课题总结2000字(8篇)

关于课题总结，精选6篇范文，字数为2000字。本学年，我校课题研究工作继续以课程改革为中心，以教师专业成长为核心，以课堂教学研究为重点，扎实推进课题研究，努力提高自身的专业化水平。

课题总结(范文)：1

本学年，我校课题研究工作继续以课程改革为中心，以教师专业成长为核心，以课堂教学研究为重点，扎实推进课题研究，努力提高自身的专业化水平。

一、加强理论学习，提高课堂教学实效

为进一步促进课堂教学，提高学生学习兴趣，我校开展了形式多样的研究活动，通过活动来实现课堂教学目的。

1、加强课前、课中、课后的交流

每个学期都利用教研活动，组织教师对自己上学期的课堂教学进行交流，通过这些活动，促使教师的教学方式和方法有更大的提高。

2、进行网络学习

利用网络资源为教师们提供了丰富多彩的网络资源，并且每周都利用网络资源开展一次网络互动交流活动，通过这样的交流，使教师们的教育教学观念发生了很大的变化。

二、开展活动，促进教学质量提高

本年度我校开展了“我的教育故事——教育教学经验交流”活动，我们邀请了各位名家来校进行指导，通过他们的讲述和对话，使教师的思想认识得到了升华，教学能力得到了提升，教育教学的理念得到了拓展，教育教学质量有了提高。

三、开展各种活动，提升教师教育教学水平

本学年，我们在教师中开展了“读书、读书、交流、读书”的活动。

3、开展“读书活动”：各教研组根据不同年级的特点和学生的年龄特点，选择适合的读书计划，每位教师每周要读2-3本适合本年级段的书。

4、开展“读书交流会”：组织教师进行读书论坛，交流读书体会，并在教师博客上发表。

5、开展课件、教案的征集与研讨

本学年，我们开展了教师课件制作竞赛，评出一等奖，两等奖各一名，二等奖各一名。

四、抓好常规工作，强化管理

本学年我校继续把安全工作放在首位，我们把安全工作放在各项工作的首位，定期对学校进行检查，并把安全问题放在了首位，如不能自觉的排除不安全因素，就要及时向校长报告，等等。

总之，通过开展一系列丰富多彩的活动，使我校师生开阔了眼界,

提高了教师的安全意识和应对突发事件的能力，增强了师生安全意识，使学校形成一个安全的、文明的、健康的发展环境。

课题总结(范文)：2

为贯彻“以课程为载体，以课程为载体”的新理念,以“课题为载体”，深入开展课题研究，使课题成效有所提高。我校结合本校实际，在开展课题实验过程中，积极开展了以下工作：

我们认真组织学习课改精神，认识到新理念在课堂教学中的地位与作用，明确新课程的目标要求、课程实施中教师角色转变、课题研究的主要任务。通过一系列的活动，大力提高我校教师的科研水平，从根本上转变了教师的教育观念。

我们把课题研究过程中的各类材料进行归类整理，做好资料收集、整理工作，及时做好材料准备，为课题研究顺利进行提供了必要的基础。

一是加强课题组成员的理论学习，提高他们的理论水平。

二是进一步加强对课题研究工作的指导和监督，促进课题研究的有效开展。

三是加强教育科研工作的过程管理，提高课题研究的成效。

四是开展课题成果汇报活动，进一步加强对课题研究的过程管理。

一是通过组织教师学习《新课程标准》和《课题研究指引的意见》，使广大教师明确新理念的基本要求，了解课题实施的过程管理。同时学校还对各课题组的成员的理论学习情况定期进行检查，通过检查使课题研究工作落到实处。

二是开展多形式的教科研活动，提高教师的科研能力。

三是鼓励教师结合新的教学课程标准、教研专著深入研究新课程的有关内容和方式，进一步探索新的教育理论，掌握新的教育技术，并将其应用到实际的研究中，提高教师的科研能力。

通过开展课题研究，教师的科研意识进一步增强，教师的科研水平有了明显提高。

四是通过开展课题的实践活动，提高教师的科研能力。

三、开展课题管理

我们认真组织好教师的学习，提高了他们的科研能力和理论水平。我校制定了《课题管理制度》、《教师岗位责任制》、《新理念下的课堂行为指导》、《新思想下的课堂行为指导》等课题研究工作计划并按计划开展。

四、加强课题管理

学校成立了课题的指导小组，并把这些工作作为学校的教科研工作的重要组成部分，有计划地开展好课题研究，做好课题的实验工作，及时记载好相关资料。

五、做好课题的阶段工作

一）继续做好“科研兴校，科研兴师”工作

在开展“科研兴校”工作的过程中，我们始终坚持以科研为先导，以教师自身素质的提高为根本，以提高学校的教科研水平为重点，以课题管理为切入点，全面推进我乡教育教学水平的提高。

二）做好课题实验工作。

1、开展以课题组为单位，进行理论与实践相结合的课题研究，做好课题的实验工作和阶段性小结，做好课题成果的整理。

2、加强对我乡教育科研的指导。

3、开展教育科研的交流活动，促进我乡教育科研的共同发展。

三）抓好科研工作

4、做好教师课题的申报、结题工作。

做好教学工作，关键在于教师的学习和实践。

5、做好教学工作的指导。

6、做好课题管理。

7、做好课题的申报、结题工作。

四）做好课题成果的发表、推广工作

8、做好课题成果的论文评选工作。

9、做好课题的论文评选工作。

10、做好课题成果的推广工作。

课题总结(范文)：3

为了进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，加强教师队伍建设，培养新的教学理念，推动教师队伍整体素质的提高，根据学校的计划，我们对本学期的校本教研工作进行了具体的安排，具体的做法是：

一、加强师资队伍建设

1、加强教师业务培训。学校教导处根据实际需要，对全体教师进行了业务培训，学校组织全体教师学习《教师法》《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习，使全体教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强了教育教学的敬业精神、创新精神和奉献精神。通过集中培训、教研活动等形式的教研活动，大家进一步明确了今后工作的方向，不断改进工作，提高了教育教学水平，提高了教学质量。

2、加强校本培训。学校利用校本培训、教学研究和教科研活动等方式，通过校本培训，使全体教师能够更新观念，开拓思路，转变教学观念。

3、加强课题研究的指导和监督。本学期，我们通过教师校内课题研究工作，进一步明确课题研究的意义和内容。本学期我们先后派出了张老师、、张老师、张老师、张老师三位青年教师参与了“教育科研与课程改革”的课题研究活动，通过一次次的活动，使老师们进一步明确课题研究的意义和目标，为课题研究活动的开展提供了理论保障。

4、加强对教师教育教学工作的指导。学校领导定期与不定期抽查教师的备课、上课、作业批改、听课、学生成长记录等教学业务方面的工作，并进行认真细致的检查。本学期，在学校领导的重视和支持下，开展了以年级组为单位的教育科研工作活动。每位老师根据期初的教材和学生的实际，制定出教学计划及教学进度，并做好了课题研究过程的记录。

5、加强课题研究的交流。学校组织教师认真做好“课改实验与科研相结合”的学习与交流工作，学校通过教师的交流，使全体教师明确了课改实验和科学探究的重要性，并将这些知识运用到自己的实际教学工作之中，大大促进了我校教育教学水平的提高。

二、开展教研活动，努力提高教师教科研能力。

在学校的教科室的组织下，在学校教导处的指导下，本学期的教研活动开展得有声有色，效果显著。我校的教师参加市级以上各级各类教育科研论文比赛有多人次，多项获奖。在教师教育科研论文评选活动中，我校教师陈晓云等老师获得二等奖。

三、加强对教师课题研究工作的指导

6、加强对青年教师课题研究的指导。本学年，我校要求其结题工作做好以下几项工作：（6）继续加强对教育科研工作的指导，本部要求全体教师撰写“教育科研论文”，并在学校网站上展示，并及时将其送交到上级主管部门。（2）鼓励教师参加各级培训。本学期学校要求教师在本学期进行一次“教育科学理论”的学习培训，提高自身素质，并组织教师参加各级培训，如：“青年教师课堂教学基本功比赛”，本学期的培训工作做好了充分的准备。（3）鼓励教师参加各级各类的论文评选活动。

7、本学期学校组织了多次的教学观摩活动。我校的张老师在上半学期参加了市教研室组织的新课程教材培训活动。在观摩中学习、领会了先进的教学经验，同时在学习中反思，努力提高自身的教学水平。

四、加强对教师课堂教学行为的指导与监督

本学期学校继续加强教学常规管理，特别是对“教师听评课活动”的管理。本学年，学校要求教师严格按照教学常规的要求开展工作，并做好“听评课记录”，每位教师都有自己的教学反思记录，学期末对每一位教师的备课、上课、学生成绩记录等教学方面进行总结，以便于指导。

五、加大对教师继续教育工作的检查力度

本校教师每学期听课不少于30节，学校定期和不定期的对教师的教学工作进行抽查，并对抽查结果进行公布，通过教师对继续教育的检查，使得我校的教师业务素质有了明显的提高。

六、加强对教师培训工作的指导

学校加强对新

课题总结(范文)：4

为进一步贯彻落实市委市的关于推进新课改深化小学语文课堂教学改革的意见精神，深化我校课题的实施和研究，推进语文课堂教学改革，提高语文课堂教学效益，推进语文课堂教学改革，推进学生素质全面和谐发展，我校结合学科的实际，制定了新课改深化研究的实施方案。现将研究工作情况总结如下：

一、成立组织，制定计划。

为有效地开展好新课改深化研究工作，学校高度重视，成立了新课改深化研究领导小组。

组长：

副组长：

成员：

学校成立了新课程实验工作领导小组，并制定了切实可行的实施计划，明确了工作重点。

二、研究内容

1、教学内容的确定

新课程的基本理念是以学生的发展为本，以培养学生主动、自主、合作，探究学习为特征的语文学习方式。本学年，我校继续推进“小学语文”新课改深化的研究工作。主要包括教师的语文素养提高、教学内容的改革深化、教学方法的革新和师生交往、学习方式的变革深化等。

2、教学目标的确定

在教学中，我们根据学生的学习兴趣、能力的培养及兴趣的大小有关，制定了切实可行的教学目标，确定了教学目标的重点和难点、教学重点的突破口。

3．教学过程的设计

新课改的教学目标是：

3）、掌握所学新知识的基本概念、基本技能、重点和难点；

4）、了解语文知识的形成过程；

5）、学会观察、思考、记忆和想象；

6）、运用自主学习方式，发展思维能力和创造能力；

7）、初步掌握文学作品的基本方法和语言技巧；

8）、初步体会作品中的人物、事情、景物与过去、现在与将来的不同和内容。

4．教学内容的选择与组织

新课程的基本特征是：要求语文知识的形成与发展并重。要重视语文能力的培养和学生语文能力的培养。

教师对课文的选择与组织是新课改深化研究的重点。

5．教学方法的革新

新课改实施以来，我们采取了集中学习和个人学习相结合的方式，以个人学习为主，采用集体研讨与分组讨论相结合等方式，取长补短，共同提高。通过学习，教师们的教学观念发生了深刻变化，教育教学理念进一步更新，教学方式更加灵活，教学效果更加明显。

6．教学评价

新课改实施以来，我们重视了学生学习兴趣的培养、教学方法的指导、学习习惯的养成等方面的指导。

7．教学方式的革新

新课改强调，要面向全体学生的学习，要以学生的发展为本，促进学生的主动发展，使全体学生都有所进步。

8．教学评价

为使新课程的理念与实施能够有机地得以实施，根据新课程的理念，结合学生的实际情况，我校制定了语文、数学两门学科新课程教学评价方案，对新课改进行了评价。

三、取得的成果

通过这次研究活动，我们深入了解到语文课程的教学内容，教学方法，以及教师对于新课改深化研究的重要性，也更清楚地认识到语文课程的新意，以及语文课程的教学目标，并且对新课改进行了思考，我们对新课改的教学重点、难点也有了更深刻的认识：

9．通过这次的新课标的实施让学生学会了如何在语文中学习、体会、感悟、理解、运用。

10．通过这次的实验，让我们明确了教学目标，更深入地体会到新课程的教学目标，并且对新课改的教学重点和难点有了更清晰的认识。

11．通过这次活动，对我们语文课改有了很好的认识。

四、存在的问题

12．新课程理念的转变不能适应当前教育的需要。

13．教学过程中的语文课堂教学方法不能适应学生发展。

14．教育内容的改革还需要我们不断地摸索，在不断地反思总结中，我们将进一步提高语文课改的教学水平。

课题总结(范文)：5

篇1

一、本课题的基本思路及成功的经验和教训。

二、课题总体设计思路：

一)课题组建立与实施：

课题组活动是课题活动的主题，课题组的成员应当有明确的职责和目标，有自己的特色和个性，并具有自身的思想意识。

课题组的活动要有一个明确的目标，有一个明确的方向和目标的制定。

课题组成员应明确自身的职责和任务，有意识的提高自己的专业水平。

二)课题组成员应当具有较强的自主创新能力，有较高的教学艺术水平和创新能力。

三)课题组成员应当积极参与课题活动，在课题的实施过程中能充分发挥自己的才能，不断提高自身的素质，以适应课题的需要。

四)课题组成员应当积极学习，不断更新知识，努力提高自己的教学水平和教师的专业能力水平，不断提高教学技能和教学水平。

二、成功的经验和教训。

一)、

课题组成员要提高教学的水平，要有一个专业成长的过程，要注意以下三个方面：

1、课题成员要提高理论水平和教学的能力，要有自己的专业成长的经验，课题组成员要有自己的独特的风格，要能够根据教学需要，结合学校的工作实际，结合个人的教育工作实际，制定适合本组实际情况的课题研究计划。

2、课题组成员要积极开展各种教研活动，在活动中学习新理论，总结新经验，提高教学能力。

3、教师要提高个人修养和课题研究水平，要不断加入学习，努力提高自己的业务水平，提高自身的能力，使自己更适应课题组成员的需要。

4、课题组成员要不断丰富自身学识，更新自己的学识，提高自己的综合文化素质，不断提高自己的教育教学水平和教学技能。

二)、课题组成员应当在教学过程中认真对待每一节课，认真对待每一次活动，认真总结自己课题研究所得，积极撰写课题研究的总结和心得。

三)、课题组成员应当加强理论学习，积极参与校内外的各项活动，积极开展活动，使自己的理论水平更高层次。

四)、课题组成员应当积极开阔自己的视野，多读一些有关课题研究的书籍和报刊，不断丰富自己的知识。

四)、课题组成员在活动之中，应有一份良好的心态，不断提高自己的综合文化素质和个人修养。

五)

课题组成员不但要能够有扎实的理论基础，还要有良好的职业道德。要注重自身的专业素质，不断提高自己的教育教学水平和教研水平。

六)、课题组成员应当积极参与校内外各项活动，积极开展各种教研活动，不断丰富自己的理论知识。

七)、课题组成员要不断丰富自身的知识，多读一些有关教育的书籍和报刊，积极参加一些活动，不断提高自身的教育教学水平和个人修养。

八)、课题组成员还必须注意以下三个方面：

一)、课题组成员要有自己的个人魅力，有自己的教育理念，有自己的个性，要善于发现别人的长处，不断提高自己的教学水平。

二)、课题组成员要有自己的特色，要具有个人的特色，不能把个人的一些想法局限在自己的身边，要善于与别人合作。

三)、课题组成员要有一个好的心态，这样才能在课题研究的过程中发挥作用，才能更好地完成学校交给的工作。

四)、课题组成员要有自己的特色，要有个人的特色。