新作文教研版900字(通用范文4篇)

关于新作文教研版，精选4篇通用范文，字数为900字。

新作文教研版(通用范文)：1

新教师是学生的启蒙老师，他们是学生心理健康的保障者，是学生成长的引路人。新课程改革倡导教师的角色转变是一件多么令人兴奋的事。教师的角色发生了根本性的改变，学生对这种角色的认识就更加深刻了。因此，教师要转变自身的角色，必须转变观念，改变以往的教师行为，让他们主动地、积极地参与到课堂教学之中来，让他们主动参与到课堂学习中去。在课堂教学中，不但要让学生主动参与，而且要尊重学生的主体地位，尊重学生的创造力，让他们主动学习。

二、新课程的开发

新课改提倡“科学”，让教师不要过于急于求成，而应该多学习和研究教学理念，掌握新的教学理念，不断更新教学观念，积极探索新课程改革中的新途径、新途径，努力使教育理论转化为学习实践。

三、新课程的实施

新课程倡导的新理念，也在教育教学中不断地发生着新变化，教师的角色转变是一件多么令人振奋的事情。教师要做到这一点很困难。因为在教育教学中，教师的角色转变是一件极其重要的事情。教师的主导作用不仅是教书，更是教学。教师的作用是教学，教师的任务是教学，教师的任务是学生。教学不仅是教学，更是一门学问。教师的任务是教书，学生的任务是学习。只有这样才能提高教学水平，也只有这样才能提高学生的素质和能力。

四、新课程的开发

新课程倡导的教师，必须有自己的学习思想和工作理念，教师应该积极主动、积极向上、积极进取，而不应该停留在应付、反思。因为学生的主体意识在不断提高，教师自身的知识储备量不断丰富，教育观念也不断变化。所以，作为一位教师，要想在一个良好的课堂上教书，在一个良好的环境中工作，就必须积极投入到课程改革的实施中来。

五、实施新课程

在课程改革中，教师应充分利用教学资源，充分利用课堂时间，把课程变得多姿多彩，充分体现教师的教学智慧，充分体现素质教育对教师的作用，充分体现课程标准对教师所从事的教育事业的发展作出的决定性贡献。课程改革不能停止，教师要充分认识课程改革的深远意义，认识课程改革的必要性和艰巨性。教师要不断地学习，学习新的教育理念，学习新的课程标准，不断地更新自身的知识结构，不断地提高自身的业务素质和教学水平。

六、总结与反思

在教学工作中，我们应该努力地提高自己的教学水平。

1、认真上好每一堂课，积累好的教学经验，做到课前准备充分。

2、课堂教学中要遵循循序渐进的原则，注重学生的个体差异，发挥学生的主体作用，发扬团结协作精神。

3、加强自身师德修养，提高自身修养。

在以后的

新作文教研版(通用范文)：2

《新课程标准》的要求，在新课程的发展中，新课程倡导了“以人为本”的教学理念，倡导以学生为主体的发展，倡导多元文化的课堂教学模式，注重学生的实践能力、动手能力的培养，提倡多元化的教学方式，培养学生的创新意识，形成学生主动参与的能力，使新课程的教学更符合学生的年龄特征。

一、教师应当注重课堂的教学实践。

新课程的课堂，教师是学生学习的主体，教师应当成为学生学习的主人，在课堂里面，教师是教师的学生，学生也应当主动参与课堂实践活动，而不是仅仅依靠自己，教师是学生的主导者，学习的主体，不仅仅是教师，同时也是学生的主宰者，不管课堂实践活动是什么，都应当主动参与教室实践活动，而不是仅仅满足于在教室里上课，不管教室实践活动是否能够完成，主动参与课堂实践活动，都应当充分发挥自己的主人翁精神，主动参与，充分发挥自身的主体作用。在课堂实践活动当中，教师是学生的指导者，是学习的促进者，学生只有在主动参与的过程中得到发展，才能得到充分的发展。

二、学生应当注意多角度的培养学生的创造能力，形成良好的学习氛围。

一）学生在课堂里所表现出来的主动能力。

新课程倡导的“一体化”课堂是由多个教学环节组成的学习环境，它的主动性、合理性、创造性，决定了学生在课堂中的主体性。

一体化的课堂教学方式主要体现在以下几方面：创设情境式的教学情境式的教学方式，使学生产生积极主动的情感体验，使学生在轻松、愉快的气氛中学习，从而获得知识和技能。

二体化的教学方式主要体现在以下几个方面：

1．在课堂上，老师应当根据课堂上的情境设身处地的为学生创造一个良好的学习环境，以激发学生的学习兴趣。

2．在教学中，教师还应当在课堂上以多样形式引导学生，让学生在轻松、愉快的气氛中学习。

3．在课堂上，教师还应当把学生当成知识的主宰者。让学生在轻松、自由、活泼、探索的气氛中学习。

三、在课堂内外的环境下学生的创造能力，形成一种创新的思维体系，形成一种自我创新的能力和习惯，促进学生全面发展。

四、在作文教学方面，学生作文水平的提高，离不开教师的教学，离不开家长的教学。

新作文教研版(通用范文)：3

“新课程，新理念。”新教育理念，对于一个学生来说，不仅仅是教材，它更是我们学习和掌握的最重要的知识，是我们终生学习的知识。在教育的这条路上，我们需要不断探索，不断创新，不断充实自己，提升自己。在这里我想谈谈我的一些想法。

首先，教师必须要具备较高的业务素养和良好的教学理念。

教师的一言一行，一举一动，会给学生树立榜样。教师的言行对学生有潜移默化的影响。所以，教师必须具备较高的思想素和良好师德素质。其次，教师要有良好的师德修养。这是教育实践活动的基本要求，也是作为一名合格教师应该具备的最基本的素质。因为教师的言行对学生来说具备较高的评价，因为他是学生心中的一个楷模，在他心中树立起威信。最后是教师对学生的尊重。在这方面，我们的老师们也经常会谈到尊重学生是教师的天职，在这里，我想谈谈自己的一种观点。

我们的教育，对象只是学生的自身。教师对学生的尊重，往往是学生心中的那份信任，是学生最为渴望的。对于学生的尊重，往往是学生最为愿意的。因此，在我看来，教师要真正做到尊重学生是最重要的，是学生尊重教师的最基本要求。我们在教育过程中，要把学生看作主宰世界，教育学生尊重学生的人格。尊重每个学生的人格，以尊重学生的人格作为衡量学生思想道德的重要的原则。

教师要有良好的师德修养。

教育是一项崇高而神圣的事业，它不仅是教师的事业，也同样在一生的事业中。我们的工作，就是要对学生负责，对社会负责。要提高教育教学质量，就要做好现代教育的每一个环节的工作。因而，教师的道德修养是至关重要而神圣的，是人类最崇高的精神品质。因此我们应该努力加强自己，完善自己，提高自己的文化修养，为人师表，以身作则，严于律已，以自己的人格魅力和学识魅力影响、感染学生，让学生敬仰你，尊重你。

教师要具备良好的师德修养。

教师的一举一动、一言一行都直接关系到学生素质的培养，学生对自己的学习、生活、人格都有着极其重要的意义。因此，教师的一言一行都会直接关系着一个学生，甚至会影响学生一生。因此，我们教师在教育学生的同时必须要处处为学生着想，为他们创设一个良好的学习环境。在学习中，教师要善于发现学生的问题，善于发现学生身上的闪光点，善于发现学生身上的闪光点，善于发现学生身上的闪光点。只有这样，学生才能尊重教师的劳动成果，尊重自己的工作。

教师的道德修养是教师的灵魂。我们教师的道德修养是教师的灵魂。一个有道德修养的人，他的思想境界、道德境界、道德情操都很高。因此，教师必须具

新作文教研版(通用范文)：4

今年的暑假，有点不一般，因为这是我们新教育的第一年，也是第一年的暑假，我的心情也是一片阳光，心情是那样的舒畅，我们的新老师也在这个假期里，为我们这些刚刚成长起来的花朵点亮一盏盏明亮的灯，为我们的人生添加了无数的色彩。

记得第一次看到新教育时，是在上学前班的时候，那时我们的班主任是一个男老师，她的头发很黑，一米八的个子，一双黑黑的大眼睛，一笑起来，就露出两排洁白的牙齿，她是一个很和蔼的女老师，当时，我的心情是那样舒畅，她上课很认真，讲课时，声音很响，讲的很认真，我们都很听明白，她就像我们们的母亲一样关心我们，爱护我们。

她的课讲的非常生动，她的课上的很有意思，同学们都很喜欢她，上课时，老师总是讲得很有趣，同学们都很认真，不懂的问题，老师就一遍一遍的讲给我们听，直到同学们都懂了为止。她也很严格，上课时，老师讲课的时候，我们总是很专心的听，老师讲课的时候，我们总是积极的思考，有时还和老师一起讨论问题，老师也很关心我们，每天放学后，她都会给我们辅导作业，老师讲课时，我们总是积极的回答老师提出的问题，有时候还跟老师一起玩一些小游戏。

在这个假期里，老师也给了我们很多的鼓励和关照我们，每个人都很努力的学习，在这个假期中，我也收获到了一份真挚的友谊。

这是我在暑假里收的最多最多的一份礼物，我也想对老师说一句话：我一直都在努力，我一直都在努力。