期末总结高中600字(12篇)-安妮说

关于期末总结高中，精选6篇范文，字数为600字。本学期，我担任高二年级两个班的地理教学工作，高二年级地理是初中地理的基础，是地理学科的启蒙教育，是地理思维能力的终身课。我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。

期末总结高中(范文)：1

本学期，我担任高二年级两个班的地理教学工作，高二年级地理是初中地理的基础，是地理学科的启蒙教育，是地理思维能力的终身课。我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。期末总结高中600字(12篇)

一、抓好学生的学习习惯

首先：对于学生的地理基础知识的掌握情况我主要采取了抓两头，带动全体的上课注意力。对于中等生和学困生我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后：在教学上，认真备课，在课堂上，努力做到知识与能力的完美结合，让学生学有所得。通过学习让学生掌握了地理基础知识，并通过学习让他们对这些知识有更深层次的理解。

其次：课后多找学生谈话，了解他们学习中的困难，以便更好的指导学生学习。

二、认真学习，提高自身素质

由于本人是地理专业的学习老师，所以在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，我还十分注重自学。认真学习新课程，用先进的理论来指导自己的教学工作，不断总结教学经验，改进自己的缺点。

三、认真钻研教材，指导好学生的学习

在教学之余，我也注重教学经验的积累。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从各个方面丰富自己的教学经验。通过经典案例的学习，不断积累自己的教学经验，形成自己的风格和特色，为自己的教学工作打下了良好的基础。

四、加强研讨，努力提高教学水平

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

五、注重课堂教学艺术，提高教学质量

搞好课堂教学，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上也存在这些问题，争取在下一学期有更大的进步。

总之，今后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

期末总结高中(范文)：2

期末考试已经结束，这次语文试卷的答卷让我收获很大，对于试卷的答题也有了一些心得体会。我觉得我还有很多不足：

首先，我们考试的知识面有待扩大。很多同学不知道怎样做题，不知道怎样写题。还有很多同学还是不知道答案。比如，我们的语文课文，一开始，老师要求写出一句话，我们都不知道该怎样写，老师就让我们写了两句话，我就觉得很不错，很有效果。

还有一道题，要求写出一个句号，我也没怎么去尝试。后来我又写了一个句号，我就觉得很有效果。我们的语文书写的很不好，我以后一定要加强这方面的锻炼。

最后，我们要改进考试方法。有些同学考试没考好，他们就没考好，因为他们不知道如何去对待考试，就不知道怎样去纠正他们的错误。这次考试考的不好的地方是对知识的掌握还不够扎实。

考试是为了考试，不是为了考试，是为了让同学们在考试期间有所进步。

期末总结高中(范文)：3

在这个学期中，我们班的同学都非常团结。这学期我们班的同学都非常有信心能够在这一学期取得好成绩，希望在高二这一学期里大家都能够取得好成绩。

首先我非常想说，高二这学期的时间很快就过去了，但是也是有些不适当的。这次我的期末成绩也不是很好，但是我还是能够很好的把握住这一次机会。在我会认真的反省一番，争取能够在下学期里改变自己。

这一学期的表现还是非常令我满意的。我能够在这一学期做到不迟到，在这一学期中没有做过迟到事件。这对我来说是很有帮助的。虽然在这个学期有了很大的进步，但是还是没有达到一名班的水准。我一定会努力的去完善自己的。在这一学期中，我也会继续努力的。让自己变得更为出色，不再让老师对我失望。

期末总结高中(范文)：4

时光如白驹过隙，不经意间，一学期就在孩子们的欢声笑语声中划上了句号。回想起这一学期来幼儿园的生活，虽然充满了酸甜苦辣，但也有很多值得回味和深刻的值得回味的。在本学期我主要教学四年级。在本学期中，我主要担任了四年级一班的班主任工作。在本学期我主要从以下几个方面来开展班主任工作：

一、培养和选拔班。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来我有意识的通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了两名品学兼优的学生当班。这样选出来的班不但工作起来轻松，而且自信心也足，从而能够帮助班树立威信。同时教给他们工作的方法，让他们自己管理自己，当班在某个方面出现错误或遇到困难，我就及时与家长联系，得到家长的'`配合，使班能够共同搞好班级工作。

二、在群体中教育学生学习。

班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：

1、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位幼儿。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们学习上的最近发展区，身体的哪些适宜的饮食习惯，家里的生活习惯，有什么兴趣爱好等等，每次我都是用爱心去感化他们。我还利用课间、休息时间与家长交谈，在言语交流中树立自己的威信。以形成教育合力，为共同的目标去努力。

2、培养良好的行为习惯。班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养孩子们的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来。具体操作如下：

3)抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有准备似的呆呆地坐在那里看了一会儿，然后不由分说纷纷，还有的在玩什么，或做其它的什么。而我的目的不一样，就是为了到达教育的目的。

4)抓卫生习惯：每天早上来到教室后都很早，要仔细的检查一遍教室的清洁卫生，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，还有课间十分钟，让学生懂得团结友爱。

5)抓学风：俗话说，严是爱，松是害，不教不管会变坏。我以前对学生的学习基础差，而我感觉他们的学习是没有动力的。经过一学期的`适应，他们慢慢开始学会自己整理书包了，学生在学习上也有了一定的进步。

三、严格班级常规管理，培养学生良好的习惯。

我班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

四、关心爱护每个学生，用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别