红卫小学义务教育均衡发展汇报材料800字(11篇)-安妮说

关于红卫义务教育均衡发展汇报材料，精选6篇小学范文，字数为800字。根据《省教育厅关于做好2015年“两免一补”工作的通知》的安排部署，我校在认真贯彻《关于加快建设现代农村义务教育学校的意见》精神和《关于加快实施义务教育阶段义务教育阶段普通义务教育的通知》的同时，进一步加强教师队伍建设,加快实施素质教育,全面提高我校教育教学质量。我校认真贯彻落实“教书育人、管理育人、服务育人”的方针，加大教师培养，努力提高教师思想觉悟。

红卫义务教育均衡发展汇报材料(小学范文)：1

根据《省教育厅关于做好2015年“两免一补”工作的通知》的安排部署，我校在认真贯彻《关于加快建设现代农村义务教育学校的意见》精神和《关于加快实施义务教育阶段义务教育阶段普通义务教育的通知》的同时，进一步加强教师队伍建设,加快实施素质教育,全面提高我校教育教学质量。红卫小学义务教育均衡发展汇报材料800字(11篇)

我校认真贯彻落实“教书育人、管理育人、服务育人”的方针，加大教师培养，努力提高教师思想觉悟。

我校教师思想积极要求上进，工作认真，教学业务上进步。学校在“十六字”活动中，多次被评为优秀。

为了使“双城”建设得以顺利实施，我校制订了“双城”义务教育阶段“六大教育项目”。

“六大教育项目”是“以学生为主体，以教会学生的自我学习能力为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为核心。”

“十六字”指导思想是：以“学生发展为本”

“以学生发展为本”

“以学生主动发展为本”。

“十六字”指导思想是：以“创新精神和实践能力为核心，以学生的个性发展为本”。

“六字”指导思想是：以“创新精神和实践能力为核心，以学生的个性发展为本”

“以人为本，以德育为核心”。

为了使教育活动有声有色，我校制定了“双城”教育活动的计划。

我校将开展“双城”教育活动，通过“双城”教育活动，促进学生德、智、体全面发展，提高学生素质。

我校还将以“双城”学习活动为重点，通过开展“双城”学习活动，提高学生思想道德素质，促进学生个性发展和健全人格发展，培养学生乐于学习、勤于学习、善于学习、乐于生活的优良品质；通过开展“双城”学习活动，提高学生的综合能力，促进学校、家庭、社区的共育，培养学生的综合能力；通过开展“双城”教育活动，提高学生的思想道德素质。

1、开展“双城”活动。

2、开展“双城”活动。

我校在“双城”活动中，将结合本校实际，创新活动形式，开展“双城”教育活动，促进教师专业化发展，提高教育教学管理水平。

我校将以这次“双城”教育活动为契机，进一步加强“双城”教育的组织领导，提高师生的思想认识，加快“双城”教育的步伐，提高教师的教育教学管理水平。

红卫义务教育均衡发展汇报材料(小学范文)：2

为深入贯彻落实、关于义务教育的重要文件要求，根据上级教育行政部门的要求和上级学校的工作部署，结合我校实际，在全面开展义务教育均衡发展的基础上，我校认真贯彻上级教育行政部门的工作安排，在学校管理、硬件建设、课堂教学、教师管理、教学评价方面，取得了一定的成绩，现就学校的义务教育均衡发展情况做如下报告：

我校以理论、“”重要思想、、法治思想、党的及三中四中全会精神为指导，以《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律、法规为准绳，认真做好“两个转变”（即转变教育观念、转变师德观念、转变教育行为）的学习宣传教育，积极创造良好的教育教学环境，促使全体师生积极参加教育活动，自觉遵守宪法和有关法律和法规。以教育教学工作为重，以科研工作为动力，以教师队伍整体素质的提高为重点，努力提高教师的教育教学水平和教学能力。

一、学校成立了以校长为组长，教导处和少先队负责人为副组员，各班主任为组员的“双创”工作领导小组。并结合学校实际，明确任务，把学校工作纳入学校年度的工作计划，制定了切实可行的学校创建“双创”工作实施方案，并在工作中加强检查指导。为使我校“双创”工作有序进行，根据我校实际情况制定了《“双创”工作实施方案》，使得我校“双创”工作有条不紊，逐步开展。

二、建立健全制度，强化责任意识。一是建立责任机制。学校制定了《“双创”活动实施方案》，并成立了“双创”工作小组。二是制定“双创”工作实施方案。学习上级文件，要求全体教职工要以理论、“”重要思想为指导，紧紧围绕教育教学、科研工作开展“三创”工作，开展“创先争优”活动。三是定期召开“双创”领导小组会，总结工作，布置任务，讨论工作进展。四是制定“双创”工作实施方案。在“双创”中，学校制定了相应的“双创”措施，确定了“双创”工作的重点，明确了“双创”各阶段的工作重点。五是建立健全各种制度，做到“有章可循、有规可依、有章可依”。使“双创”活动有章可依，有规可依。

三、深入调研，确定工作方案。“双创”工作的主要目的是通过深入调研，找出存在的问题和差距，找出解决问题的办法，以及取得的成效，以此为依据。因此，我校采取有效措施对我校学校的“双创”工作进行了深入细致的调查研究。从学情、学生情况、师资情况三个方面进行综合分析。对我校“双创”工作的实际情况，我们做到了科学地统筹安排，周密部署，严格执行，使“双创”工作有条不紊，扎扎实实。为此，我们对“双创”工作进行了详细的分析，制定了工作方案和措施，使“双创”工作有了依据，也为“双创”工作的深入开展提供了有力的依据。

四、认真总结，积极开展创建“双创”工作的经验。“双创”工作经验的形成与发展离不开广大教职工，特别是班子成员要通过“双创”活动不断提高自身素质，更新观念，提高工作水平，提高办事效率，更好地为教育教学服务，为学校发展服务，为社会发展服务。

总之，“双创”活动的开展，是一项长期的工程。我校要进一步加大学校的“双创”工作力度，全面提高学校办学水平，不断提高师生的综合素质。在今后的工作中，我们将在上级有关部门的领导下，继续坚持“教育、教学、教研”的原则，进一步加强学校教育教学的科研工作，为教育教学服务，为培养社会主义有用的人而不懈努力，把我校“双创”工作推向新的一页。

红卫义务教育均衡发展汇报材料(小学范文)：3

一学期的工作已接近尾声，一学期来，我校坚持“以人为本”，认真贯彻执行党的教育方针，深入学习贯彻党的精神，以学校工作为龙头、以抓好师生队伍建设为重点，以教师队伍建设为核心，加强师德、教育、法制、行政管理等方面工作，取得较好成绩。

一、加强教育，提高思想认识

学校以“爱国主义教育”为主题开展丰富多彩的师德教育活动，加强师德修养，提高教育效益。

学校领导坚持以理论和“”重要思想为指导，认真贯彻落实党的精神，积极开展“爱国主义教育”活动，以“爱党、爱校、爱家”主题教育活动为载体，开展了丰富多彩、形式多样的教育活动。

1、开展师德师风建设宣传月活动。我们以宣传教育月动员大会为主线，以开展师德教育活动为重点，开展了师德教育宣传活动。组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，并以“”为主要内容，进行了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等的职业道德教育，提高了教师的整体素质。

学校以“爱生”为核心的师德教育，学校领导深入班级听取师生的意见和建议，及时整改了教师教育工作中的不足，并提出了许多有针对性的改进意见，帮助教师不断丰富自己教育理底，改进教育方法，提高教育能力。

2、学校开设师德、教育专栏，定时向教师进行师德、业务培训，并做好记录。学校利用教师节，举行了隆重的表彰优秀教师的表彰活动。

3、学校以“爱生”为核心的师德教

育为宗旨，开展了师德、教育法制讲座，开展了师德、教育法制讲座。通过讲座、报告会、主题班队会等形式，进行正面引导、激励、教育，帮助教师端正人生价值观、树立人生观。

4、开展“爱生”活动。学校组织广大教师认真学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安处罚条例》、《治安处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高了教师依法执教、依法育人的意识。

二、强化队伍建设，提高整体素质

学校以“师德师风建设年”活动为契机，以提高教师职业道德水平和职业精神，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、结构合理、充满活力的、具有示范和特色的师资队伍为重点，以“抓班级、带队伍、树形象”为抓手，以“树师表、树形象”为工作重心，以“抓队伍、带队伍”为工作方法，开展了形式多样、内容丰富的师德师风教育活动。

一)强化师德教育工作。

5、加强理论学习，促进教师提高觉悟，树立“学高为师，身正为范”的教师新风，进一步加强了教师职业道德、教育法律法规学习，提高全体教师的法律意识、责任意识和安全意识，使他们树立正确的职业观、价值观和人生观，自觉地做到为人师表，为人师表，为教书育人，为学生服务，为家长服务，为社会服务，为祖国服务。

6、开展师德师风建设专题学习活动，每位教师都撰写了师德师风教育心得体会，每人撰写了6篇学习心得，每学期至少写两篇学习心得。

7、开展了“爱岗敬业”为主题的师德师风教育活动。学校领导深入课堂，深入家庭，深入社会，广泛征求学生家长及社会各界的意见，进一步完善了教师师德师风档案。

二)加强教师专业素质和学习能力的培养，提高教师自身专业素质

8、抓教师专业水平的提高，组织教师认真学习了《教师行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、等法律法规，进一步完善了教师教育、培养机制，使教师在学习活动中做到了学法、知法、守法、用法。

9、抓师德建设，开展了“师德、师能”为主题的教育活动，通过学习，提高了全体教职工对师德的认识，提高了大家的思想认识，为师德师能建设的深入开展营造了良好的氛围。

10、学校组织了教师参加“教育法、义务教育法”的普法知识

红卫义务教育均衡发展汇报材料(小学范文)：4

一、学生情况：

本届学生共有1174人，其中男生536人，女生272人。

二、学生学习情况：

本学期共有学生4980人，其中男生3463人，女生2730人，这学期学生主要学习了课本上的课文以及一些有关课外知识。

三、学校的教育教学工作

1.积极参加了学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。

2.认真学习了《教师法》、《教育法》等法律法规，提高自己的依法履行教师职责的能力。通过不断的学习、不断的总结，逐渐摸清了学生思想上的情况，找到了其根源，把握了学生的特点，对症下药，为做好教育工作起到了积极作用。

3.积极参加各级各类教科研活动，并取得了一定的成绩，并将在教育教学工作中取得成果。

4.积极参加了学校组织的“青蓝工程”，在师德修养、教育理论等方面也有了一定提高。

5.利用假期时间，参加了教师的继续教育培训。

在工作上，虽然取得了一些成效，但还存在如下不足：

主要表现为：

6、教材的使用还不够新颖，还需多学习，不断创新。

7、在教学中有时候比较急躁，不能及时调整自己的心态，总结经验教训。

8.在教育理论学习方面不够深入，还需要进一步学习。

总的来说，通过这一年多的工作，使我认识到做好本职工作的重要性。在今后的工作当中我一定加倍努力，不断改进教育教学方法，提高自己的教学水平。

篇三：小学教师年度考核总结

时间过得飞快，转眼间一个学期又要过去了。在一学期的教学工作中，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、师德修养

作为一名教师，我始终把“爱国守法，爱岗敬业”作为自己的为人之本。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学方面

本学期我担任的是三年级的语文教学。我根据新的教学目标、新的教学内容及学生的实际情况设计教案。做到了认真备课，认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我主要做了以下几点：

9.认真写好教案。

每次备课前我都要仔细钻研教材，找准重点、难点。为了突出知识的教学，我在课堂教学中，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的知识点，采取不同的训练方法。

10.认真上好每一节课。

课堂上我讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

11.认真及时批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

12.做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认