每日学习小结800字(4篇)-安妮说

关于每日学习小结，精选4篇范文，字数为800字。2022年3月27日至12月28日，我校组织全体教师参加了由区教育局、区教研室组织的全区小学教师集中业务学习培训。培训内容丰富，形式多样。通过学习，我受益匪浅。通过这次学习，我认识到了我在工作上的许多不足。就谈谈自己的体会和心得体会。我们要学会做一个“学习型”的教师，不是一天两天形成的，而是在长期的实践中形成的。教师要树立终身学习的理念，不断更新自己的知识和观念，不断提高教学技能和教育教学管理水平，适应教育发展对教师的专业化要求，以适应社会对教师的新要求。

每日学习小结(范文)：1

2022年3月27日至12月28日，我校组织全体教师参加了由区教育局、区教研室组织的全区小学教师集中业务学习培训。培训内容丰富，形式多样。通过学习，我受益匪浅。通过这次学习，我认识到了我在工作上的许多不足。就谈谈自己的体会和心得体会。每日学习小结800字(4篇)

我们要学会做一个“学习型”的教师，不是一天两天形成的，而是在长期的实践中形成的。教师要树立终身学习的理念，不断更新自己的知识和观念，不断提高教学技能和教育教学管理水平，适应教育发展对教师的专业化要求，以适应社会对教师的新要求。

作为教师我们要树立终身学习的理念，通过学习不断获取新知识，增长自身的见识。教师更要注意不断学习与创新，适应教学工作、学生发展的需要。教师的成长离不开自身专业化，要不断提高自身的科学文化素养和教学水平，在教学过程中以自己的学识魅力和学识魅力吸引学生，促使学生积极主动地学习，引导学生自主发展。在教学中，教师要树立创新意识，积极探索新的科学教学方法，在教学中培养学生的创新能力。教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，把学生作为学习的主体，引导他们自主学习、研究，教师要善于激发和保护学生的学习积极性，创设能引导学生主动参与学习的教育环境，激发他们的学习积极性。在教学中，要鼓励学生形成适合自己的学习方法，并积极指导学生自己去领悟、去创造、去解决问题，真正体现“教学以学论英，以学论乐”。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个“学习型”的教师，必须具备现代化的教学技能，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，实现师生之间的交流，让学生家长积极参与到学习活动中来为学习创造一个良好的氛围，这样更有利于培养学生的能力。因此，教师要有意识地、有目的地向学生介绍新闻与社会、学生生活以及其他经济、科技、文化等方面的新闻，让学生能更多地了解祖国、家乡、党的新闻，积极认识祖国、热爱党、热爱社会主义祖国，增强热爱祖国、热爱社会主义的情感。要尽可能多地了解一些新闻题材，让学生能多了解一些新闻题材，对所见所闻事件感兴趣，同时也是对所听、所读材料的一种收集，使学生更好地掌握新闻与社会的联系，有助于学生的新闻观、形、色等方面的知识迁移和提高。

我们要学会做一个“学习型”的教师，不能做一个“教书匠”，要有创新意识。教师要在观察记录和收集信息方面多下功夫，多学习他人观察记录和收集的有关新闻材料。在记录时要有重点有创新，要注意突出重点，兼顾全面。要针对学生的特点采取不同的记录方法。同时，要注意并总结自己的优点，不断改进和提高自己的能力。要做一个“学习型”的教师，不能做一个“教书匠”，要多反思，多总结，多吸取经验教训，要有创新的灵感和勇气。

作为教师，要树立终身学习的理念。学习不是一个终身的过程，应当是一个循序渐进的过程，必须以不断的汲取知识，更新知识结构的过程。不断提高自身的素质与修养，使自己的工作更为出色。

每日学习小结(范文)：2

通过对《小学教学规范》的学习，我对教师的职责有了更深刻的认识。教师不仅要教授学生科学文化知识，而且要培养学生的人格，培养健全的人格。教师的人格力量是教育的第一要素，教师的言行直接影响和关系到孩子的健康成长。小学教师的人格力量是教育成功的关键。教师要真正成为学生的引路人，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名品德高尚的、全面发展的教师。

一、热爱学生，尊重、理解学生以人为本：

我们都知道,孩子是祖国的花朵,他们是祖国的未来。俗话说:人非圣贤，孰能无过?更不敢说,从哪个角度来说,不正确的学生哪个更应该更需要我们去关注。我们班有一位同学在学习上有一点小进步，老师没有及时给予表扬。我就及时给予表扬，发现他的作业完成得非常好，我就叫他继续认真完成。从此不再有同学之间说脏话、粗话，不分场合随地吐痰，不说粗俗的、脏话，不做与学习无关的事。同时我还时刻注意自己言行举止，要求学生做到的，自己必须先做到。

二、热爱学生，建立、平等、和谐的师生关系：

热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难一些。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊。如果他们切实地感受到老师的关心，他们就会把老师当成最好的师爱。正是通过老师的爱，激发了学生的积极性，掀起学生学习的热潮，让每个学生都想学好，每个学生都想学好。在这个朴素的校园里，我们会感到家一般的温暖与和谐，老师和家长也会感到和睦，老师和家长也会感到无比的亲情。

三、以身作则，为人师表

我认识到这种行为的后果就是，对学生不尊重，不理解，不支持，。因而在平时我注意尊重学生的人格，平等地对待学生，不管他们的家境如何，我都不会迁就。我总是以朋友的身份站在学生的角度去考虑他们，帮助他们解决遇到的困难。我时刻注意自身对学生的影响。我在学生面前经常使用“好人好事不出头”等句子，来鼓励他们。对一些调皮捣蛋的学生，更是严格地要求他们，提高他们的自信心，让他们认识到老师对他们的信任，树立起他们的自尊心。我始终认为班主任的任务就是让班级学生都得到快乐，都能在这快乐充实的学习生活，让他们在健康、快乐中成长。在这次的学习中我认识到班主任老师的作用是不可取代的，班主任老师一方面要教育好自己的学生、成为学生的榜样，另一方面还要做好学生的思想工作，才能使好学生的成绩更上一层楼。

四、尊重每一个学生，宽容每一个他们：

我们的班级有许多孩子身上也存在着不少的问题。如：上课不专心、作业拖拉;作业拖拉，学习不认真;上课插嘴;作业马虎等。在平时的教学中，我经常会和孩子们谈心，让孩子们知道老师的用心，但我总是批评孩子们不认真，不能做到尊重每一个孩子的。我认为这个问题是很有必要的。作为一名教师，我们应该做到不能因为自己的成绩不理想就去批评学生，不能因为他们的学习成绩差就放弃他们，应该要做到尊重每一个学生，