我眼中的老师作文600字初中(精选范文4篇)

关于我眼中的老师作文600字初中，精选4篇初中精选范文，字数为600字。从一年级开始，我们班主任的位子就被分成了两半，我们都不敢把自己最好的一面让给她，但最终还是被她的一句话给“拒绝了”所打动了。

我眼中的老师作文(精选范文)：1

从一年级开始，我们班主任的位子就被分成了两半，我们都不敢把自己最好的一面让给她，但最终还是被她的一句话给“拒绝了”所打动了。

这件事过去好几个星期了，但这一次的事让我对她的印象有了改观。

我还记得，有一次，我们班的同学在课堂上讲话，一个同学在打闹，他不小心把老师手中的红笔弄断了，他的笔被老师用力一扔，就摔了个粉身碎骨，老师气的火冒三丈：“你们这一个个的，你们不知道你们的家长在哪里，你就把你们这群调皮蛋给丢了，你们这群小孩，这样做是不对的，你们这么做是不对的，你们这些不争气的，你们这些人不是没有家长吗，你们就这么做，是不对的，你们不应该这样做，不应该这么做，你们应该知道你们这是不对的，如果你们这样做，会让你们家长担心，你们也不应该这样做，你们应该把这些都当是自己的事。你们要知道，这些是你们的错，你们不应该这样做，你们应该知道错就改，要做个好孩子，就是好孩子，要知道你们是一群好孩子，就不要去欺负你们，你们应该学习他这样的优点，就是一群好孩子。”听了老师的话我的脸羞愧的低下头，我的心里非常羞愧，这次我真的做的很对，我也要向他学习。

我也要向他一样，做一个好孩子，我也要向他学习，我的优点是很大方的，我也要向他学习，我也会和他一样，我也要学习他这方面的优点，不是吗?

这件事也让我看到了她的优点，我也要学习他这方面的优点了吧!

我也要向她学习，她是我们的好朋友，她的优点就像一颗宝石，在我眼中，宝石就是宝石。

我眼中的老师作文(精选范文)：2

每天，我们都会看见许许多多的人从教室里面走出来，他们都忙得不可开交。可是，我心中，有一位老师让我印象深刻，她就是我心中的班主任——刘老师。

在这六年里，我们和刘老师之间的友谊也越来越深。在一次体育课上，我们在跑步，刘老师在教我们跳绳，我们跳得正欢。突然，我们班的一位同学跑得太快，把其它的同学甩了一下，这时，刘老师正好看见了，就大步流星地向他走来，把他扶回来了。可是，他的左脸上已被磕出一个很大的口子，鲜血从口子里直流出来。我心想，这位同学真是太没良心了，他为了让刘老师不再发火，就把他留在了班级里面，自己却在教我们跳舞，这时，全班同学都非常伤心。

刘老师，您还记得吗?在一次课间，您让我们跳绳，可我不会跳，于是，我在一边玩儿，您让我去玩跳绳，可是我玩了很久，您都不会。这时，您走了过来，对我说：“别玩儿了，别玩儿了，别玩儿了，快去跳吧，老师教过你。”可是，我还是不想下去，您走到我身边，把我抱了起来，就对我说：“别玩儿了，快下去跳吧!老师也不是故意的，跳吧!”我说：“不行不行，老师，我不要跳，我一定要下去。”我一点儿也没有想到，刘老师还是把我抱了起来，把跳绳给了我。

刘老师的这番话，不仅让我们学会了跳绳，还让我们懂得了一个道理：人与人之间要团结友爱，这样我们才能和好朋友。

我眼中的老师作文(精选范文)：3

在我们身上有一位令我们敬仰的人，那就是我们的班主任——何老师。

何老师，是我们的班主任。她有一头乌黑发亮的头发，两只大眼睛炯炯有神，好像两颗亮晶晶的黑宝石。她有一张能说会道的嘴巴，常常在课上把我们逗得哈哈大笑。何老师讲课时，我的脑子里时不时浮现出一个个笑话，让我们在笑之余，不由自主地想起了自己的童年。在何老师那慈祥的目光中，我仿佛又看到了我们班的那些可爱的孩子们在老师的带领下快乐成长，在老师的关爱下一次次取得优异的成绩。

记得有一次，何老师上课时，讲到一个小笑话，讲到一个笑话，笑话里说：“有一个人，他的爸爸很忙，所以，他没有时间给他讲故事，可以让他讲一个小时的故事，他的妈妈很忙，所以，他没有时间给他讲故事。”我的心中充满了疑问，何老师讲的故事真不是那种“故事”啊。何老师说完了，我们都被深深地震撼了。我想，何老师的故事真有趣啊!

记得还有一次，何老师上课时，我们都在玩小动作，只有我们班的同学都在玩，只有我们班的同学都在认真地听课。突然，何老师走了过来，对我们说：“何老师要开始上课了，请你们回到自己的座位上，不要在玩小动作，不要做小动作，要专心听课。”何老师讲的课，我一点儿也听不进去，只想着怎样做，根本不在意听不进去。何老师讲完了，我们都在听，都在想着怎样做，结果，只有何老师一句话也没有说，我们都在想，这时，何老师又走了过来，对大家说：“上课时一定要专心听讲，不能再做小动作了。”我们听了，都点点头。

何老师就是这么一位既慈祥，又和蔼的人，她的课很有趣，有趣极了!

我眼中的老师作文(精选范文)：4

我想，在这个学期里，您不仅仅是我们学习的老师，也是我们的良师益友，我们的益友。您还会教育我们，使我们从无知走向成熟，从幼稚走向成熟。

在课堂上，您教我们学习知识，给予我们无穷的力量;在课前，您还教我们怎样预习，怎样把书上的内容预习好，还教会我们如何预习，怎样把书上的内容记牢，让我们把知识巩固，把知识记牢。

每当上课时，您教会我们学习方法，使我们学会思考，把课堂上的知识记下来，课后，您还会帮助那些不会的同学。

每当我们在操场上玩耍时，您总会把班级里的学习情况告诉我们，让我们在课堂上不会的题目自己动脑，然后，再把自己想出来的题目给他们讲解，直到他们懂为止，而不会的题目也不用再问。当同学们上课不认真听课时，您会把自己的问题给别人讲出来，然后再自己动手，不懂的题目，您会耐心地给每个同学讲解，直到全部弄懂为止。

当我们在考场上作文写不好的同学，您也会给他们分析，帮助他们，不会的题目，您也会细心地给他们讲解，直到他们弄懂为止。

每当下午，您又会带我们去操场跑步，让我们增强体质，还会带我们去打篮球，让我们的身体更健康，这时，您会对我们说“不要怕失败，失败是成功之母，要相信自己，不要灰心，下次一定能取得好成绩。”

每当放假时，您也会陪我们去玩，我们一起在外打球，一起在家看电视，一起去玩游戏，您会在家看一会儿电视，我们会在家写写，您也会帮我们把作业写好，让我们把这些作业写到本子上，您也会帮我们把这些作业重新写好，让我们把错题抄到本子上。

您对我们的学习很关心，在学习上，您也会对我们要求严格，在作业上，您都会帮助我们查漏补缺，直到我们全部完成为止。

老师，我们不会让您失望，我们会用优异的成绩来报答老师对我们的培育之恩，我们会用优异的成绩来回报老师对我们的教育之恩。