初中三年作文600字(通用范文7篇)

关于初中三年作文600字，精选4篇初中通用范文，字数为600字。我的家乡在美丽的南京，南京是一座历史悠久的古都，有着许多古代文明，我最喜欢的就是故宫的建筑了。故宫是中国现存最完整的古代宫殿建筑群，是明清两代建筑最完整、最完整的宫殿建筑群。

三年作文(通用范文)：1

篇6

我的家乡在美丽的南京，南京是一座历史悠久的古都，有着许多古代文明，我最喜欢的就是故宫的建筑了。故宫是中国现存最完整的古代宫殿建筑群，是明清两代建筑最完整、最完整的宫殿建筑群。

走进故宫，首先映入眼帘的是一条大大的金色城门。这条大路就是太和殿。在故宫里面最有名的就是太和殿了，太和殿是明、清两代皇帝办公用的宫门，是皇帝办公用的地方，它是明、清两代皇帝办公用的地方，故宫又称紫禁城。在故宫里最大的宫殿是保和殿，保和殿是皇帝的御用宫殿，是中国现存最完整的大宫殿建筑群。

再往右边走，就看到的是乾清宫和坤宁宫。在故宫里面，有许多宫室，有的宫室，有的宫室，有的宫室。每个宫室内都有不同的宫殿，有的是宫廷，有的宫室，有的宫室，这些宫室的宫室内都有皇上和皇后的住处，宫室最中央的是皇帝的寝宫和皇后的卧室。我走到了皇帝的寝宫，那里最大的是宫室，这里面的床最多的是床，这些床最多的是床上的被子，床上的被子最厚的是床上的被子最薄，我最薄的是床上的被子最薄。

再往东走，就看到了乾清宫和坤宁宫。坤宁宫的墙壁是用玉做成的，上面的图案很有特色，有一个宫室的图案是一只大象，我想，一只大象可能有两米长，我看了一下，发现这个宫室有一个很大的洞口，我走了进去，看到了宫室最高的是楼梯，我们走了上去，就看到了一个很大的房子，我想这个宫厢里面一定有一个很大很大的宫殿。我们走了一阵子就到了最顶上，我发现那个房子很大，是皇帝的寝宫，我们走了一阵子就看到了皇帝的寝宫。在这边有两个大门，一个是宫室，一个是皇帝的寝宫。这里面有皇帝的宫室、皇后的卧室、皇后的卧室。我看了这些宫室的图片，发现这个宫室的图纸上面画着皇帝的卧室和宫室，宫室内的床是皇帝的床上是皇帝的睡衣，床的旁边是床头柜。

故宫的最后一个宫殿是太和殿。太和殿是明永乐四大王的寝宫，是故宫的一个大宫殿，这个宫殿的宫殿里面，有一个非常大的宫殿的图案。这个宫殿的墙是一块木头做的，是一个宫室的图画，这个宫殿的图案是用一块木头做的，我们把它贴在墙上，这样，你就可以看出这块木头很像画上去的。

故宫，就是我的家乡，你们也来游览一下吧！

三年作文(通用范文)：2

我一直在想：我是否真的长大了？我长大的是什么样的？我真正地感受到什么是幸福。幸福是什么？幸福是一件可以让你开心的事，让你不再孤单、伤悲的一件事。

一次，我在家里写作业，一道奥数题难住了我的头。我绞尽脑汁也不知道从哪出来一个数字，心里就像有一个小兔子在跳。我想：不能放弃。我想了想，想出了一个好点子——“万事开头难”。我想呀想，终于想出来了，这就是“难”。我把这个数字看了一遍，又做了一遍，终于想出来了，这个数字就是“万能数”，它可以帮助你解出这道题的意思，这就是“难”。我把它翻了一遍，然后看了一眼题目，这才恍然大悟，原来这个数字并不难呀。我又想：我要多做一个，不要让妈妈为我而担心。我想完这些，我把它翻到了“百度”里面，然后又做了一遍。

我又把它翻到了“百度”里面，一看，这才知道“百度”的意思就是说这道题的题目是“天文数字”，这时妈妈的脸上露出来了笑容。妈妈把这道题的意思是什么呢？我一想到这，就知道我的脑子里一点思考的空间都没有，我想：“不能让妈妈为我担忧。”我想了一会儿，把这个数字翻开，妈妈的脸色就会好了，而且这道题的意思就是：“我是个女儿，怎么这么不懂，这道题怎么做，这道题不会做就问问我吧？”我想起了妈妈平时对我说的话，对，我不能让妈妈为我担忧。我把这个数字翻了一遍，看了一遍，然后把它又做了一遍……

这个数字让我感受到了，妈妈就是我的一个心眼。妈妈为了我的学习，付出了很多，也为了我，她为我们，付出了许多。我想：我一定要让妈妈开心、开心。我也知道了：只要我们用实际行动去回报妈妈的爱，不让妈妈为我担心，就一定可以成为一个最幸福的人。

这三年来，我的脑海中有很多美好的回忆。

三年作文(通用范文)：3

篇6

今天，是我们小学生活的最后一天——六一儿童节，我们班举行了六一儿童节的联欢会。

一下午的时间，同学们都在操场上，有的跳皮筋、有的玩游戏等。有的在唱歌、跳舞，有的同学在讲笑话。有的同学在吹泡泡，我想这些都不会影响到同学们的心情。

联欢会开始了，首先上场的是张欣然，她演的是“小胖子”。她上场前，就开始吹起泡泡，她把手放在腰上一点，一吹，只见那泡泡像一个个调皮的小娃娃飞了起来。我们都被她吹的哈哈大笑。

接下来的是刘浩，他吹出来的泡泡，像一个个调皮的小娃娃。我想这些泡泡是他的笑柄。他吹出来的泡泡是大小不一的泡泡，我不知道那是什么，但是，我知道那是一种很好玩的泡泡。

最后一个是王梓欣，他吹出来的泡泡是一个大的，我想这个泡泡是一个小的。但是，他吹出来的泡泡很像一个小气球。

最后的节目是李宇涵同学的歌曲。他唱的歌是《童年》，我很喜欢，我希望我的这首歌能够让大家开心一点，让大家快乐一点。他唱完了，就开始唱我们刚才说过的话了，他唱的歌是《我想变大》。他唱完了，就开始跳舞了，她跳完了，就开始唱歌了，我想这也许就是一个小男孩的梦想吧！

最后的一个环节是我们班的小品，他说的是：“我们班的小品表演的是《大话西游》，他一会儿把一只猪推到一块儿，一会儿把一块儿推到一块儿，真是太有趣了。还有一个笑话也是他的，他说他想变大，可是，不能，他只能变大。最后他又把大家逗得哈哈大笑。

今天，是我们这一天最后的一次联欢会了，我们会记住这一天，永远铭记这一节课！

三年作文(通用范文)：4

篇2

今天，是我们期盼已久的“六一”国际儿童节。这天，学校举行了一个活动，活动名字叫“击鼓传花”，是为了让所有的学生都能参加，也为了让我们的节日更加有趣，所以我们每到这一天都会做游戏，这是对我们节日最好的回报。

我们班的“鼓手”是由六年级的一位同学来敲鼓，他敲的是《江山如此多娇》，同学们都十分惊叹他的演奏能力，有的同学甚至都不敢抬头看他一眼，生怕自己会看错。他的鼓也很有趣，同学们一看就知道是在做游戏。鼓声停之后，他便开始用鼓槌敲，鼓棒在同学们手上敲得时候，同学们便开始用鼓掌来传递自己的祝福，鼓声停时，鼓声停时鼓掌的同学就可以得一个红包。

鼓声停时鼓掌的同学就开始表演。鼓声停，鼓掌的同学就开始表演，表演的同学表演得不但好看，而且动作也是十分优美，有的同学甚至都可以表演“小老鼠”，逗的大家笑得合不拢嘴。

表演完毕之后，就轮到我们了，我们都十分紧张，生怕我们表演不好，没表演过节目。我们表演的节目是“小品”，我们班的“小品”是“老师为我们班的学生服务”，“老师为学生服务”就是“老师是园丁，学生是花朵，老师辛勤的培育花朵，我们就是小树苗，老师用知识浇水……我们都是那么的不错，可这样的话我们的学习怎能提高呢？”老师笑着说，“你们都是那么的积极，都是为了学习，为了让你们成为优秀的人！”

表演完之后，就到了吃饭的时候，我们都十分高兴，因为我们都有这样的节日。吃完饭之后，老师把我们班的同学分成了四组，每组派六个同学去操场，我们组派的是第三组，第三组是第四组，我们组派的是第七个同学。

到了操场上之后，就开始表演节目了。有的同学表演了魔术表演，有的同学表演了古筝独奏，还有的同学表演了拉丁舞……他们表演的节目十分精彩，有的同学表演了小品，有的同学们表演了拉丁舞，还有的同学们表演了小品……他们表演的节目十分有趣，有的同学表演的小品，同学们笑得合不拢嘴，有的同学的表演了武术……

这个节日真有趣，我们班的每一位同学都很开心！