之中会成为全社会的楷模。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。因此，教师要时刻注意自己的言行，以高尚的人格去影响学员，用高尚的思想去影响学员，用高尚的行为去教育学员，成为学生学习的楷模。

师德体会(范文)：3

今天，我们学习了《教师职业道德规范》，通过学习，我对《中小学教师职业道德》有了更进一步的理解，《中小学教师违反职业道德处理办法》的基本内容以及相关的法律法规。通过学习，我对教师职业道德重要性有了更进一步的认识，《中小学教师职业道德》明确指出：“教育过程中，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教书育人，为人师表，以身作则，才能有效抵挡学生的不良情绪，影响和教育学生。一个有良好师德的教师应该做到：

一、热爱教育事业

教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。教师要自觉坚持用，思想，理论和“”重要思想为指导，认真学习党和国家的教育方针，忠诚于的教育事业。要做到这些，不能简单地说就是忠诚于的教育事业。

二、热爱学生

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。在平等、公平、合理的原则指导下，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不或变相学生。教师应以饱满的热情，积极的精神去关爱学生，努力做到“让每个学生都享受到教育的阳光”。

三、热爱学生

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这是新《义务教育法》给我们的教育教学提出的要求。每一个学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们应多关心和爱护他们，使他们形成良好的品德。

四、尊重家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在学校与家庭的联系中，我们要及时主动地与家长联系，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责训家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长的信赖。

总之，这次学习让我深刻体会到了师德的内涵，对我今后的教学工作有极大的促进作用。教师要不断学习，提高自身素质，把好的知识传授给学生，用活到老学到老的知识武装自己，在实践中不断提高自身的业务能力，更好地适应教育教学工作，更新自己的教育观念，树立正确的人才观，掌握先进的教学方法，提高自己的教学水平。

师德体会(范文)：4

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。仅有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的职责，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生学生学生学生学生学生学生有困难教师应对其关爱。

爱学生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。作为教师，应当关爱每一位学生，尊重学生人格，促进他们全面健康地发展。这是新时期对教师的要求。可是在当今知识经济时代，只有不断的更新教育观念，不断的提高教师自身素质，不断的学习，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的发展。努力提高教育教学水平和科研水平，以人格建设为师生关系的“基础”，以学生发展为师生关系的“桥梁”，才能尊重学生人格，引导学生全面、主动地发展。才能培养出适应21世纪素质全面发展的人才。

三、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，进取向上

有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的教师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

师德体会(范文)：5

教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的教师，必须要爱自己的学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个教师的乐趣。

当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材。在实践中探寻理论和实践的最佳途径。认真开展教育教学活动。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。

知识无止境。我们的成长也正是在不断的学习中获得丰富的。在过去的一年里，在教育教学改革中，我们应该认真学习新课程改革理论，努力提高自己的教育教学水平。

教师是学生学习的促进者，学生是知识的接受者。老师传授知识，就要培养学生的能力。老师只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

在平时的教学中我们对学生要有爱心，做学生喜欢的老师，要细心，多和孩子沟通，让学生喜欢你，愿意上你的课。

教师只有爱学生，才能教育好学生，只有爱学生才能教育好学生。教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真正做学生的良师益友。我们要树立为学生服务的意识，热爱本职工作，热爱学生，关心学生，既要把学生当成自己的子女一样来爱护，关心和帮助学生解决实际问题，关心他们的学习、生活、思想情况，要做到关心学生。对差生，更应该多加爱心与耐心，使之成为他们进步的动力。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥