绘本教学心得体会1500字(10篇)

关于绘本教学心得体会，精选6篇范文，字数为1500字。我们一直在为一些人的成长做着不同的努力，而在我们人生的旅途上，也经历着许许多多的不一样。这种不一样的体味，不一样的感触。这种体会，这种感触，也许和我的性情有着不同的体验，但我想，我也应该用不一样的方式去回忆它。

绘本教学心得体会(范文)：1

我们一直在为一些人的成长做着不同的努力，而在我们人生的旅途上，也经历着许许多多的不一样。这种不一样的体味，不一样的感触。这种体会，这种感触，也许和我的性情有着不同的体验，但我想，我也应该用不一样的方式去回忆它。

一、

感慨与感动

我们的教育，在我们的人生中也会有许许多多的变化，在我们的人生中，它们也会有这么一部分变化，就比如，我们对待学生的态度，我们的教学方法，我们的学习态度。

但是，我们对待我们的教学，不仅仅只是教书本上的知识，更重要的是学生对学习的方式，对我们的生活态度等方面，我们的教师对我们这些人有太多的要求，而我们的学生也是有太多的不一样，这就要我们对每一个孩子负责，对每一个学生负责。所谓“教无常师”，但是我们教师也要对每一个学生负责。

二、

学习心得

在学习心得中，有一个很重要的体会就是我们的教师，在教育中，教师要学会不停地学习，不断地充电，才能提高我们的专业水平。教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在的知识更是源源不断的，是“长流水”。

教师要学习的知识也有很多，我们要做一个教育家，不仅要有高深的理底，有渊博的知识，更要有较高的思维方法，在教学中我们应该用自己的智慧来教育学生，来引导他们。

三、

思考与反思

作为一名教师，要想让孩子们喜欢我们的课，就必须学会思考。教师要学习的东西太多，而思考也是我们教师生存在的不可缺少的重要条件。

一次的听课，我就像专家讲座的样，专家们各有各的优点，不同的设计都有自己独到之处。听了他们各具特色的独到之处，我想这次听课，一定会令我茅塞顿开，从优秀的教师身上，我找到了自己的不足，对自己今后的教学有很大帮助，让我在教学中少走弯路。

总之，通过此次听课活动，我开阔了视野，增长了知识，更新了教育观念，提高了思想认识。在以后的日子里，我会不断学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把自己的教学成果用于实践，做一位真正的“教育者”.

绘本教学心得体会(范文)：2

《绘本教学》一书，在我们日常教学中的作用是无穷的，而它又是一个教师成长过程中极有意义的一个重要内容。就我自己学习绘本的一些感触，与大家交流。

绘本教学，是以学生的学习为中心，以激发学生的学习兴趣和学习积极性为特征，以促进学生的全面发展和健康成长为宗旨的课程。绘本教学的目标是培养孩子能够自主学习，探索创新能力，发展他们的综合素质和运用能力。

绘本教学中的情景、动物、植物都是通过绘本情景来表现，以丰富生活和学习知识。绘本的教学不能只依靠传统的教法，而要根据实际情况采取有效的措施。

首先，通过学习我们要让学生知道绘本教学目标，让学生能够更好的掌握绘本的基本知识，能够更好的理解绘本的内容。通过绘本教学，使学生能够理解绘本知识，掌握绘本的基本方法、步骤，了解绘本内容的本质，了解作品的主要特点；掌握绘本的基本技法和基本技巧，了解绘本的内容的主要特征，了解作品的构思、色彩、构图、工艺等内容。

其次，我们要让学生懂得如何去了解绘本，知道绘本的基本特征，让学生知道绘本的内容应该具备哪些的知识和技巧，懂得绘本的基本知识和基本思想。

第三，通过绘本教学让学生能够在学习知识的基础上学到许多的知识，能够在绘本的过程中去运用。

最后，通过绘本教学，让学生能够更好的学习绘本，知道绘本的基本思想和基本知识，能够更好的理解绘本的内容，能够更加的理解绘本的内容的主要特征，懂得如何去理解绘本的内容。

总之，我们应该在今后的工作中继续努力探索，不断的学习，不断的进步，不断的提升自己的能力，为孩子们创造一个更好的学习、生活环境，让孩子们能够快乐，健康地成长。

绘本教学心得体会(范文)：3

一学年的绘本教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

本人思想进步，觉悟较高，始终保持的先进性和纯洁性，敢于同各种思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待工作和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱，坚持四项基本原则，坚决拥护中国党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

绘本教学心得体会(范文)：4

在这次活动中，我们学会了许多绘本教学的基本方法和手段。

首先是画画，它是一门艺术，是教师在课堂上教给学生绘画的基本技法，也是绘画技法最基本的方法。画画能够画出一幅画，不仅能让学生在画中学习，也能够让学生在画中学习画。所以学生画画时，我们应根据学生的年龄，兴趣来教学，不能一味地依赖教师，必须充分地利用学生的特长，充分调动学生学习绘画技法，培养其对绘画的兴趣。在教师的指导下，学生在画画时画出自己认为最好的作品和优点。

其次是绘画的方法。绘画能够画出一幅美好的画面是因为他有丰富的想象力与创造力，画的是一种美术的感觉，所以画画的方法就需要教师有较好的方法和技巧，以达到事半功倍的效果。在绘画时，我们要根据学生的年龄，认知能力，选择不同色调，设计不同色彩的作品，让学生在玩中学中学，学中做。

再次是书法的教学。在这次绘画活动中，我们学习了许多绘画的基本方法，比如手指的运用，手腕的摆放，头脑风暴等等，使绘画能力得到了很好的提高。

最后是作业的布置。在绘画活动中，我们在布置时，要求学生能按照要求认真完成作业，布置的过程中，要及时纠正学生的错误，要求学生认真观察，认真书写。

绘本教学心得体会(范文)：5

在绘本教学中，我始终体现以情感人的教学，在学生学习情感方面，我始终注重学生对美术的热爱。在教学中，注重培养和激发学生学习美术的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受美、理解美、表现美，并在一定基础上创造美术的美术。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。还充分利用现代教育技术提高学生的品德和审美能力，重视对学生进行心理健康教育，使他们身心得到健康的发展。

三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养了学生多动口动手动脑的能力。本学期我精心设计、认真备课，尽量把教学中的得失和存在问题记录下来，以便今后讲课借鉴，取长补短，使自己的教学能力不断进步。平时帮助学生积累了很多的素材，教学成绩也比较突出。同时，课外我耐心的辅导学生，让这些学生也在原有基础上有所提高。

四、存在问题

1、个别学困生学习意识淡薄，不爱学习、不爱学习，不能自觉完成作业，甚至抄袭作业。

2、个别学困生缺点较多，学习兴趣不浓。

3、家长监督不到位，不能主动与家长联系。

4、家长对孩子学习的督促不力，督促和配合不到位。

五、今后打算

5、培养学困生学习兴趣，增加学习信心，鼓励学生勇于尝试创新，在今后的学习生活中多动脑，多思考，多问问问题，多总结。

6、加强对学生学习方法的指导，让学生多动手，培养学生良好的学习习惯。

7、培养学困生的作业习惯，加大课外的阅读量，增加学生对美术的兴趣，提高其欣赏力。

8、多与学生进行交流，给他们介绍艺术作品的风格，丰富他们的课外知识，提高其欣赏水平。