教师学习计划1500字(10篇)

关于教师学习计划，精选6篇范文，字数为1500字。为认真落实学校的工作计划，进一步提高教职工的师德素质，提高教师业务水平，促进广大教师整体素质的提高，结合本学期的教育工作计划，我校制订了切实可行的教师培训工作计划，为了更好的指导和推进教师的继续教育工作，现对本学期培训工作进行如下计划。

教师学习计划(范文)：1

为认真落实学校的工作计划，进一步提高教职工的师德素质，提高教师业务水平，促进广大教师整体素质的提高，结合本学期的教育工作计划，我校制订了切实可行的教师培训工作计划，为了更好的指导和推进教师的继续教育工作，现对本学期培训工作进行如下计划：

一、目标

为了进一步提高教师的教学业务素质以及教师的教育科研水平，进一步提高课堂教学效益，学校以提高教师专业能力为突破口，开展以“提高课堂教学效率，提高课堂教学质量”为主题的师资培训。

1.加强教师的业务学习培训。通过学习培训，不断提高教师的教师的理论素养和业务素质。

2.组织教师学习《新课程标准》、《课程标准解读》、《新课程标准》、《新课程标准》等有关专业知识。

二、培训形式

3.学校利用暑期组织教师学习。

4.学校组织教师参加各类培训。

5.学校对教师进行理论培训，采取“听”“看”“讨论”等多种形式进行培训。

6.学校要求教师每学期必须学习一本课程教育专著，写读书笔记、写读书心得和心得，并做好学习笔记，并写好读书笔记。

三、具体措施：

7.认真做好教师的读书笔记，写好读书笔记。学校将教师的读书笔记作为本学期学校教师继续教育的一项重要内容进行了检查，对检查中好的教师，及时表扬，对不良现象及时进行纠正。要求教师做到“三个一”：读一本好书；写一篇好字；写一篇好词；写一篇心得体会。

8、采取校本培训与自学相结合的方式。

①每位教师每学期必须写一篇读书笔记，要求每人每学期至少写一篇学习心得和一篇读书心得；每学期至少写一篇教育教学随笔，并写好自身的读书体会，在本班开展一次读书交流活动。

②开展教师读书心得交流活动

①每位教师每学期至少写一篇教育教学随笔，每学期至少撰写一篇读书随笔。

②开展读书笔记交流活动

③开展一个专题研究课活动

④开展一次作文教改实践论文评选。

9.加强师德培训，促进教师专业发展。

教师是学生人生的引路人，教师的职责决定着学生学习的态度、学习的兴趣和学习的效率。因此，师德培训必须以学生为主体。学校利用寒暑假时间组织教师观看《开学第一课》、《让学生快乐学习，自己能学好》等专题教育片，通过学习，引导教师明确学习的重要性，提高自身的业务水平，增强责任感，提高教育观念。学校定期组织教师学习，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，并写好读书笔记和学习心得。学校还通过举办教师读书知识竞赛、讲座等活动，让教师在学习中提升素养，促进专业发展。

四、主要内容

10、教师要认真学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年护法》等法律法规，树立依法从教的观念，遵守职业道德，热爱学生，廉洁从教，严慈相济，爱岗敬业；

11、学校要求教师每学期必须读一本专著（其中包括《教育法》、《义务教育法》、《未成年护法》、《预防未成年人犯罪》等书）。

五、学习方式

12、采用校内与校外教育的有机结合的方式，通过教学观摩、研讨、交流等方式，促进教师专业发展。

13、要求教师每学期至少读一本专著（或一本教育教学书籍）。

六、学习时间

2009年9月30日至2004年10月8日，每年暑假，学校安排160学时的学习时间，采用集体学校集体学习和个人学习相结合的方式。

七、参加时间

2009年7月8日至2009年10月5日，每年暑假，学校安排4个教研组（包括两个校区）参加教学观摩活动。

八、要求

每位教师每学期必须写好一篇教育教学随笔。每学期要写两篇教学反思。

教师学习计划(范文)：2

为了提高广大教师的师德修养及教学技能，使广大教师树立终身学习的理念，加强自身师德的自觉性。我校将继续开展以师德建设为主题的师德建设活动。我们以《规范》《师德》为主要内容，以《小学教师职业道德规范》、《新课程理念与师德修养》为主内容，以开展师德师风建设活动为契机，以教育行风建设为核心，以提高我校教师的素质为重点，认真落实教师职业道德建设的各项任务，全面促进教师队伍整体素质的全面提高。现将本次学习活动做如下总结：

一、学习动员

1、通过学习，使全体教师认识到开展师德师风学习教育是一项系统工程，是学校全面开展素质教育，深化教育教学改革，促进教育事业发展的需要，是推进教育教学改革，全面实施素质教育的关键。因此我校将在开展师德师风学习活动的过程中，认真做好学习计划，做好学习记录，写好学习体会，通过学习加强自身师德修养和素质的提高。

2、通过学习，使全体教师认识到，教师是学生增长知识、开展教育活动的力量源泉，是学生成长的引路人，我们不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，加强自身修养，给学生树立一个榜样。

3、通过学习，使全体教师充分认识到教师队伍建设的重要性和迫切性，增强抓好教师队伍建设的紧迫感和责任感。教师既是知识的传递者，又是文化的传递者，教师的品德和人格对学生起着潜移默化的作用。教师的人格影响着学生的学习和成长，影响民族的未来。教师的师德直接影响着学校的校风、学风，影响着学生的身心发展。我将以教育法律法规为准绳，遵守《中小学教师守则》。

二、学习内容

通过学习，使广大教职工进一步了解和掌握《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教育法》等法律法规。

三、学习要求

学法是重中之重，学习法律知识必须与时俱进。我们必须认真学习新颁布的《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》等法律法规。学习教育法律法规是当前提高教师思想道德水平的必然要求。

我们要进一步加大学习的力度，以《中华共和国义务教育法》、《中华共和国教师法》、《义务教育法》等法律法规为学习重点，采用集中学习、自学、集体讨论等多种形式，充分利用网络学习、座谈会、报刊杂志、书籍等媒体，采用多渠道多方式，广泛收集资料，不断提高广大教师的学法和依法执教的自觉性。

四、要求

各校要把学习的内容、要求、体会、收获、感受等形式及时上报学校，以便大家学法、懂法、用法，提高依法执教的自觉性，使广大教职工学法、守法、用法、依法治教工作取得实实在在的成效。

学校要进一步加强教职工的师德师风建设，通过学习，使广大教师进一步明确了责任，树立了良好的教师形象。

通过学习，使广大教师充分认识到，加强师德师风建设是全面贯彻落实“”的重大举措，是我们党的建设中的一件大事，我们要在全县的形势下，结合我校实际，认真抓好我校的师德师风工作。

教师学习计划(范文)：3

我很高兴有机会参加教师继续教育，学习内容是师德师风、《关于教师职业道德的若干规定》和《新的义务教育法》、《未成年人保护法》和《职业道德行为实施细则》，并对教师这一职业进行了自查。通过学习，我更加感受到师德对教师素质、师能、师表形象、教学水平的综合要求。就我参加这次继续教育培训谈谈自己的体会。

1、加强理论学习，提高认识。通过学习新的《义务教育法》、《教师法》及《未成年人保护法》等法律法规来更新自己的教育理念，丰富知识，开拓视野，使自己不断适应当今教育形势的发展。教育理念要更新，教师的成长离不开新的知识结构和教育理念的创新。教师要走进新的教育教学的先河，就必须在教学实践中不断学习，不断进行教学反思。

2、转变教学观念，重新认识。通过学习新的《义务教育法》，我了解了义务教育法中关于教学的六大原则、教学活动原则、教师素质原则、教学方法、评价和管理等方面的内容，其中最重要的原则是以学生发展为本，让学生健康成长。新的义务教育法明确了依法治教，以德治教，促进学生全面发展的原则。素质教育的精神实质是全面推进素质教育，实施科教兴国战略。

3、加强自身学习、提高业务能力。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，要自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业情操，师德是教师最重要的素质，教师是学生增长知识和思想进步的导师。

通过这次培训，我认识到，作为新世纪的小学数学教师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。

4、教师要认真备课，刻苦钻研教材，了解教材的知识体系，编者意图，把握教材的重点与难点，善于处理教材、教法和学法的关系。选择适合学生学习的教法、学法、学具，制作课件，精心设计课堂教学，提高教学质量

我认为，学习是我们教师生命活动的生命，是师者和学生的双重生命，在教与学的过程中，我们教师和学生不仅要教知识与技能，更要学做人。因此，我们教师要把自己的学生培养成为一个有用的人，一个能够用自己独特的方式去引导别人学习的人。

在这次培训中我学到了很多知识，这些知识都是我以前从未学习过的。通过培训使我学到了很多知识，我要把学到的知识应用在实践中去，做到学用结合，把我所学的知识应用到教学中，提高教学质量。做一个合格的教师。

通过此次学习使我感到了责任的重大。教师的使命是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人。因此，我们教师自己就应该是一个道德高尚的人。

我会努力的做好我的本职工作，让学生喜欢上我的课。

教师学习计划(范文)：4

2022年，我校将继续认真贯彻落实市教育局的工作指示精神，继续加强和改进师德师风建设，提高教师业务素质。以创建师德师风示范学校为契机，深入开展师德师风工作，不断加强和改进师德师风建设。现就我校开展师德师风工作的开展情况总结如下：

一、工作目标

通过开展师德师风学习教育，使广大教师在思想意识和道德行为上，与学校的形象、师生员工的言行紧密结合，与社会道德规范高标准接轨，不断提高自己的修养和道德修养，树立良好的为人师表形象。

二、工作任务及工作要求

1、认真学习，提高思想认识，树立为服务的思想。

2、加强教育，爱岗敬业。

3、加大监督力度，认真落实师德师风建设各项规章制度。

4、开展“创优评先，树师表”的活动，促进学生的德育水平。

5、加强师德建设工作，提高教师职业道德水平。

6、加大学法的宣传，杜绝违反师德的行为，使广大教师树立正确的人生观、价值观。

7、加强教师的法制观念，依法执教，依法施教，严禁和变相学生。

三、主要工作内容及要求

8、认真贯彻上级有关部门的文件精神，加强师德师风建设工作，提高教育教学质量。

9、加强师德师风的学习，努力提高教师的业务能力。

10、积极参与学校的管理活动，开展批评与自我批评活动。

11、继续开展“创优评先，树典型”的活动，以先进典型为榜样，提高教师的业务能力。

12、加强教师的理论修养，提高教师的教师职业道德水平。

13、认真落实教务处的师德师风建设工作计划。

14、做好师德师风教育工作。

15、做好师德师风考核工作。

16、组织教师学习相关知识。

17、开展师德师风活动。

18、加强教学常规管理，提高教育教学质量。

19、进一步抓好教师队伍建设，提高整体教师素质。

20、积极推进教育均衡发展，努力为学校的教育教学服务。

21、认真抓好师德师风的学习教育工作，加强师德师风建设。

四、活动内容及要求

22、学习《中小学教师职业道德规范》，树立正确的价值观、职业观，加强对教师职业道德教育的学习、宣传和贯彻。

23、学习《教师十不准》，进一步转变教师的育人观念，提高教师的职业道德水平，增强教师为人师表、教书育人的责任感。

24、进一步抓好师德师风建设工作，以学校教师队伍建设为核心，切实加强师德师风建设工作力度，提高广大教师的思想素质、职业道德水平，为推进我校教育现代化工作做出更大贡献。

25、开展“爱满天下”活动，通过开展“师德师风”演讲比赛、师德论文评选、师德师风教育征文、师德典型征集等活动来进一步加强我校教师的师德师风建设。

26、开展以爱国主义教育为主题的征文、演讲、读书活动，进一步加强教师职业道德教育。

五、活动要求

22、学习先进教师先进事迹。

六、活动内容及要求

25、组织教师认真学习师德规范、教育工作会议和《关于加强和改进师德师风工作的意见》。学习教育局关于师德师风工作会议精神，学习学校关于进一步加强师德师风工作的通知，提高全体教师的思想认识，加强师德师风建设工作，进一步加强教师的师德师风建设工作。

26、学习《中小学教师职业道德规范》。学习教育局关于加强教师职业道德工作的通知，并通过各种学习，提高广大教师的思想认识，树立正确的人生观、价值观。

27、学习教

教师学习计划(范文)：5

加强理论学习，提高思想认识，增强业务水平。

二、

加强业务学习，提高教育教学水平。

三、加强学习新课程，转变教师的教学理念。

四、

积极开展课堂教学，提高课堂效益。

总结一学年的学习、工作，本人想应在下学期做的有些工作。

1、学习新的课程标准，了解课程改革的目的与意义。

2、学习学校的有关教育教学管理规章制度。

3、参加学校及有关部门组织的教育教学活动。

4、积极撰写并完成教师读书笔记。

5、学习学校教育教学方面的新方法、新经验，不断提高自己的教育教学水平。

6、认真学习新课程标准的有关内容，充分领会课程标准的精神，把握好教育教学的重点与难点。

7、学习同科目教师的教育、教学方法，全面提高自身的专业理论水平，为适应新课程改革的需要，为培养现代化的人才做好充分的准备。

8、认真参加听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，提高自己的教学水平。