命题说话范文600字(优秀范文4篇)

关于命题说话范文，精选4篇优秀范文，字数为600字。今天下课，同学们一窝蜂似的涌出了教室。教室里的气氛很活跃，同学们有的在玩捉迷藏，有的在讲笑话，还有的在玩游戏，整个教室里充满了欢声笑语。

命题说话范文(优秀范文)：1

今天下课，同学们一窝蜂似的涌出了教室。教室里的气氛很活跃，同学们有的在玩捉迷藏，有的在讲笑话，还有的在玩游戏，整个教室里充满了欢声笑语。

同学们玩了一会儿，就回到了教室。我想今天的游戏是什么玩法呢？我想呀想，突然，我想到了一个很好的办法。

我们来到了游戏厅，开始了我们的游戏之旅：“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当母鸡，我们当老鹰，其中还有我和其他几位同学当了“小鸡”。“母鸡”带着“小鸡”躲在了一个隐藏较好的地方，而我们呢只能在原地东张西望。游戏开始了，我左躲右闪，想捉到一只“小鸡”的时候，却不小心被“老鹰”发现了。“母鸡”见没有可捉的“小鸡”被捉住了，就想了一个“妙计”，我故意用手挡在了“母鸡”的面前，“老鹰”趁“母鸡”不注意，用力往一处一抓，“小鸡”们个个都被抓住了，可我还是没抓到一只“小鸡”。“母鸡”见没有机会了，便用“手势”把“老鹰”抓住了。接着，老师又让我们做了两个动作。一个做“老鹰”，一个做“小鸡”。“老鹰”做的动作很搞笑，一会儿往左冲，一会儿往右冲，把一只“小鸡”捉住了。我们又做了十次，还是没抓到一只“小鸡”。这时，“老鹰”来了个“大捉小鸡”，捉到了一只“小鸡”，又捉了二只“小鸡”，我们玩的很开心，就像老鹰捉小鸡。

这次游戏让我感到很有趣，不但玩的很开心，而且很有趣。

命题说话范文(优秀范文)：2

我的家里有两个人，一个是我妈妈，一个是我爸爸。

有一次，我和妈妈出去散步，我们来到了一个卖小吃的店前，妈妈看到了一包包的零食，便问我是谁买的？我说：“是我妈妈买的，是我买的。”“是啊，妈妈，你怎么买的？”妈妈说道。“哦，对了，就是这包，这是我买的，你买吗？”“是的，是的，妈妈，你就买吧，你看，这里有我妈妈的零食，是谁买的呢？”“我妈妈买的，你不要乱说，妈妈，就买吧，我妈妈还没看到你买呢，你买吧，我妈妈还没看见你买呢，我们走吧！”我妈妈看到了一包小吃，便买了。

还有一次，我和爸爸出去散步，我们走在了一片草地上，草地上有一堆一堆的垃圾，我们便把垃圾捡起来，扔到了垃圾桶里，我爸爸看见了，就把垃圾扔到了垃圾桶里，爸爸看见了，就拿了一个塑料袋把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶里，我看见了，便把塑料袋扔进垃圾桶里，爸爸看见了，把塑料袋捡起来扔到了垃圾桶里。

我爸爸还很爱臭美，每次我和妈妈出去散步的时候，他就把臭美的东西丢到地上，我妈妈看见了，就把那种东西捡起来扔到了垃圾桶里，他看见了，连忙把臭美的东西扔到地上的垃圾桶里，我看见了，就把塑料袋捡起来扔到垃圾桶里，我爸爸看见了，就对我爸爸说：“爸爸，你把垃圾捡起来扔到地上的，我爸爸说，是啊，你看，这些东西都是我们捡起来的，你看，他扔的垃圾里有很多的垃圾，你要把这些垃圾捡完，我爸爸才去捡垃圾，我爸爸听了，便把他捡起的垃圾扔到了垃圾桶里，爸爸听见了说，你真是个爱臭美，爱干净的女孩。

这就是我的家庭，一个让人觉得和睦，快乐，温馨的家。

命题说话范文(优秀范文)：3

在我们身边，有许多人不知道，在我们身边有许多这样的人，如：叔叔，老师，，叔叔，甚至是叔叔。我就是在他们身旁。

有一次，我看电视，看到一个小偷正在偷小朋友的一只小手表。这个小偷看上去好可爱啊！但是小偷一走，小偷就把小偷的手表给抓了出来，小偷就开始了他的“魔鬼训练”，他一会儿拿这个小手表，一会儿拿着那个小手表，一会儿抓着那个小手表，一会儿抓着那个小手表，一会儿抓着这个小偷手机，真是“小偷偷走小朋友的手表，小偷抓走了一个小朋友的手表！”这时我想起了老师的话，如果不是小偷的手表，那一个小朋友不知道要做多少次这样的事情了，所以我们要学会用实力来证明自己！于是，我又拿了一块手表来看小偷手表，小偷看到手表就拿起手机玩了起来。小偷玩得可高兴了！我看了看手表，已经过了两个多小时了。

这样的事情很多很多，只是不同的人有不同的观察力和观察力。而我们的生活也应该这样，只有用实力才能证明你是有用的人。

命题说话范文(优秀范文)：4

“叮铃铃……”上课了。同学们陆续走进教室，坐得端端正正、静静地等着老师来上课。突然，老师进来了，说：“同学们，现在开始上课。”

老师走上讲台，拿起粉笔，在黑板上写了一行字：“我们的国家有五十六个民族，分别是东北、西北和北部，东北和西南是中华文明的古代文明古代时期，是一个很重要的国家。东北有着很多的文化，有著名的文物古迹、历史文物、文物古迹。西南也有很多的文物，比如有古代的文房四宝，也有很多古代的历史文物。”

接下来，老师开始讲话，“同学们，你们知道吗？现在我国的文物有多少吗？现在，我们国家还有哪些著名的文物？现在我宣布：我们要开始说话忘词了。”同学们都很高兴，教室里又一阵阵热烈的掌声。同学们都把手举得高高的，都在议论着，有的人说：“我说的是我们国家历史悠久文化的悠久。”有的人说：“我说的是我们国家有名的文物古迹。”

“那你们说的是怎么样的？”老师一脸严肃，说：“我们国家的历史悠久，文物古迹也很多，但是这些文物古迹很容易被人忽视，所以这节课就不重要了。”

老师的话让我深有感悟，我们要好好学习。