高考作文辅导600字(精选范文5篇)-安妮说

关于高考作文辅导，精选4篇高考精选范文，字数为600字。在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的作文竞赛辅导，欢迎阅读与收藏。

作文辅导(精选范文)：1

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的作文竞赛辅导，欢迎阅读与收藏。高考作文辅导600字(精选范文5篇)

这个周末，我们班要去参加作文竞赛。

我兴致勃勃的来到了作文竞赛的现场，老师让我们写作文时，我看了一下题目，心情顿时好了起来，因为这次作文竞赛是让我们自己来写的，我写的是《小鸭子》，所以我觉得自己写作文很有趣。

老师让我们自己先写作文，然后写作文，我想，可能是因为我们这一组写的都不太好，所以我写的都是“一只鸭子”，所以才要写得不好吧。

我写到：“一只鸭子”，我就把他写的是“一只鸭子”这个词写错了，这可把我气坏了，因为这样的文章我都写不好，我的脑子都要爆炸了，我想想，如果我写的是“一只鸭子”，可能就不会被老师批评，我就可以写作文了，可就是想不通，为什么我的脑子就这么笨，一点儿思路都没有，一点思考都没有，我想了想，想想还是写不好。

这是我的头一次写作文，我的脑子都要爆炸了，我要改正，我还有很多很多不足，我一定要好好改正，这次的比赛，我会努力改正的，争取把作文水平提高上去。

作文辅导(精选范文)：2

2012年3月20日下午，我在辅导组的指导老师周老师的带领下，来到了我的辅导班级—---中心学校—---学区，这是一次特殊的辅导。我和两位语文老师一组，来到了我的辅导班级—----学区，这是我第一次面对如此的班主任工作，心中有点忐忑。

我和两位语文老师都是来自于中心学校，在这里我首先要感谢的是周老师，她给了我一次宝贵的锻炼机会。我的语音、语言都得到了很好地锻炼，在和周老师沟通时也表现出比较积极的一面，她也给了我很大的信心，使我能够很好的投入到工作。我们班级在学区里的班会比赛和学校里的班级比赛中都获得了较好的名次。

这些成绩的取得是与班主任王主任和两位语文老师的帮助和指导分不开的。通过这些帮助和指导，我的辅导班级能够逐渐的走向正轨，同时也使我在学科教学和班级管理上都取得了比较好的成绩。

辅导班主任工作是一份比较细的工作，每一次辅导班主任都会花很大的精力，不但要认真负责地做好本班的班级工作，还要协助老师做好班级的管理工作。我们这个班级的班主任对于学生的学习情况比较重视。因此，在学习和工作的过程中也遇到了很多问题，在王老师的帮助和指导下，我能够很好地完成了辅导班主任的工作。在工作中我也有很大的不足，例如有时候在做题目时会出现粗心大意的现象，在讲解时语言不够生动等。

在接下来的工作中，我会努力克服不足，在以后的工作中做的更好。

辅导班主任的工作很重、很忙，每天都要加班，有时加班的时候还有很多，但是每当我这样来看我班的学生时，我就觉得自己的心情沉重了，因为我知道这是我人生中第一次当班主任，不是学生，而是我的责任心更强了，所以在以后的时间里我会多多注意自己的言语，注意保护自己的人格。

作文辅导(精选范文)：3

在这个学期我担任四(1)班的辅导员，在此过程中不仅学到了辅导员应该具备的各方面的知识和技能，而且对自己辅导员助理应具备的各方面能力有了一定的认识，辅导员工作的开展锻炼了我，通过这个活动我也发现了自己的很多不足，作为辅导员我觉得要做好班主任助理，首先我必须具备以下素质和能力：

一、语言表达能力是辅导员日常工作的基本要求。

二、组织协调能力是辅导员日常事务处理的基本原则。

三、教法与学法的选择和运用能力。

四、处理突发事情的能力。

五、组织协调工作的能力。

六、组织活动的能力。

经过自己的不懈努力，我们班的班风班貌也得到了学校领导及任课老师的一致认可与好评，这一切是与辅导员老师的认真辅导是分不开的。在此，我要感谢我所接手的班级，在此我要衷心感谢辅导员和我的同学们，是你们给了我机会，是你们一直以来对我的关心支持和帮助才使我班各项工作得以顺利开展。

以上就是我的工作总结。

作文辅导(精选范文)：4

时间一晃两年过去了,我们一年级的小辅导老师兼任了小辅导员一职。在工作中，我严谨、务实、高效的完成好学校交给的每件辅助工作。我能按照学校的安排和计划认真履行辅导员的职责。我们一年级的学生大多数是刚刚走进学校,面对陌生的班集体,学生的个性特点不是很明确,而且班上还有很多小同学不能很好的管理,在此我对学生做了详细的思想教育,针对班级情况及学生的性格特点,做好了辅导工作。

一、思想教育工作

在辅导员工作中，我始终围绕着学生的思想教育工作，以提高学生思想觉悟为宗旨。通过班会、晨会对学生进行思想教育，通过讲故事、安全教育，利用课余时间，及时做好学生的思想疏导工作。让他们认识到学习的重要性，树立正确的人生观、价值观。同时，我还利用一切有利时间加强学生的思想教育，培养学生明辨是非的能力，促进了道德品质的养成。

二、班级纪律管理工作

在开学初，我就针对各个班的学生的基础和学习成绩，制定了详细的班规，要求学生认真对待学习。在规定好的时间里要认真学习、完成自己的作业及考试。

1、明确班规，要求学生遵守纪律。

通过班会课、晨会课对学生进行思想教育，让他们明确学习的目的，端正学习态度。每天中午的午间活动时间利用班会课、午会课对学生进行思想教育。

2、清洁卫生由每个学生负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小，由卫生委员每周对卫生进行检查，并记录在班级的日志上。同时，我利用班会课对学生进行爱国主义教育、安全教育。让他们明确学习的重要性，使学生从思想上认识到自己的学习、生活将会有很大的进步。

3、抓好学风，抓好学习成绩。

成绩是学生的学习成绩，为了让学生树立学习的信心和勇气，帮助学习有困难的学生，形成一大堆的学习资料，组成一个学习互助小组。利用每天的晚自习，对学生的学习情况做出总结，以便于提高学生的成绩。

三、常规工作常抓不懈

4、班会课是对学生进行思想教育的有效阵地。

利用每周一次的班会，进行适当、适当、适当的教育。比如，《学生手册》的学习让学生知道什么事该做，什么事不该做；怎样做要求是必须做到的，什么事不该做要求是合格的；教育学生要爱护学校的一切设施，不乱丢垃圾，不随地吐痰等等；教会学生知识技能、培养学生的品格。

5、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

为了创设一个良好的学习氛围，形成团结、务实、高效的班集体，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。每天中午的晨间谈话时间，我也是把学生叫到跟前谈话，在谈话过程中，我也在注意自己的一言一行，对不良行为及时进行教育。