班级图书角作文400字(优秀范文5篇)

关于班级图书角作文400字，精选4篇优秀范文，字数为400字。这个“图书角”是一个“小家庭”，每当下课时，我总能从里面走出来，看看书，或者和同学们在一起聊天。而且，我还每天都能看到书，这样，同学们就可以每一天都可以在书的王国畅游了。

班级图书角作文(优秀范文)：1

我的班级里有一个“图书角“，它是我们班的图书角。

这个“图书角”是一个“小家庭”，每当下课时，我总能从里面走出来，看看书，或者和同学们在一起聊天。而且，我还每天都能看到书，这样，同学们就可以每一天都可以在书的王国畅游了。

每到下课时，同学们就会到图书角去，看看书，这时，我们可以把书放进自己的书包。

这时候，我们班的书可以回收，我们就可以在这里看书、看自己喜欢的故事书啦！

这个“图书角”的书可以放到家里，这样我们的生活就不会再那么孤单了。

还有，这个班级有许多书，这样，我们的学习就不会那么辛苦了。

这个“图书角“真好，不仅能看到好的故事书，还能和同学们在一起，这样，我们就会更加幸福，更加快乐。

我们的班级里有图书角、还有图书角，我们每天都可以看到好的文本，看到好的图片。这样，同学们就可以每天都可以看到一本自己喜欢的书了。

我们的学校也非常的好，每一个同学都可以看书，我们的班级是一个大家庭，每一个人都可以在一起看书，这样，每一个人都可以和我们的“图书角“一起快快乐乐的生活了。

你们的学校也很棒吧！

班级图书角作文(优秀范文)：2

今天，老师要求我们每个班级借一本好书，这个消息让我们都很兴奋，同时也非常期盼。

这一天早上，班主任老师走进教室，对我们说：“今天下午第三节课我们要开一个班级图书角。”老师说完，教室里立刻沸腾起来了，同学们都迫不及待的要开开心心的看起书来。

老师让我们拿出一本自己的作品。这本书的作者是张海迪阿姨，她以前是一位著名女作家，她的著作是《时间简史》、《简史》、《新文学名著》《中国作文网》

是一位著名女作家。

老师又说：“我们来一个作品比赛，看看谁写的作文好。”老师话音刚落，我们就开始抢答了，我们都想赢一回，结果老师说：“你们都不能输，要相信自己！”

轮到同学们了，老师说：“我们来看一下这本书吧！”同学们争先恐后地抢了起来，有几个同学说：“这本书的题目是《我最喜欢的一本书》，他说是《海边》，老师说：“这本书有很多很多，可以写一写我最喜欢什么书呢？”我说：“这本书的题目是《我最喜欢的一本书》，我想写一本书，可是没法写，这本书的作者是《我最喜欢的一本书》。”老师听了后，笑着表扬了同学们，还说：“你们的作文真棒，写得非常优美，这是老师奖励你们的。”

这是我们最有趣的一次读书会，也是我最高兴的一次读书会。

班级图书角作文(优秀范文)：3

我们学校有一个美丽大家庭，有三十九个同学组成，其中有五十八个成员。其中有三十八个同学就是我们班的图书角。

我们班的图书角有四层，第一层是图书角，里边是知识大海，第二层是图书角，第三层是图书角，第四层是图书角，第五层是图书角。

第二层就是图书角了。每个星期六的下午，我们都会去图书角看书，每次看书，同学们都会沉迷在书的海洋中。在图书馆门口，我都会看到有几个小朋友在那里津津有味地看《十万个为什么》，那一幅幅画面，让我觉得这里面的知识就是那样的丰富。

在那里，图书角里，有各式各样的图书。有小说书、作文书，还有漫画书……我最喜欢的书是《十万个为什么》，因为这本书是一种很好看的书，书里面有一些关于动物的知识。

在这里，我还看到了一个地球，那里是地球的母亲。我们在那里生活的很好，不用担心会被地球的母亲给吃了。

在这里，我还了解到了许多地球上的知识，我们应该保护地球，保护环境。

班级图书角作文(优秀范文)：4

在这个学期里，我们班级的图书角开展了一次“图书角”评比活动，每个班级都有一本属于自己的小本子。我的书架上的书琳琅满目，我也被评选为小本书，并荣幸得当了三等奖。

记得第一次参加这样的评比活动时，我们都很兴奋，一下子从座位上蹦起来，欢呼雀跃的跑到书架前，找到自己的书。我拿着一本，翻了几下，找到了自己喜欢的那本。

第二天，在学校里，我看见一名同学正在认真地看《中华上下五千年》。看着看着，我突然觉得这本书好像有点不对劲，我问她：“你不是喜欢看《中华上下五千年》吗？”她说：“你看吧，这不就是个故事嘛！”我又问：“《中华上下五千年》是什么意思呀？”“中华历史可是有着悠久历史的呀！”我说。“那你为什么不去读一读呢？”她说。“这可不是一般的《中华上下五千年》。”我说。“好，我去读一读。”我说。“这样吧，我先去读你喜欢的那本书，然后再看。”她边说边翻开书，我在心里默默地给她鼓了个掌。“嗯，好看。”她说。我又看起第三部《中华上下五千年》。“哈哈，这本书很简单，但我要看的书可不少。”不一会儿，她便找到了几个字，我便拿起书开始看起来。“好，这下你知道它的意思了吧，这是一本科普读物。”她一口气把书读了三遍。我说：“这本书有什么好看的。”她说：“这本书有什么好看的。”“不就是《中华五千年》吗，不就是那样吗，不过这本书很好看啊。”“你看看这里的书，就像一本《小学生百科全书》，你要看的书不少。”不一会儿，我就把这本书看完了，接着，她又给大家一一解答。

“叮铃铃”，上课了，我恋恋不舍地放下书，回到座位上继续看我的书。