400字的优秀作文(优秀范文6篇)-安妮说

关于400字的优秀作文，精选4篇优秀范文，字数为400字。在我的生活中，发生过许许多多有趣的事情。这些事都有趣，让我印象深刻。其中有一件是我印象最深刻的事。那件事是这样的：星期六的上午，天气非常晴朗，阳光明媚，我的心情格外的好，因为我要去我们班的文具店买东西。

的优秀作文(优秀范文)：1

篇1 400字的优秀作文(优秀范文6篇)

在我的生活中，发生过许许多多有趣的事情。这些事都有趣，让我印象深刻。其中有一件是我印象最深刻的事。那件事是这样的：星期六的上午，天气非常晴朗，阳光明媚，我的心情格外的好，因为我要去我们班的文具店买东西。

当我来到文具店，看到琳琅满目的文具店的东西，真是应有尽有，可是，我想到我们班的铅笔盒里面有几支没用过。我便想到了一件好笑的事。

一天上学的时候，我的同桌在玩他的铅笔盒，我想：他可是我的同桌啊。

过了一会，上课了，老师讲了一个笑话，笑话是说某位同学的铅笔盒里面放了好多东西，同学们都在笑话他。同桌看后也哈哈大笑起来，同学们都在嘲笑他，说他没有用。老师说：“你这个同桌怎么能笑话别人呢。”同桌看到我的样子，便把笑话一五一十的讲给了我们班的同学听。同桌看到同学们都在嘲笑他，就不好意思的低下了头。同桌说：“老师，你看你的笔，这是我的，你不能侮辱它呀。”

我听完后，便想：他为什么不能侮辱人，他不能侮辱人，他不能侮辱人。于是，我又把这个想法告诉同桌，同桌听了，便笑了。他笑了，笑得非常开心。老师对他说：“你的铅笔盒里装的东西是你的吗。”同桌对老师说：“老师，我的铅笔盒里面装的是我的，不是你的。”老师说：“那你的笔盒里是谁的呢？”

我听完后，便把这件事告诉了同桌，同桌听了以后，也开始嘲笑我了。过了不久，老师把我叫出教室，语重心长地对我说：“你的铅笔盒里的东西是你的，你不能侮辱人。”同桌听了老师的话后，便把他的铅笔盒给了我。

从那以后，我便开始了新的一次挑战——侮辱人。

的优秀作文(优秀范文)：2

这是我第一次骑自行车，心里真是又好奇又高兴，因为我又可以自己骑车了。

我刚上车，爸爸就把我往前面拉了一把，让我握好车把。我就在车把前转了几圈，然后，爸爸把手松开，我就一下子骑了上去。我一下车，心里就像有两只小兔子在跳，一只在想：骑自行车要是摔了怎么办呢？我一上车，心就不停跳：这下可怎么办呢？

爸爸说：“骑自行车一定要注意安全，骑得稳，骑得好。不能三心二意，要注意平衡，不要在车子上乱晃，要慢慢地往前走，要不然会摔倒的。”听了爸爸的话，我又骑上了自行车，我心里想：骑得好好的，一定是会摔跤的。

我骑上车，爸爸就在后面扶着我，我一直骑，爸爸就在后面扶着车，我骑得很好，一下子就学会了。

我骑着骑着，就摔了下来，我爬起来，又练了起来，骑了一会儿，爸爸就松了手，我一下子又摔了下来。我就像一只刚出笼的小鸟在树枝上乱蹦。

爸爸看见了，就问：“怎么样？骑得好不好。”我说：“我骑得不是很好。”

爸爸又对我说：“骑自行车一定要看好平衡，不能三心二意。”我说：“好吧，我再试一次。”

我又开始练了。这次，我骑上车把，爸爸在后面扶着我，我一点也不敢松手，生怕摔了。爸爸就松了手，我就摔了下来，我又开始练了。我就开始学拐弯和拐弯，拐弯的时候，我一直保持平衡，不能往前看。

我学了一会儿，爸爸就松手了，我就一下子骑了上去，但是，我刚骑上去，车就一直跟不上我，我就摔了下来。爸爸说：“骑上车，脚踏，手放松，不要往前看，要保持住平衡，要保持好平衡。”然后，我就骑上车，可是，我一直都摔倒，我想：骑车一定要保持住平衡。我又开始骑了，我一边骑，一边骑，我一下子骑到了一棵大树上，爸爸就松手了我又摔了下来。

这次，爸爸没扶，我就摔了下来。我就在树上大哭。爸爸说：“没关系，一次失败并不代表以后就失去了一次成功，失败了，只要你努力练习，一定会成功的。”

我听了爸爸的话，就又骑上车骑了，但是，我又摔倒了，我再一次开始骑了。

经过这次学骑自行车，我知道了，做什么事情都要不怕困难，坚持不懈地去做。做任何事情，只要努力，就一定会成功的。我也知道了一个道理：做什么事情都要努力，不能半途而废。

我一下子骑了上去，感到很高很高。我骑到那棵大树，感到很高兴，因为，我会骑车了。

我骑上车，感觉很好，因为，爸爸的手握得很好。

我学会骑自行车，感觉真是太棒了。

的优秀作文(优秀范文)：3

篇6

在我的身边有一位令我敬佩的人，她就是我的数学老师——王老师。

王老师是一位和蔼可亲、平易近人的老师。有一次，我和几个调皮捣蛋的同学在一起玩，正玩得兴高采烈，就被王老师发现了，王老师狠狠地把我们叫到办公室，狠狠地批评了我们。我心里十分难受，眼泪不争气的流了下来，但是，没过多久，我又恢复了我的自信，不再哭泣。

这样的一位老师还很多，比如，我们班的“数学天才”——陈老师，王老师，王老师，还有一次，王老师在课堂上给同学们讲课，我们在开小差。王老师听着听着，就突然停了下来，说：“同学们，你们都是同桌啊，怎么这么不听话，快点，别讲了！”我听着，心中暗暗下定决心，以后一定要好好听讲，做一个对老师有用的好学生。

这样一位和蔼可亲，平易近人的老师还有一件事呢！记得在一个星期一上午的语文课上，一名同学不小心把一个墨水瓶碰倒在地上，墨水洒了一地，我们全班几十个同学都十分生气，这时，我发现，王老师已经在用心地给他讲课了。王老师走过去把那位同学扶了起来，问他为什么不小心碰倒的是谁，那位同学说：王老师，我不小心碰倒了，我不小心碰倒了墨水瓶，墨水洒了一地，我心中十分难受。王老师就对那位同学说：“别急，我来帮你捡，我来帮你捡，你不能这么自作聪明。”说完，王老师就去捡那个墨水瓶，她捡完之后，就走到讲台旁，把那位同学扶了起来，并把那位同学的作业本也递给了讲台，还把那位同学的作业本和笔记本拿了过来，帮他重做一遍，直到那位同学听了，才把作业本和笔记本拿来，然后帮助那位同学把作业本和笔记本拿来，那位同学看完之后，王老师就给那位同学讲完作业后，就把自己的作业本和笔记本放在自己的办公桌上，然后走进了自己的座位，认认真真地检查一遍，就这样，一直重复着，直到那位同学的作业完成了，王老师就拿起那位同学的作业本，给他讲了讲，直到那位同学听懂为止，然后王老师就去帮那位同学检查作业了。这时，我的泪水情不自禁地流了下来，这是我看到王老师的眼泪，也是我看到王老师流下的眼泪，那位同学的作业本掉在了地上，王老师看到后，就把它捡了起来并给了那位同学，那位同学就是后来的那位同学了。

这就是我们班的王老师，一位和蔼可亲，平易近人的好老师。