小学音乐课心得体会2000字(5篇)

关于音乐课心得体会，精选6篇小学范文，字数为2000字。我在学习过程中，不是单纯的按着一定的学习方式，就是听一下课程内容或是看一下其他相关资料，就是根据自己的喜好进行选择，通过这样的学习方式来完成我们的学习任务。

音乐课心得体会(小学范文)：1

我在学习过程中，不是单纯的按着一定的学习方式，就是听一下课程内容或是看一下其他相关资料，就是根据自己的喜好进行选择，通过这样的学习方式来完成我们的学习任务。

学习了新的音乐课程标准，我对音乐的教学方式和方法有了新的理解，音乐教师的职责是培养和训练学生唱好音准的和高级的舞蹈。这也使我们从一些新的知识层面有了新的认识。

作为一名音乐教师，要不断的更新自己的知识，丰富自己的教学经验，为把自己的教学水平提高得更快。我们音乐教师在工作中有着太多的不足，比如我们的专业知识的匮乏，教育教学方法的简单，在学生们心中不容忽视。

总之，今后，我要学习新的音乐课程标准中的音乐教育理念，多学习，多反思。

音乐课心得体会(小学范文)：2

在这次的音乐学习课中，我感觉收获颇多，就谈谈我个人的一些心得体会。

一、教师要有扎实的基本功

音乐是情感的艺术，爱是教育的润滑剂，音乐课的好坏直接影响着学生对知识的掌握和兴趣爱好。教师要有扎实的专业功底，这一直是我所追求的。所以，我们要在教育教学过程中，不能一直把音乐课当成知识教育的全部，要把唱歌和听音结合起来，要让音乐教师有一个丰富的音乐教育知识，才能更好地把音乐教育渗透到学科教学中。这样才能更有效地培养学生热爱音乐、热爱音乐，热爱音乐的好习惯。

二、音乐教师要有良好的语言表达能力

在音乐教学中，音乐教师要通过形象直观的音乐教具，语言的流畅程度，音乐教学语言的精练到位等。教师在使用音乐教学时，要能根据语言的不同特征，运用不同的表情方式，使用不同的表情方式，让学生在不同语言环境里感受音乐、理解音乐、表现音乐。因此在教学时应注意语言形象，语言准确，语调柔和，富有，富有感染力。

三、音乐教师要有精准的表达能力

在音乐教学中，教师不仅要讲解课本内容，更要讲授课堂中的各个环节，这个环节的设置，不仅要注重声音的高低，而且要注重听、说、唱、走等多方面的能力，这些能力都必须是一个长期的过程。

四、音乐教师要掌握一定的艺术表达技能

通过这次学习，在音乐教学方面我感觉收获不小。首先是教学能力的提高，通过聆听、感受音乐、表现音乐，对音乐本身也就有所了解。这次的学习虽然时间很短，但是我收获了很多。通过聆听专家的报告，让我认识了很多音乐老师，他们的语言都很通俗易懂，我想这些对于音乐教师的职业生涯很有帮助。

总之，通过这次听课的学习与交流，对于我们的音乐教育有了更深刻的理解。

音乐课心得体会(小学范文)：3

今天学习了美术教师基本功比赛，感觉非常不错。

这次听了美术老师的一节课，感觉自己受益匪浅。

首先，教师的教学设计要有层次性。教师首先是学生学习活动的组织者，而不是教师执教者，更不是专家。教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。

其次，教师要创造和谐的教学气氛。教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让学生充分讨论，自我组织，自我实施；让学生自我组织、自我管理，使学生收益和学生发展的实效挂钩，使学生学得轻松，学得愉快。教师应是教学活动的组织者，引导者和指导者，使学生在学习过程中，养成良好的学习习惯和心理品质。

再次，教师要不断地开发课程资源，创造性地使用教材。教师用好教材是提高教学质量的有效途径，同时也是课堂教学的补充和延伸。

教师用好教材不但要有扎实的专业知识，还要有娴熟的教学技能。对教材的挖掘也是一个很深的学习和提高的过程，教师要把握教材，熟悉知识，掌握学生的认知发展规律，有机地结合学生的生活实际，创造性地使用教材，挖掘教材，利用教材充分挖掘教材，这样才能提高教学效果。

最后，教师要不断加强自身的学习，不断地提高自己的专业知识，用知识来武装自己，这样才能给学生一个良好的学习环境。

总之，作为新教师的我，应该不断地加强自身的学习，不断地给自己充电，学习新教材，使自己具有新的教学理念，教学方法，教学手段，为学生更好的服务。

音乐课心得体会(小学范文)：4

一个月来，我在教学教研组长的岗位上学习到的知识，真正地运用到课堂上。通过培训，我有以下几点体会：

一、通过聆听专家的讲座，使我认识到音乐教育在小学音乐教育教学中的重要作用。

音乐课的学习主要是通过聆听、感受音乐，表现音乐，欣赏音乐，创造音乐等方式实现。它要求音乐教师要有较强的音乐感受力，培养多方面的兴趣，为听、说、唱、跳等六大基本功。音乐欣赏和识音乐是音乐教育的重要组成部分。为了使学生形成基本的音乐知识，在音乐教学中，要通过声乐学习，引导学生理解和体验音乐。

首先，教师要有较高的文化修养。音乐家陶行知先生说过：“音乐教育离不开生活，生活离不开音乐。”音乐源于生活而美好，高于生活又高于生活！有了生活便有了音乐，音乐教育也离不开音乐，音乐离不开声音，只有用音乐来陶冶人的情操，才能更好地培养学生的情操。

其次是教师要有良好的情感品质。教师声情并茂的、丰富的音乐素养，是在无形中感染学生的，激发学生的学习兴趣。在音乐的熏陶中进行情感教育是非常重要的，音乐教师的语言要通过富有艺术感染力的语言来表达出来，这样才能使学生产生强烈的审美体验，在潜移默化中受到教育。

第三，音乐教师还要有广博的音乐知识。音乐教师只有广博的音乐知识，才能很好地驾驭课堂教学，才能在课堂教学中游刃有余，收到良好的教学效果，才能使学生产生学习兴趣。因此，在教学中，我们要注重自身的音乐素质的训练，为此我们还要加强自身音乐素质的训练，如听、说、唱、跳等。

二、通过学习我认识到教师要不断提高自己的文化修养。

通过这次的培训学习，我的音乐教师要具有广博的音乐知识，才能使课堂教学达到最佳效果，让学生在快乐中学习音乐。

1、教师要有良好的语言表达能力

通过培训学习，我觉得教师要语言得体、丰富、利落。不仅要有准确的语言表达能力，而且还要求教师有亲和力，语言要严谨，准确。

2、教师要具有良好的人格品质。教师应该通过自己的语言、行为、思想对学生进行潜移默化的教育。

三、通过培训学习，使我认识到教师应该具有爱岗敬业的精神。

教师应该热爱教育事业，热爱学生，平等地对待学生。因为，他们是学生健康成长的启蒙者。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

音乐课心得体会(小学范文)：5

1、教材内容与实际生活的联系

音乐是情感的艺术，音乐体裁、音乐表达以及音乐知识的丰富与拓展，音乐体裁、音乐表达以及音乐鉴赏在音乐教学中的运用，是一门综合艺术。本学年，我担任小学六年级和六年级的音乐教学任务，我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

2、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。

三、课外活动工作情况

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生出外活动、唱歌及手工制作活动;部分学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;在校领导、老师们的共同用功下较胜利地完成了初中低年级的`音乐会表演任务。

不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。但是，有这样一群人，学习着、锻炼着比较着呢!