校园欺凌惩罚条款怎么写（校园欺凌协议书怎么写才有效）-安妮说

校园欺凌惩罚条款：

一、禁止任何形式的欺凌行为，如威胁、诋毁、侮辱、排挤、歧视等；校园欺凌惩罚条款怎么写（校园欺凌协议书怎么写才有效）

二、发现欺凌行为者，一经发现立即处理，根据欺凌行为的程度和影响，将可能处以警告、严重警告、留校察看、开除学籍等处罚；

三、学生家长或老师发现学生有欺凌行为时，应立即向学校报告，学校将对此行为进行调查；

四、学校将组织专人负责监督学生在校内的欺凌行为，并及时处理；

五、学校将采取措施，加强学生的社会公德教育，使学生了解欺凌的危害性，促使学生尊重他人，遵守校园道德；

六、学校将组织专人负责建立和完善校园欺凌问题处理机制，明确和落实处理程序和相关责任；

七、学校将不断加强与家长的沟通，让家长及时发现孩子可能受到的欺凌行为，并及时采取有效措施；

八、学校将定期开展专题讨论，提高学生对欺凌行为的认识，引导学生正确认识和处理欺凌现象；

九、学校将对校园欺凌行为的处理结果公开通报，并及时进行跟踪，确保处理结果得到有效落实。

化解协议书校园欺凌防范应具备这些方面：

一、引言：

校园欺凌是教育领域中的一个严重问题，影响到学生的正常学习和生活，为了有效地消除校园欺凌，我们认为制定一份校园欺凌协议书将会对学校有很大的帮助。

二、协议内容：

1.禁止任何形式的校园欺凌行为，包括言语攻击、身体攻击、、威胁等；

2.校园欺凌者必须受到相应的惩戒，如口头警告、警告信、记过、留校察看、开除等；

3. 对于受害者，我们要给予必要的心理支持，并且避免让受害者陷入更大的影响和困扰；

4. 我们要积极推动学校教育实践，提高学生的社会责任意识，为学生提供正确的思想观念，以此来避免校园欺凌的发生；

5. 学校应建立有效的监督机制，确保校园欺凌的及时查处，以保障学生的健康成长；

6. 学校应加强校园欺凌的宣传教育，让学生充分了解到校园欺凌的危害，并学会正确处理校园欺凌问题。

三、总结：

通过上述校园欺凌协议书的制定，我们可以明确校园欺凌的相关规定，以及校园欺凌的处理方式，从而有效预防和消除校园欺凌现象，为学校的和谐发展贡献力量。

化解协议书校园欺凌防范应包括的条款：

一、校园欺凌行为的定义

校园欺凌行为是指以言语、文字、图片、行为等手段，在校园内给同学或老师造成身心伤害的行为，包括但不限于、诽谤、恐吓、等。

二、处罚力度

1. 对学生的处罚：对于发生校园欺凌行为的学生，校方将根据具体情况，依据相关管理制度，采取以下处罚措施：

（1）警告或者记过；

（2）留校察看；

（3）开除学籍；

（4）其他处罚措施。

2. 对家长的处罚：对于发生校园欺凌行为的学生，校方将要求其家长签署书面保证，确保孩子今后不再发生校园欺凌行为；如果家长无法履行义务，校方将有权采取相应措施，包括但不限于责令家长陪同孩子到校接受教育指导，并负担相应费用。

三、

校方将指定专人负责校园欺凌行为的处理工作，并正式建立专门的举报电话或者邮箱，接受社会各界对校园欺凌行为的举报，以及对受害者的支持。

校园欺凌总结范本示例

武威第十一中学校园欺凌专项治理工作总结为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据区教育局《关印发开展校园欺凌专项治理工作实施方案的通知》(凉教督发? ?8号)的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：

一、领会精神，明确目标学校组织教师认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导，科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并做到明确责任，各司其职。具体如下：

(一) 领导组成员组长：李万辉副组长：韩建华赵卫国兰国林法制副校长(盛强)成员：蔡中英王生文李建平张永庆张中晔王多文韩忠玉陈香兰符延彪班主任学生会成员

(二) 工作职责：组长。对校园欺凌专项治理负总责。副组长。根据《校园欺凌专项治理预案》督促领导小组成员、班主任、学生会成员做好相关工作，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员。服从领导，各司其职。教导处做好课堂教学，要求教师利用课堂宣传防止校园欺凌的有关知识；政教处做好宣传教育工作，组织学生会成员深入学生了解实际情况，掌握实际情况，有针对性的制定预案；总务处备好“三防”等相应防范器械；门卫做好校门出入安全管理工作；值班教师做好校园监督工作；楼管教师做好宿舍楼安全管理工作；班主任做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作；学生会深入学生，掌握线索，及时报告。各方面共同配合，各司其职，确保学生安全无事故。

三、周密安排，精心组织校园欺凌专项治理开始后，学校积极开展了专项治理自查工作。

(一) 完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

(二) 开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。

(三) 加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件。

四、制度齐全，措施得力学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下。

1.相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，要追究其责任。

2.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

3.班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码(13629355014，13893589466)。4.当天值班教师要认真负责，对学生厕所等容易发生纠纷的地段要做好工作。5.学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。6.如发生校园欺凌事件，及时向值班教师或政教处张永庆老师汇报，值班教师要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌犯罪的，要及时向当地部门报案并配合立案查处。

五、狠抓落实，效果明显自年5月以来，学校大力宣传校园欺凌的事件，采取有效措施做好预防工作，向学生做好宣传教育和校内排查工作，明确职责，多方配合做好校园欺凌的相关工作，在年5—7月，校内未发生校园欺凌的事件。二〇一六年八月二十八日