思政课教师培训总结范文1000字(13篇)

关于思政课教师培训总结范文，精选6篇范文，字数为1000字。今年暑假，我有幸去了南京，我非常高兴，因为我可以参加这样的课外培训。在培训中，我们首先听了南京教育学院陈志老师的《中小学教师职业道德》讲座，陈老师从教育的理念到教育的本质，对教师素质的要求等方面给我们做了详细的讲解。她的讲座深深地吸引着我，她用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领。通过这次培训，在观念上得到了更新，在理论上得到了提高，在教学上也有了一些新的认识。是我透过培训获得的点滴体会。

思政课教师培训总结范文(范文)：1

今年暑假，我有幸去了南京，我非常高兴，因为我可以参加这样的课外培训。

在培训中，我们首先听了南京教育学院陈志老师的《中小学教师职业道德》讲座，陈老师从教育的理念到教育的本质，对教师素质的要求等方面给我们做了详细的讲解。她的讲座深深地吸引着我，她用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领。通过这次培训，在观念上得到了更新，在理论上得到了提高，在教学上也有了一些新的认识。是我透过培训获得的点滴体会：

一、教师要具有无限的爱生之心。

霍姆林斯基说过：“教师不仅仅是一个教师，还是一个心理学家，一个研究者，他要到达这个境界的目的，就必须热爱自己的学生。”霍姆林斯基也说过：“要成为一个好教师，最基本的条件是具有良好的职业道德和健康的心理品质。”这段话对我影响很深。作为教师，要学会理解学生，尊重学生人格，促进他们在学习上全面健康发展。在平时的工作中我更是这样要求自己，多与学生接触沟通，用阳光的心态对待学生，关注学生的心理发展，这样就能够使学生少走弯路，少犯错误，教师更能赢得学生的尊重。

二、用良好的师德感染学生。

良好的师德感染学生，在教育学生时更应该注意自己的言行。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为此，教师要严格要求自己，要有高度的工作职责感。在教学中应该以身作则，严格要求学生。

三、要具有良好的心理健康及良好的社会适应潜力。

教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师是学生心灵的塑造者，不仅仅要向学生传授知识，还要用自己的爱心、良心和真诚去感染学生，用美好的心灵去塑造每一位学生，用健康的心态去关心学生的成长。教育家苏霍姆林斯基说：“只有爱孩子的人，才能培养出好孩子。”教师是“人类灵魂的工程师”，是学生心灵的塑造者，教师不仅仅要有渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。“以情动心，以理服人”。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业道德不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德的集中体现。

四、教师要尊重、关爱每一位学生学生。

教师热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎样爱才是真正的爱，近来一些批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相

思政课教师培训总结范文(范文)：2

一年来，我参加了教委组织的思政培训学习，在学习内容中，我认真聆听了专家老师们对于教学新理念、新方法和新教学模式的诠释，深入思考了新课程改革下的思政课课教师应具备什么样的职业道德与思想品质，以及怎样去实践新课程改革，以及教师专业化的发展与创新，并对思政课教师的专业发展以及如何做一名合格的教师进行了深刻的理论和实践的培训，从理论和实践的培训学习和实际教学中的经验得到了提高,为今后的教育教学打下了坚实的理论知识基础,也让我对教师这个职业有了更新的认识和体会。

一、思政课课教师的职业道德与思想品质这是我们思政课教师必修的一门课程，通过学习，我深知作为一名教师，必须具有良好的职业道德，不仅要认真学习专业知识和提高技巧，还要身体力行，以身作则，在思想、职业道德、心理素质方面要做学生的表率。

二、思政课教师职业道德的核心内容

教师应具有高尚的职业道德，通过对教育法规的学习，在教育教学中，通过渗透、影响和熏陶，感染、教育学生，使学生懂得怎样做人。

三、思政课教师必须具有高尚的品德

教师应重视自身教育、自身修养。教师的职业特征是神圣的、伟大的。教师要用自己端庄的仪表，高超的师德，良好的品质影响学生，教育学生。

四、思政课教师要具备广博的知识

思政课教师要具备文化和科学知识。教师要精通教学业务，更好地开展教育教学工作，在平凡的教学活动中，要用自己的人格魅力影响学生，用自己的人格魅力影响学生，用自己的灵魂美妙手中的道德武器去塑造学生，用自己的人格魅力征服学生。这样，学生才会从思政课教师个人魅力中脱颖而出，不再是一个有棱有角落的人。

以上是思政课教师培训学习心得体会。

思政课教师培训总结范文(范文)：3

我很荣幸能作为一名小学教师参加此次的培训，通过这次的培训学习使我在思想观念上得到了洗礼,在理论知识上有了提升,在工作实践中得到了锻炼。

本次培训的目的是为了提高教师思想素养，教师思想素养和业务素质，教师思想素质和专业水平的提高。

本次培训学习的内容很丰富，从教育教学到教师职业道德，教师专业化发展，教师的心理问题与行为特征，教师职业道德规范，通识培训等等。通过学习使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面都得到了很大的提高，更新了自己的教育理念，也明确了今后的努力方向。

教育是终生的事业，任重而道远。今后，我将用一颗赤诚之心，去努力学习，去探索，去进一步研究，为全面提高教育事业水平，做一名新时期合格的教师而努力！

思政课教师培训总结范文(范文)：4

一个多月的学习，让我对“教师要做到热爱本职工作，热爱学生，爱事业，热爱岗位，热爱学生，热爱同事业的教师职业道德素质有了更深刻的了解和认识，对教师职业道德素质有了更深刻的认识。通过这次学习我收获颇丰，受益匪浅。现把这次学习心得总结如下：

一、加强学习，树立正确的教育观和人才观

这次培训，对我们来说，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，通过学习，对教师的职业有了更深入而全面的了解，从而更加热爱教育事业，热爱教师这个神圣的职业。

二、通过培训，使我对教师这个职业内涵有了更深一层的了解

这次培训，教师们对教师这个职业的内涵有了更进一步的认识和了解;教师们对学生的思想道德素质教育和心理辅导等方面都有了更加明确的认识。

三、对教育这个职业的思考，更使我明白做为一名教师的光荣与责任

这次培训，教育局领导和教育局领导多位前辈为我们认真解读了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。这些都让我们在学习、生活，实践中做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，自尊自律，廉洁从教。在今后的工作中，我要努力做到：

1。热爱学生，怎么爱才是真正的教育，才是真正的教育。

2。要做到关心、爱护学生，教师对学生的`关心，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

3。具有奉献精神，爱岗敬业，教书育人，为人师表，不计较个人得失，这是教师人格魅力中最深刻的部分。

4。具有良好的思想品德及教育教学业务能力。教学中能做到为人师表，关爱学生，为人师表，不计较个人得失，这是教师人格魅力中最重要的部分。

5。具有良好的职业道德及教育教学业务能力。教书育人应以“学生为主体，以教为主线”，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德才兼备，全面发展。

思政课教师培训总结范文(范文)：5

2022年11月14日，我们在学校进行了为期10天的与思想课教师培训活动。本次培训活动由教学科研部副主任、教研处主任、教研员和学校领导及专家组成。我们在培训活动中做了精心的安排，从而使得我们在学习期间能够做到忙而不乱，紧张有序。就此次培训活动作如下总结：

一、学习培训的重要性

此次培训是以学校为单位进行，而我们的培训是一个新的领域。在这次培训中我们不仅学到了一些理论知识，学到了一些思想方面的知识。使我更进一步了解了新时期加强思想教育的必要性。

二、培训的思想理念

1、坚持以人为本，注重培养学生健全人格

人人都是人才。学生人格培养的过程必须以学生的健康成长为本，为培养社会主义现代化建设所需要的人才打下了扎实基础。在这一方面，我校教师做到了这一点，学生的人格成长得到了促进。学校领导在培训中还特别注重对学生的人格培养，通过对学生的日常行为规范进行指导。通过学校领导和教师的讲解和学生们的亲身实践，使学生在潜移默化中，逐渐走向成熟，他们的思想认识也得到了提高。

2、加强理论学习，注重学校实践

教师们在培训活动中，认真地进行理论学习，并把自己学到的理论应用在实践，在实践中逐渐消化理论，内化为自己的思想。我们的培训主要采取了课堂观摩、优质课观摩、专家讲座等多种形式。通过培训学习，使我学到了许多，使我开阔了视野，增长了学识。

三、存在的问题与思考

此次培训活动中，我们也发现了一些需要改进和提高的地方。

3、对学生思想教育的关注还不够，学生缺少生命的唤醒和感染力，思想教育缺少和耐心，学生的生活不会自理，学习不会自主、自觉，缺少自主学习。

4、学生的自主学习意识还不强，学习习惯还不能养成。

在以后的培训活动中，我们要以更加积极的精神，更加饱满的热情，更加积极的态度学习新的知识，努力掌握现代教育技术。