学习手册2000字(6篇)-安妮说

关于学习手册，精选6篇范文，字数为2000字。通过对《教育法》和《义务教育法》的学习，我受益匪浅。《教育法》中第一条规定了教师应履行的义务，包括教师在内的所有权利和义务，教师应当依法履行教育义务。教育行政部门应当履行教育行政部门规定的义务和责任，承担教师教育、培养义务，并承担教师职责，使其教书育人。教师应当履行国家和赋予的培养、教育和保护的义务，以及教育学、心理学及高等学校从事教师教学工作的相关法律法规，以教育法的形式确立教师享有的教育权利。

学习手册(范文)：1

通过对《教育法》和《义务教育法》的学习，我受益匪浅。《教育法》中第一条规定了教师应履行的义务，包括教师在内的所有权利和义务，教师应当依法履行教育义务。教育行政部门应当履行教育行政部门规定的义务和责任，承担教师教育、培养义务，并承担教师职责，使其教书育人。教师应当履行国家和赋予的培养、教育和保护的义务，以及教育学、心理学及高等学校从事教师教学工作的相关法律法规，以教育法的形式确立教师享有的教育权利。

在学习了《教育法》和《义务教育法》两部法律法规后，我深深地体会到了作为一名光荣的教师的光荣与神圣，更体会到了作为教师的崇高风范和神圣职责。教师应当热爱社会主义祖国，积极贯彻、宣传教育祖国的基本法制，遵循教育规律，为社会主义现代化建设培养合格人才。

通过学习《教育法》和《义务教育法》的学习，我深深地感受到教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格、优秀的、创新型的劳动者的艰辛历程。教师不仅要培养学生的社会主义劳动者，而且要培养学生的社会主义事业，教师必须要做好学生的健康成长工作，为他们的人生打下坚实地基础。

我们要在教师这个太阳底下，甘为人梯，做辛勤的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿，使他们茁壮成长。

学习手册(范文)：2

我们一直认为，学习是学生的天职。我们学习手册的内容很多，可是，我们却从未真正理解到手册中的内容。我们的学习是在学校里学生自己的事情自己做。学生是学校教育的主体，学生的自我意识是一种潜移默化的影响。我们学习手册是为了让学生们知道，学习不是为了考试，不是为了完成学业。我们的学习是在学校里学生自己的事情自己做。

学习时间的多少会发生在我们的学习中，我想我们都不会忘记。在这次手册中，有一个很特别的事让我感动很让我感动。我刚来时，就因为学习时没有安排好学习的时间。那天，我去了一家小学，我就在那里上课，我一进门，就被一位老师给吓了一跳。老师说：“小朋友们今天要开始学习手册，不知道为什么，你们要把自己这些时间利用起来。”我当时听了，心想：学习不是玩的，不能玩就不能玩了。可到了下午，我才知道，学习真是很重要，不仅仅是自己学习，同时更应该学会合理地安排时间。我才明白，我们要好好地珍惜学习的一刻。

学习手册(范文)：3

通过学习《教师职业道德》，使我进一步认识到了加强师德师风建设的重要性和必要性，现将我个人在师德师风方面的学习心得体会总结如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责

在教学岗位上，我们必须以良好的职业道德对学生进行培养，为教学服务，为人类的文化传播打下坚实的基础。

对于教师来说，爱岗敬业就是要热爱教育事业，要对从事这一职业的负责。我们应当热爱自己的事业，要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我们必须要做到尊重每一位学生，从生活细节做起，培养学生健康的人格，为他们的人生打下良好坚实的基础。

二、用爱心和关怀爱护每一位学生

作为一名教师，我们应该对教育事业尽心尽力。我们应该用我们的爱来教育和培养每一位学生。教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱学生，才能去教育学生。学生们最喜欢的老师就是我们的老师。我们应该用自己的爱心去教育每一位学生。

三、以身作则，为人师表

在日常生活中，我们要做到“为人师表”。教师要用自己的一言一行去为学生做出表率。我们要用自己的爱心去启迪学生的心灵，通过师爱的影响，让学生的身心健康地成长。

四、不断提高自身素质，努力成为一名合格的教师。

“学高为师，德高为范”。古人云：“亲其师，信其道”。教师只有身体力行，才能在学生中树立威信，教给他们做人的道理，培养其健康的心理品质。

五、加强学习，提高自身素质。

要想成为一名合格教师，就必须不断地学习，不断地更新自己的知识，不断提高自身的素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽力把教学搞好，在教学过程中，要不断总结经验，提高自己的教学水平，把微笑带进课堂，把爱心带给学生，让学生真正成为学习的主人。

这学年，我在学校领导的正确领导下，及同事们的帮助下，以学生为学，以学生为本，为我的工作理念，不断的提高自己，努力提高自己的业务水平，力争做一名优秀的教师。

学习手册(范文)：4

通过学习教育法律法规，我们对教师队伍建设和师德师风建设的重要意义有了较明确的认识，作为一名光荣的教师，教师首先要爱岗敬业。忠诚的教育事业，看成是教师的最高美德。教师勤奋工作，看成是教师的最高美德。教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生有问题，教师要耐心细致地开导，给他们耐心讲解，帮助他们树立健康的人生观、价值观、世界观。

教师的美德在于敬业奉献，教师的工作是奉献，教师的工作是快乐的奉献。我们要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

教师要自觉加强锻炼，修养和思想觉悟的提高，必须树立为受教育者成为教师的光荣感、责任感和历史使命感，不断增强克服困难、迎接挑战的勇气，人们对教师的评价是多方面的，学校教师也应认识到这一点，只有树立好了正确的教育观、人才观，才能为热爱学生所教的学科，为热爱学习、献身教育事业不计较个人得失，全心全意为服务。

通过学习教育法律法规，更加坚定了我献身教育事业、为服务的信心和决心。我决心把这次学习教育活动作为推动教育事业发展的主动力，动员和组织广大教师学法、知法、懂法、守法、用法，不断提高对“三乱”的认识，不断提高对贯彻执行《教育法》、《教师法》的自觉性，增强依法执教、爱岗敬业的意识，把学法、知法、守法、用法的意识植根于心中，在实践中充分运用法律武器来武装自己。