悔作文600字六年级(精选范文8篇)

关于悔作文600字六年级,精选4篇六年级精选范文,字数为600字。一天放学,我和同学们在操场上玩耍着。突然,从远处跑来了一个小男孩,只见他一手拿着篮球,一手扶着栏杆,一副有成竹的样子。这下可好了,篮球被他给抢走了,篮球被别人偷走了,可他却把篮球给了我,自己却跑到了别的地方。

悔作文(精选范文):1

一天放学,我和同学们在操场上玩耍着。突然,从远处跑来了一个小男孩,只见他一手拿着篮球,一手扶着栏杆,一副有成竹的样子。这下可好了,篮球被他给抢走了,篮球被别人偷走了,可他却把篮球给了我,自己却跑到了别的地方。

我想起刚才那个小男孩,心里很后悔,就对同学们说:“你们是怎么想的,为什么要这样做?”那个小男孩说:“我看到篮球被别人抢走了,就把球给了我。”

我说:“你是怎么想的?你想想,为什么要把篮球拿到我这里来,你想想,这个世界上还有人会把你给拿走?”

这时,我想起了那个小男孩,我想他是在说我。

这时,他的脸色变了,他说:“对不起,我们以后再也不会这样做了。”我说:“我们以后还做好朋友吧,以后不要那样了。”他说:“好。”

我们又玩了一会,就离开了操场。

后来,我问同学们:“你们觉得你们以后再也不和我玩了吗?”同学们说:“是啊,你们现在想和我玩,我就不和你们玩了。”

我想:“我们以后一定不能再犯这些错误了,以后做什么事都要考虑到别人的感受,不然,我们都会犯错误的!”

 

悔作文(精选范文):2

“我知道你不喜欢我,可是你要记住我是妈,妈是你的妈妈,你必须自己做主。你一定要做一个勇敢、自立、坚强的人!”妈妈的一句话让我的心情平静下来,心里暗暗下定决心:一定要做个好孩子!

我的第一次是在幼儿园里,因为我不懂事,老是爱哭,老师就把我调到班长的后面,我很害羞,就哭个不停,老师看见了,连忙跑过来安慰了我一番,我才止住了哭声。

我的第一次是因为我不想在幼儿园的时候,老师把我调到了班长前面,我非常开心,我想:我一定要做个勇敢、坚强的人!

我的第二次是因为我不想在小学的时候,妈妈把我调到了班长的后面,我很害羞,老师叫我去办公室谈话,我就不敢去。

我的第三次是因为我不想在小学的时候,妈妈把我调到了老师前面,我害怕,我就一定要做个勇敢、坚强的人,我一定要做个勇敢、自立、坚强的人!

这是一件令我难忘的事,我会永远记住它。

 

悔作文(精选范文):3

我有一个很要好的朋友,她叫王子悦,我非常喜欢她。她有着一张瓜子脸,一头乌黑的长发。我很喜欢她,所以我和她成了形影不离的好朋友。

有一次,上午上学的铃声响了。同桌小心翼翼地走了过来,说:“你的英语作业本呢?”我回答道:“我的英语作业本忘在家里了。”她说:“我帮你拿一下好吗?”“好啊。”我爽快地答应了。可是,一到教室我就后悔了,因为我把英语单词背错了,老师说过的内容都背错了,我还真是没有把英语单词背过啊。于是我把自己的心事告诉了王子悦,我和我的同桌小声嘀咕着:“我们下午要不要去上英语课呀?”“不行,我要把英语作业本借给你,你不能把我的作业本借给你。”

下午放学时,我的同桌小心翼翼地走出教室,对我说:“小心,别弄脏了我家的衣服,我们还是一起去上课吧!”我的心里顿时感到无比惭愧。于是下午放学后,我们就一起去了学校的小店。小店的衣服真多呀,有布丁、有布丁……我们买完了衣服,就把衣服放在衣服架上,一起把衣服放在衣架上,就回去上课了。

下课了,我和小店的朋友一起去了学校。我们一起去找小店的朋友,我们在商店里,一起去买布丁,买完后回家就去了学校。到了学校,我们把书包放在书包里,就开始做作业了。

我们做完作业后,就开始做游戏了。我们玩了许多游戏,其中,我记得最清楚的是我们两个人在打乒乓球,我们两个人打的非常激烈,你一个我一个,我们打的非常激烈,玩完球后,我俩又一起去玩游戏,玩完了游戏,我们就去玩游戏,游戏玩完后,就玩游戏了,我俩又一起去了操场上玩游戏。我们玩了一会儿,就各回各家了。

我的朋友小悦真让我悔恨,我以后要好好的学习,不要再和她做好朋友了!

 

悔作文(精选范文):4

篇2

“叮叮叮”下课铃响了。老师走进教室,说:“这节课下午要进行一次语文测试,你们都要认真复习。”我们都很不情愿地回到了教室里。

“叮叮叮,叮叮叮”上课铃响了。我们迅速拿着自己的考卷,来到了自己的座位上。我坐在了一个位置上。这时候,老师开始发卷了。

第一个同学写完卷子,便开始写了。只见他把答案写在了草稿纸上。

第二个同学写完卷子,便开始答卷了。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。这时侯,同学们也开始答卷了。我想:我可不能像第一个那样写错。

第三个同学开始答卷了,这个同学可真有心思,他一会儿写这道题,一会儿写那道题,一会儿看看这道题。他一会儿又看看那道题,一会儿看看别人,把别人写错的题目抄上去。

我一直在想:这道题,一定会做错吧!这么快就写完了!可是,这道题,却又不知道从哪儿下手。

我左看看,右摸摸,终于找到了一个答案。

“这道题错在哪儿?”我问道。

“这个答案我也不知道。”同学说。

同学看了看,又看看答案,只有我一个人在原地不知所措地站着。

“那个答案是……”

“这么简单,你怎么会错?”

“不会的!”我不耐烦地说。

“这道题,我也不知道!”同学大喊着。

“那你就去找别人来解释一下吧。”

“好啊!去找别人,去别人。”

同学听了,都走了。

我坐在一角,想了很久,想:这样的答案应该没有问题吧。

于是,我走回了教室,走到座位上。

同学见我坐在这个位置上,走到我的桌前,对我说:“老师,我这道题,我也不知道!”

“那就去找别人来解释一下吧。”我回答着。

“我也不知道,你去问别人。”同学说。

我听了,便把头低了下来。

同学又问:“你怎么知道的?”

我说:“我在这个时候,看到一个同学,就知道这道题是错的。我就去问他:“你是不是错的?”

他说:“我就是没有去问你,你为什么不问别人呢?”

我想了想,说:“我是在想这道题。我也不知道自己错在哪里,所以,我去问别人。”

“你是在想我吗?你还是去问别人吧。”同学说。

我又说:“我去问别人吧!”

“那就去问别人吧,你又不是没有去问别人!”同学说。

我就去问老师了。

我问同学,老师为什么不去问别人呢?

“因为你的答案我都不知道,所以,你是在想我!”同学对我说。

“那你就去问别人吧!”

老师走了。

同学们,你们知道这道题是怎么写的吗?

“知道的话,你去问别人吧。”

“哦。”我走到别的同学的桌子前,把答案写在了他的卷子上。

“我们去问问别人吧!”那个同学说。

“好啊!不过,我

 

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