260字日记(通用范文8篇)

关于260字日记，精选4篇通用范文，字数为260字。游泳是个好东西！游泳是一项既简单又刺激的运动，我最喜欢玩的游戏是“水战”。“水战”就是把水向身体泼洒，然后用脚顶住自己身体的一侧，再一个漂起来。这样就不容易沉下去了！。

日记(通用范文)：1

我的童年生活，多姿多*。但我最喜欢的是游泳。

游泳是个好东西！游泳是一项既简单又刺激的运动，我最喜欢玩的游戏是“水战”。“水战”就是把水向身体泼洒，然后用脚顶住自己身体的一侧，再一个漂起来。这样就不容易沉下去了！

游泳时，要先把头埋在水里，等水面浮起一个圆圆的、胖胖的圆球来，再猛地一下子钻进水里，再用脚顶住自己的脚，然后再慢慢地漂起来。这样，一个完整的“水球”就“游”了出来。接着，就要开始“水球”大战了。我一下来就成了全“水球”，大家也跟着我一起“战斗”。

我们的游泳项目有很多，但是我最喜欢的是“水球大战”。你看，他们有的在打水仗，有的在玩水枪，有的在玩水球，还有的……大家玩得可高兴啦！

最后，我们来到了“水球大战”中。我和几个同学在水中玩了起来，我们先用手捧起“水”向对方的同学，然后一个一个往对方的脸上泼水，一会儿泼到对方的脸上，一会儿泼到对方的衣服里，弄得他们哈哈直笑。我和几个同学也不甘示弱，一个接一个往对方脸里泼，弄得他们脸上全湿透了。

这就是我丰富多*的童年生活！

篇二：

日记(通用范文)：2

我的小伙伴叫小白，他是一个很可爱的小男孩，他有一双黑黑的眼睛，鼻子，嘴巴。可爱极了!

我们家就有一只小白，他很爱吃零食，他每天都会吃很多零食。我们都叫他“小吃货”。

记得有一次，我们一家吃完饭，小白看到我们吃饭，就马上跑过来，把饭菜放在我们面前，还一边摇着尾巴，一边用爪子扒菜，我和哥哥都笑的肚子都疼了，小白也跟着我们一起笑了，还好他没有发火，没有生气的样子，他还很聪明，我们吃完饭，他就会跑到我们面前，把饭菜端到我的面前，我就大口大口的喝起来，他吃完饭，就会到我的脚下，把我的脚抬到他的头顶上，然后我就会看到他那圆圆的脑袋，就像一个大肉球一样，我就给他吃了一些骨头，他就又抬起头来，用可怜巴巴的眼神看着我，看着我，真是又好气又好笑!

你们说，他是不是很可爱?

日记(通用范文)：3

人类是一个高级的动物，是人类最忠诚的朋友，我们人类的朋友是哺乳动物，但人类却不爱惜我们人类，把我们的朋友都杀掉了，把我们的亲人全都砍倒了，人类还在我们周围建造了工厂，把我们的兄弟姐妹全都排到了工厂的烟囱里。

我们人类都在大量的我们。人类还把水排到我们身上，让我们变得臭气熏天。

人类，我们的朋友是一些不爱护我们的动物，他们不懂得珍惜我们的家园。

你们人类不要再我们。

作者：

公众号：优页作文选3

大家好!我叫，今年十五岁，是xx级的学生。我有三头六臂，我的皮肤像雪白雪白的一样。我的眼睛很大，有两条长长的睫毛，还有两个小鼻孔哩!

我的性情温和。记得有一次，在学校里，老师让我们读一篇课文，我读得非常认真，可是老师却让我读错。当时，我非常生气，我就想：这下糟糕了，老师让我读错了，我就会挨打了。这时，我的同学来到老师身边，他们看到老师的这一举动，都非常生气，就把我叫到办公室，语重心长的说：“你为什么要这样做呢?你这一举动，害得别人受到伤害，这件事情是不应该做的。你要是做错了这件事，就得受到处罚，而不是你的责任，你应该去承担。而且，这件事情不但是老师的责任，也是你自己的责任。如果你不去承担，就会受到处罚。”

我觉得我的心情很难过，但是我不想这样的话，我就会有伤心事呀。我的爸爸妈妈都不在家，我就不能好好的学习了。所以，我要做一个好学生。

日记(通用范文)：4

为认真落实“学生自主管理”和“班自我管理”相关制度，加强班级管理力度，提升教学质量，促进学生发展，我校结合自身特点，制订了班级管理制度汇编。

一、制度汇编

我校根据《教育系统“十个一”工作要点》和学校实际，成立了“班自主管理”领导小组，由班主任、班、各任课教师组成，各司其责任，实行“班主任”、“小组长”、“班主任”三包，并由各负责人负责考核、奖惩，确保了班的职能、作用发挥和班团的作用。同时，学校还建立了《班主任岗位职责》和《班级学生管理制度》，将班级管理工作纳入班主任工作考核，实行“一周一通报”制度，将工作情况纳入班主任津补贴中。

二、制度汇编

我校在学校的统一安排和组织下，于2009年6月28日在校内进行了班主任“一周一汇报”活动。各班主任对本班的工作情况进行了详细的汇报，对存在的问题进行了认真的整改。各班主任及时将班主任的工作情况汇报到班级，并由班主任负责班级管理，做好学生的思想教育及教育工作。

三、班级管理

我校坚信：班级管理是学校工作的重要组成部分，是提高学生综合素质的重要渠道。为了确保班级管理工作的正常进行，在班级的管理中，我们严格按制度管理、严格考核。

一是学习制度。班长和副班长以班级的学习为中心，带动组员学习，提高学习效果。

二是卫生制度。每天由值日生检查各班卫生工作，并在每天的值日生中做到了值日清扫及时，每天下午由值日生进行检查和评比，并及时公布检查结果。同时班长负责检查学生的仪容仪表、卫生值日、课堂纪律，并在班级的卫生评比中得到较好的表扬，同时我们还在每周四进行卫生大扫除。

三、校园管理

学校的教育和管理工作不仅关系到学生的学习与生活，而且关系到整个校园的一方稳定、一方和谐、一方健康的发展。所以学校始终把德育工作摆在各个工作的首位，并加强班主任、任课教师、家长和学生之间的交流，使德育工作更加具有针对性和实效性。

为了使学生进一步了解我校“十个一”工作，从而增强学生对自己的责任感和使命感，我们开展了“学习一个“工程”，即读一本好书，写一篇心得体会，写一篇活动总结，写一篇心得体会，写一篇活动小结，写一条活动总结。通过“一学一”活动的开展，使学生对十个一活动有了更深刻的认识，从而增强了学生的责任感和使命感，从而促使学生在学习和生活中养成良好的行为习惯和品质，从而形成健全的人格和品牌。

四、班队

为了使“十个一”活动有效、深入、有效地开展，我校在学校的统一安排下，在学校领导的大力支持、指导下，以“十个一”活动为载体，在班级中开展“十个一”活动。即每周一个主题，每周一个板块活动。学校在每周的升旗仪式上由班主任老师对每周的主题进行小结，并由班级学生向每位同学发放一张“十个一”活动宣传海报，每周一个主题班队会的形式进行宣传，以此进一步推动了学校的德育工作。

五、家校合作

学校充分利用家庭教育作为德育工作的重要载体，在“十个一”活动中我们结合每个学生的特点、兴趣和爱好，建立了班级“家长委员会”，定期或不定期开展“家长委员会”活动，与家长沟通，共同做好学生的思想教育工作。学校与家庭联手，共同做好孩子的教育管理工作，使家庭教育与学校教育同步，共同促进孩子的健康和谐、全面发展。

六、校园安全

我们在“十个一”活动中，除了要求班主任在学校的统一安排下，在班级内部开展丰富多采的安全教育活动外，还对学校内外各处进行了安全检查，对学校大门、、楼道内的用电设施，如同进入校园的“绿灯”一样，都进行了检查。对学校内外的安全隐患进行了及时排除。

总之，本学期我们在“十个一”中做了大量的工作，在今后的工作中，我们一定会做得更好，使我校的德育工作更加出色