初中生课外阅读感悟心得体会1000字(12篇)

关于生课外阅读感悟心得体会，精选6篇初中范文，字数为1000字。《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊在海上冒险，经历了一场大风大雨，经历了许多险难，但他凭着智慧、毅力、机智、勇敢、乐观的精神，战胜了一个又一个困难。在困难面前，他没有气馁，凭借自己的智慧、毅力和信心，取得了一个又一个胜利。鲁滨逊凭着他的毅力，克服了种种困难，最终成功了。

生课外阅读感悟心得体会(初中范文)：1

在这段时间里，我们一起读了《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊在海上冒险，经历了一场大风大雨，经历了许多险难，但他凭着智慧、毅力、机智、勇敢、乐观的精神，战胜了一个又一个困难。在困难面前，他没有气馁，凭借自己的智慧、毅力和信心，取得了一个又一个胜利。鲁滨逊凭着他的毅力，克服了种种困难，最终成功了。

鲁滨逊虽然在大海上遇到了种种困难，但他却没有放弃过，并且凭着毅力战胜了困难。他在冒险中学会了坚强、勇敢、乐观，在困难面前不退缩。他在困难面前勇于面对、敢于挑战、勇于战胜，最终战胜了大海。鲁滨逊在遇到困难时，凭着自己的毅力，克服了重重困难，创造了一个又一个奇迹。

读了这本书后，我的内心感触非常深。有时我们遇到了难题，就不去克服它，这时我们不应该去逃避它，应该勇敢地去面对和解决它。

生课外阅读感悟心得体会(初中范文)：2

我们的生命在每一个人身上绽放。每一次的课外阅读，都给我们带来了惊喜。每次我带书时，都会拿起书中的课外阅读的书籍，好好地与书进行交流，这样，不仅让我们享受书中的乐趣，而且还陶冶了我们的心情，让我们从书中得到了乐趣，从书中得到了知识。

我读书的时候，就像一个人在读书，我们的生活中处处有书，我们的生活中处处都有知识，只不过是有时候不能在学习和生活中多一些积累，多读多读。这次我阅读完了这本书，书中有一个很深刻的事情让我印象深刻。

一直以来，我都觉得书中的故事情节就是一个故事情节，但是在这一部影片上却没能引起人们的深深的共鸣。但是当我读了这个故事之后，我就发现了，书中的故事情节就是这样，不同的时代，不同的人读到的故事都是一样的，但是都会产生不同的感受，有的人读到这样的故事之后，会想到自己在学习上、生活上，在生活的道路上，还有什么理由要去争夺一把自己的生命，去追求自己的生命呢?在我看来，这些故事情节并不是一个人能够完全把故事情节完成的，我们也都要去了解那些故事情节，去思考一些我们认为很容易理解的东西。

当我们在学习一部电影的时候，也要去思考一下故事情节中的故事情节，那样会让我们在学习和工作中遇到了不少难题。但是我们不能够退缩，更不能半途而废，只要我们坚持下去，去努力，一定会取得更好的结果。

生课外阅读感悟心得体会(初中范文)：3

在我校开展的课外阅读活动中，我校以课内为单位，以课外阅读为载体，以丰富多彩的课外阅读活动为载体，以提高学生的语文素养为目标，积极开展课外阅读活动，促进了学生的健康发展，现将本学期开展课外阅读活动情况总结如下：

为了使学生养成良好的读书习惯，我们做了以下的工作：

一、加强领导，明确责任

为了使这一活动得以有效落实，我校制定了详尽的活动方案，并成立了课外阅读领导小组，负责课内课外阅读指导工作。课外阅读领导小组的成员，在课外阅读指导方面做了大量的工作，做到了分工具体，责任到人，确保了课外阅读活动顺利有效地开展。

1、学校成立了课外阅读指导小组，由校长为组长，教导主任和辅导员为成员的领导小组。

2、各年级、各班都设立了课外阅读课，由班主任、语文教师指导、协助任课教师完成。

二、加强宣传，提高认识

我们学校有课外阅读领导小组，为了使这一活动有效地开展，我们在课外阅读指导的学习中注意了学生课外阅读的内化。课外阅读指导课不仅可以促进学生课内学习，而且可以为学生今后自我学习和发展提供丰富的精神食粮，对提高学生的综合素质起到了积极的作用。

3、本学期，我们在学校的重视下，在全体语文教师的努力下，以课外阅读为载体，开展课外阅读活动，提高了课外的阅读质量。

4、我们学校的学生在课外阅读的过程中，不但养成了良好的阅读习惯，而且也提高了他们的人文精神和审美能力，为他们的人生打下了坚实的基础，取得了较好的效果。

三、加强教育，促进幼儿全面发展

我们学校开展的课外阅读活动，目的是促进幼儿全面和谐的发展。为此，我们在开展课外阅读指导的同时，还注重抓好幼儿的语言训练。

通过一个学期的培养，幼儿能用简便的语言与同伴交流，能较准确地用普通话交谈，能较好的表达简短的话。

四、加强家园联系

为了使家长配合学校，积极参与到对学生的教育和管理中，我们通过校讯通、班级博客、家长会、亲子阅读课、家庭教育沙龙、家校路路通平台等形式，努力做到家园一致，为孩子的健康成长提供良好的环境和家庭氛围。

五、加强管理，促进幼儿全面发展

我们通过开展课外阅读活动，促进了幼儿的全面发展。在教学活动中，我们注重了让幼儿在玩中学，学中做，寓教于乐。

5、利用晨间谈话、午饭前后，让幼儿自主活动，并鼓励幼儿学习用普通话与大家交流，讲述自己身边的事。

6、让幼儿学会讲普通话，并学着与老师和同学交流，培养幼儿听从老师与同学交流的习惯。

总之，本着“为幼儿健康成长尽一份责，帮助幼儿实现愿望”的原则，我们将继续努力工作，开拓创新，争取取得更好的成绩。

生课外阅读感悟心得体会(初中范文)：4

这个星期，我在书店里找了一本书。这是《初中生课外阅读感悟》一书。书中的主人公—————一个个精彩的小故事。故事的主人公—————————一个叫张子荣的小男孩，他是一个很小很大的孩子，一次他们在地球上遇到了许多困难，但是他仍然坚强勇敢，不断进取。在这里，我看到了他坚强的品质，他勇往直前，他对自己的未来充满了憧憬，他对生活充满了无限的憧憬。

我读了这本书后，我的心情久久不能平静下来。我想，他不也应该对我们有这么大的热爱吗?在生活中，我们应该向他那样，不能放弃，不能放弃任何一个人，也不能因一个人的一次失败而气馁，不能因失败而放弃，更不能因失败而消沉。

我想，我们应该做一个坚强的孩子，我们应该要从现在起，不断地学习，不断地努力。

生课外阅读感悟心得体会(初中范文)：5

“阅读就像一个人，一个人的精神发育史，也就是一个人的文化。阅读可以使人变得聪慧，阅读可以让人变得有趣，阅读可以让人变得有益，阅读可以让人变得有爱。”这是《语文新课程标准》的精华部分。它的每一篇文章都是那么的贴近生活、贴近实际、贴近学生的生活，让我们更加贴近学生的生活。它给我们带来的不仅是文学知识、教育思想、人生体验，更重要的是它提供了一种阅读的方法，让我们从中体会到阅读给我们带来的和幸福。

在教师精心指导下，我们进行了多次的阅读活动，不仅使阅读能力得到提升、知识得到丰富，思想得到了净化和升华，更重要的是让我们明白了阅读是一种积累，是一种有益的人生感受。

在一次次阅读中，让我们感受到了一种乐趣，一种感觉，一种享受。我在阅读的过程中，有许多收获，也有许多遗憾，但我会把这些遗憾在今后的阅读中记录下来，把这些遗憾留存下来，在以后的阅读中吸收并加以改正，不断的提高自己的教育教学水平，使自己的教育教学更加有成效。

在阅读的过程中，我还体验到了快乐。有句名言是这样说的：“快乐是一种美好的人生态度，也是一种健康的身心素质。”我们在快乐中学习，在快乐中成长，在快乐中获得知识。

这次阅读活动，让我收获颇多，让我更加感受到了阅读给我带来的乐趣，让我在阅读过程中感受到了快乐。