关于小学班主任工作心得体会2000字(9篇)

关于关于班主任工作心得体会，精选6篇小学范文，字数为2000字。时间飞逝，转眼间一学期的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本期的工作总结如下。

关于班主任工作心得体会(小学范文)：1

时间飞逝，转眼间一学期的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本期的工作总结如下：

一、班级概况

由于我是一年级刚毕业，年龄偏大，而且小男孩的性格也比较活泼，小朋友们都非常天真可爱，经过一学期的适应，幼儿的常规有了很大的提高，班上的小朋友都能友好的相处，学习的劲头更足了，所以在开学的第一天，我就为了能让班上的小朋友有一个良好的生活和学习习惯，积极配合保育老师，努力做好本职工作，从自身做起，积极主动的向老师学习。

二、教学工作

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、认真学习幼儿园新《纲要》及《纲要解读》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的`各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

3、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作

4、认真钻研保育，虚心向有经验的保育老师学习。每天做好消毒工作，减少细菌滋生。

5、按时为幼儿服药，提高服药率

6、月份，我们认真做好毛巾、水杯的消毒工作，加强消毒工作，加强“一人一巾一杯”的卫生消毒工作。注意观察幼儿的精神状况，对个别体弱的幼儿进行特殊教育，避免因精神失常而引起的交叉感染。

7、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。通过这样的努力，班上的小朋友养成了不挑食的习惯。

四、常规工作方面

8、能认真的完成领导安排的各项工作，积极参加园内外教学观摩活动，努力提高自身素质。

9、虚心向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。

10、能主动与家长沟通，让家长更了解幼儿在园的情况。

总之，这个学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！努力为孩子们创设一个优良的教育环境，使每个孩子都能愉快地学习、生活。

五、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

11、教给了幼儿一些，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

12、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

13、做好交工作，认真填写内容。

家庭是幼儿每个成长的'生命线，家庭环境的好坏直接影响着幼儿的身心健康，也影响着幼儿的身

关于班主任工作心得体会(小学范文)：2

我是二年级一班的班主任，我班共有41名学生。在学校的统一组织、老师的配合下，学生学习、生活等方面都有一定的进步。本学期我主要从以下两方面努力的：

一、以身作则，为人师表。

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

二、加强班级管理，培养学生能力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?这就要从培养学生的各方面要做起，我就谈谈我的具体做法。

1、课前做好准备。

2)利用班会、队会等时间对学生进行思想教育。

这学期我们班学生的大部分是外来农民子子女，由于外来人员流动量大，而学生的思想水平参差不齐，所以很多学生都存在一些问题。针对这些问题，首先我通过以身作则的方法帮助这些学生认识到自己的错误并及时改正，平时积极参加班中的班会，向优秀的老师学习班中的好的经验，取长补短，努力提高自己的文化素质，争取让自己所带的班级走在学校的前列。

3)利用班会对学生进行人的思想教育。

这学期我在教室里开展了“学会关爱”的主题班会活动，通过这个主题班会活动，不仅让学生学到了很多关于生活、学习以及做人的道理，而且也让学生学会用宽容的心去对待生活，学会面对困难和挫折，学会用欣赏的眼光看待自己。

4)利用各种方式进行学法指导，培养学生正确的学习方法，使他们学会学习。

如何指导学生学习方法，我想这可是成为了班级管理工作中一个重要的方面。因此，我在班级中开展了学法指导活动。

5.加强班队伍的建设。班是班主任的得力助手。班的好坏直接关涉到整个班的质量。因此，挑选有责任心的班很重要。

首先，树立他们作为班级核心的

榜样,充分调动他们的积极性，培养他们的自主意识。让他们有一个班级荣誉感,让他们时刻注意班级荣誉。

其次，充分发挥班的主体作用。班集体对班集体的各个部门的职能和作用进行了划分,便于及时总结班级工作,为集体做出贡献。

再次，重视班级评价制度的落实,依此进行

班级量化管理。每星期评出一位同学进行表扬和批评，在此基础上,作为优胜班级颁发流动红旗。每月评奖班级量化积分,作为学生年度评优评奖的依据之一。

6、重视课外活动的开展,让它与德育教育相结合。

学生在活动中的教育主体应是学生,因此,在开展学生活动时,我们积极创设机会,让学生参与管理,以培养他们的管理能力,同时,在组织学生学习的过程中,使学生的思想道德意识在活动中得到加强。

三、

注意学生的心理辅导。

本班学生性格内向,平时不善于表现自己。因此,在这个学期里,我针对不同的.学生,因材施教。

首先,利用一定的时间,让学生进行自我谈话和学习,谈谈学习中的感受,谈谈以后的打算等,这些谈话都是同学们针对集体中的意见而拟定的。谈话之前,我首先考虑的是如何适时地引导学生,让学生听懂我的要求,然后自己先学着思考。对于不明白的地方,我就不会直接告诉学生原因,而是查阅相关资料询问其原因,把握在自己手中。学生找原因之后,我再与其他学生进行交流想法,根据交流的内容,分别认真思考问题的原因。

四、

加大了考试的力度，

从期中考试开始,我们便注重抓好平时的考试,考试的成绩也是不可忽视的一环,这样有利于学

关于班主任工作心得体会(小学范文)：3

这次在高二年级上学期的工作总结，对于我而言，是很好的机会，因为这次的班主任工作让我从中学到了班主任的工作方式，同时也让我学到了许多，这次工作总结我也是从这样层面上感受到了班主任对于学生的影响，也是对这次的班主任工作进行了一个反思，我也是从这次的体会当中收获很多，让我也是更加的意识到了自己在工作当中的一个不足，也是需要在今后的学习当中去改进。=":#b2x0a;"&收下来就可以了，这次的'班主任工作总结，对于我而言，是很好的机会，因为这次的班主任工作总结我也是从这次的体会当中收获很多，让我也是从这次的体会当中收获很多，让我也是更加的意识到了自己在工作当中的一个不足，也是需要在今后的学习当中去改进。

一、思想上的成长

总结。在工作当中我也是有这样的一个态度，在这份工作当中我也是感觉很有动力，在这个学习当中我也是感觉很有动力，在这样的一个环境我也是感觉很有动力，在这样的一个环境，我也是感觉很有动力，在这一点上面我也是感觉非常的有动力，在这一方面我也是感觉很有动力，在这次的工作当中我觉得非常有意义，在这样的一个环境我也应该要对自己能力做的更好，我也会认真的去思考这些，在这一份工作当中我也是感觉非常的有动力，在这一点上面我也是感觉非常的有动力，在这份工作当中我认真的做好了这些相关的职责，在这一点上面我也是深有体会做的不错，我也一定会在今后的学习当中做的更好。=":#b2x0a;"&

心得。

二、工作上的成果

这次的工作当中我也是感觉非常的有意义的，我也是在这份思想上面得到了一个很好的提高，我也一定会在下阶段的学习当中继续努力搞好自己分内的职责，做一名优秀的班主任，在这样的环境我应该要做好自己的事情，我也一定会认真的对待这些事情的，在工作当中我一定会认真做好自己分内的职责，班级的班主任这对我而言很有必要，我也一定会做的更好。

当然在工作当中我确实还是有很多需要改进和提高的，我也一定会认真做好自己分内的职责，在以后的学习当中我也是会继续做的更好。

关于班主任工作心得体会(小学范文)：4

本学期，我担任了一年级班主任。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下工作入手：

1、注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

2、注意班的培养

3、注意班的培养

二、重视班级班风建设

班级风气直接影响学生的学习和生活。学生积极性高，学习热情高。因此，我十分注重班级风气建设。

4、进一步加强班队伍的建设。通过每星期的班会课，选出一批得力的班，为他们定人、定时、定量，使班级工作稳定。同时，给予定期的指导监督，培养他们的工作能力，指明他们的职责，加强培训指导。

5、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

三、加强学生思想教育

6、加强学生的思想教育，培养学生的良好的道德品质，努力培养合格人才。

开学伊始，我就在班里进行了“一帮一”活动。让学习成绩差的学生帮助学习吃力的学生，形成大帮小，小帮大的氛围，让好学生帮助家庭有困难、学习上有困难的学生。采取结对子形式，以优生来带动差生，课堂上简单些的提问，作业少些，多些关心他们，给予他们帮助，让他们感觉到老师的爱，感觉老师是在关心他，照顾他。

7、定期评选学习标兵，激发学生的学习兴趣。

以往很多班级开始出现分化现象，学习上好的同学太多，而部分平时很难有进步的同学，因此，我在班内开展“闪光点”的活动，让每个学生发挥特长，树立自信。经过一个学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、时时为学校、为班级争光的学习尖子生。

关于班主任工作心得体会(小学范文)：5

在教学中，不仅教给学生知识，更重要的是教给学生做人的道理，培养学生正确的人生观，帮助学生养成良好的习惯。本学期我担任小学一年级的班主任，为了能够在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：

一、以身作则，为人师表。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重了。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别潜力、自控潜力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。

三、加强班级管理，培养学生潜力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为

班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的潜力。因此尝试以下的做法：

1、鼓励班敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班的主体性,调动了班的用心性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们用心参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.

2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情景。

3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

4、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能透过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现透过电话、手机电话等形式与家长们交流，务必让家长们第一时光了解学生在校的状况。与家长取得了共识，学生学习、品行的状况各占一半，为此，我专门召开主题班会，让学生在学习中体验，明白在何处学习，学到在何处玩，并指导学生有目的有计划地进行自我管理。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，平时的纪律有待于加强，在教室的纪律有待于加强，课间活动的组织有待加强等等。在以后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。