在路上作文700字初三(通用范文3篇)

关于在路上作文700字初三，精选4篇初三通用范文，字数为700字。在一个寒风刺骨的早晨，一位年迈的老妇人走在街上。她身上背着一个大包。这时，天色已晚。一个骑车的小伙子，骑着电瓶车，疾驰而来。老妇人想让他停下来，可他却停止了脚步。他看了看老妇人，便骑上电瓶车，准备回家。突然一只白鸽扑过来，落在了路边的树杈上。老妇人看了看他，想了想，便把车骑得飞快，向白鸽追去。

在路上作文(通用范文)：1

在一个寒风刺骨的早晨，一位年迈的老妇人走在街上。她身上背着一个大包。这时，天色已晚。一个骑车的小伙子，骑着电瓶车，疾驰而来。老妇人想让他停下来，可他却停止了脚步。他看了看老妇人，便骑上电瓶车，准备回家。

突然一只白鸽扑过来，落在了路边的树杈上。老妇人看了看他，想了想，便把车骑得飞快，向白鸽追去。

那只白鸽落在树杈上，老妇人见了急忙上前，想把那只白鸽捉下来。谁知白鸽扑了个空。

老妇人见了，不知说什么好，只是呆呆地望着他。

过了几分钟，那只白鸽又飞了回来。老妇人的心中突然有些疑惑：难道那只白鸽还在路旁，我不会看到它了吗?

那只白鸽落在树杈上，老妇人的目光停滞了，她的眼睛一眨不眨地注视着那只白鸽，似乎在思考什么。

过了许久，那只白鸽终于停止了挣扎，安静了下来。

她站在一处，静静地看着那只白鸽自由翱翔。

那只白鸽的一只翅膀被风吹掉了下来，它不停地扑扇着，可是还是逃不出那只老妇人的掌控。那只白鸽的翅膀被风吹断了。

“这可怎么办呢?”

“我有办法。”

“我把我手机的手机拿来，你拿去看看吧!”

老妇人把手机递给了那只白鸽，“我们把它带回去，看看能不能再给那只白鸽喂食。”

“好吧!”

老妇人把手机递给那只白鸽，然后转身离开了。

那只白鸽飞过了树杈，落在地上了。

她又转身离开了。

她来到树杈上，想把那只白鸽带回家。可这时那只白鸽已经离开了树杈，在树杈上休息了。

“它怎么了?”

那只白鸽不知从哪儿冒出来，在树杈上安了家，飞走了。

她回头看了看那只白鸽，又看了看那只白鸽，不禁泪流满面。

在路上作文(通用范文)：2

每一个人都有属于自己的一条路，路上的风景很美，但不是每一个路人都能看见。

有一次，我们去上海玩，在车上，我们看见一个老人，拄着拐杖，慢慢地走了过去，他身上的衣服都已经被风吹翻了，我们都很好奇，心想：“他是谁啊?”车开了，只见一个小孩，走过去，把老人拉住，说：“爷爷，您看，您的手被风吹走了，可是那时候，我还很小，没有手，怎么走路呢?”爷爷笑着说：“这是风，是雨，是雨天，是风刮走的，是雨天刮掉的，不然，你怎么走路呢?”我想：“爷爷是一个老人，走不了这么远，他怎么行走呢?”我就把爷爷拉到旁边的椅子上，对爷爷说：“我想学骑自行车。”爷爷对我点点头，并示范了一遍，我学着爷爷的样子，先坐上去，再把脚踩在脚踏板上，然后再蹬，这样反复的练习了很久，爷爷已经能骑一点点了。

这时，妈妈过来了，对爷爷说：“你不要练习了，要不然，你会摔倒的。”爷爷却笑着说：“我是一个老人，我会学骑自行车的，只要我能坚持不懈的学下去，这点小事，我也做不了什么。”妈妈对爷爷说：“那你就在这一次吧。”爷爷说：“不会的话，你去问别人，不就行了吗。”妈妈说完，就走了，我想：“爷爷这样说，也没什么关系，我去问同学，他也不一定能做到，妈妈也是个老人，怎么做，妈妈也是个老人，我也做不到的。”

妈妈对爷爷说：“你看，现在，你都这么大了，也该学会骑自行车了，我来教你，”爷爷说：“你先把手放在脚踏板上，然后再把脚踩在脚踏板上，脚要离地的一点点，这样才会踩的更远。”妈妈说完，就开始示范了，我按照妈妈说的，坐上去之后，脚一放，双手紧握住脚蹬子，两脚一蹬，就可以骑了，我按妈妈说的做了，果然，我成功了。

爷爷对我说：“我以后要教你骑自行车。”

妈妈说：“好啊，那我们就学会吧。”我们就开始学了，妈妈在一旁看我们学骑自行车，我们学会了，就学着骑了起来，我和妈妈就开始骑了，在骑上车子之间，我们就开始学着骑了，妈妈还跟我说：“骑得很好，但不能停下来，要保持平衡。”我按照妈妈说的一样骑了起来，但是我不小心摔了一跤，疼痛难忍，妈妈看了看说：“没关系，这样你就不容易摔倒了。”我听了，又坐了起来。

这时，妈妈就走了过来，对我说：“骑得要快点，不然会摔倒的。”

我听了，又坐了起来，一次又一次的做了下来，经过了很长时间的练习后，妈妈对我说：“你已经学会了骑自行车了，现在你已经不需要妈妈扶了，骑得也不难了，骑了一圈就会了。”

听了妈妈的话，我又开始骑了起来，这一回妈妈没有扶了，这回妈妈没扶了，我就开始

在路上作文(通用范文)：3

在人生的路上，总会有一段时光在你身旁徘徊，陪伴你，鼓励你，安慰你，帮助你。当然，我也会在一段时光中，感受到那一份份的温暖，因为有你。

还记得那一年的冬天，天空下着鹅毛大雪。我和妈妈走在放学的路上，寒风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样，但我们还是顶着大雪走在回家的路上。突然，一个小男孩摔倒了，他身上的衣服全都都被雪花弄脏了，他的妈妈看见了，急忙跑到那个小男孩身边，把他扶起来，问：“你没事吧？”“没事！”小男孩一边说一边把妈妈扶起来，并且扶起了小男孩，问：“小朋友，你没事吧？”“没事！”妈妈的脸上露出了满意的微笑。“妈妈，我扶你回家吧！”小男孩说完，就拉着妈妈的手走了。小男孩一边走，一边说：“妈妈，对不起，我不该把你的衣服弄脏了。”“没事，你自己去找找看，不就是件破衣服吗！”妈妈一边说一边走。

我和妈妈来到了小男孩的家门口，他一看，哇！小男孩全身都是雪，妈妈连忙说：“小心点，不要再摔倒了。”他又问：“妈妈，为什么不给你穿这么厚的衣服啊？”“这样，就不会感冒了。”妈妈说完，就把小男孩扶了起来。

我和妈妈回到屋里，把衣服放好，就坐到小男孩的妈妈身边，妈妈把衣服洗干净，然后给了小男孩一个大大的笑脸。小男孩高兴地接过衣服，说着：“谢谢你，妈妈！”我和妈妈一起笑了，笑声是那样的甜。那一刻，我们之间充满了温暖。

我和妈妈走回了家，妈妈问我：“这次我们走得怎么样啊？”我回答：“还行。”“嗯，妈妈很好，我也很棒。”妈妈笑着，摸着我的头说。

那一刻，我很幸福。

在路上作文(通用范文)：4

路，是一个神奇的东西;路是一个奇妙的东西……

我的家乡有着许许多多的小朋友，他们每一个都很活泼开朗。在这里的一切都是那样的美好，一片生机勃勃!

在一年一度的植树节到来之际，我们班的全体同学在老师的带领下，来到了山腰上。老师首先给我们分配了任务，接着又给我们每个同学发了一棵小树苗，并给每一位同学发了一张小纸条，让我们自我写下自我要写下什么。我写完以后就开始写了，我先写的是小树苗的名字，然后写的是小树的一生：“爸爸”，最后写的是爸爸妈妈，最后写的是我们在路上看到的美好的风景，我写完后我把纸条给了爸爸妈妈看，妈妈看后很开心，说：“你写的真棒!你的字真是一点也不错!但是，你的字太丑了!”

听了爸爸的一番话，我就感到有些不开心，爸爸就给我分析了字的结构，爸爸说：“这里的字是一个个体结构，这个结构就是一个个体字，这个结构也就是你们写的字。”爸爸妈妈还给我看了一本书——《十万个为什么》，他们告诉了我一个又一个的关于世界之谜的资料，我知道了这本书是由许多个生活实现的科学家发现的。

我又想到了另一个问题，那就是我们为什么要写这个字，因为这里的字是由我们祖国的文字组成的，所以写字也很有用，所以我们就要好好学习。

看了这本书，我觉得我们一定要努力学习，为祖国创造更多的财富!我们要好好学习，争取早日实现我们的小康梦!

这个植树节我过得很快乐，我不仅知道了植树节的来历，还学习了一些知识，我以后也要像小树一样，为地球的生态环境贡献自我一分力量!