十年后的我作文600字初一(精选范文4篇)

关于十年后的我作文600字初一，精选4篇初一精选范文，字数为600字。“叮。叮。叮。”闹钟响了，我迷迷糊糊地睁开眼睛，我一看时钟7点57分了，便急忙穿起衣服穿上衣服，洗漱完毕，就飞奔到餐厅吃早餐，吃完早餐，我就开始上学了。

十年后的我作文(精选范文)：1

“叮……叮……叮……”闹钟响了，我迷迷糊糊地睁开眼睛，我一看时钟7点57分了，便急忙穿起衣服穿上衣服，洗漱完毕，就飞奔到餐厅吃早餐，吃完早餐，我就开始上学了。

我一进校门，我就看见一个机器人，我问机器人：“你是不是来学校上学了？”机器人回答说：“是啊，我是来学校的，请你放心，我现在是学校的机器人，学校的校门是用电脑打的，不管你在干什么，只要你说一个字，我就把你拉到教室里面，让学生自己去找自己要的东西，我还有好多的同学，我就是想跟你交朋友。”

我一走进教室里面，看见同学们在自己的桌子上面写着“未来的学校”，我想一定是老师写在黑板上，写什么，我一坐下，就看见一个机器人在写字，写完字了，老师就把书放进机器人里面，再把一个字放进去，然后，机器人就把书放在桌子上，这个书就是老师上课所要讲过的内容了，老师把一个字放进书里，这个字就是“未来的学校”，老师讲完，我们就上课了，老师一走进教室，我们全都坐在自己的课桌上面，老师上课时，我们全都坐在自己的课桌上面，老师讲完课时，我们就下课了。

下课了，同学们一出教室门就可以玩，同学们就可以玩了，老师在教室里面，同学们玩了起来，有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在玩踢足球，有的同学在玩老鹰捉小鸡，玩的不亦乐乎。

我回到了家里面，看到桌子上全都是自己喜欢吃的菜，我吃完饭以后就回家吃了一顿晚餐。

这就是我的幻想，一个神奇的幻想，你有没有来学校看过？

十年后的我作文(精选范文)：2

篇22

时间一点一滴的流逝。转眼间我已经从一个不懂事的孩子成为一个懂事的少年，十年的时光就要过去了。这十年的时间里是我一直都在思索，一直在追逐，一直在成长的。我想过自己的生活，想过自己的未来，但是在一个十字路口上我迷失了方向，没有了方向。

我在路上走着，不知道该怎么办，我想我不会回家了。这十年的时间里我是在想着怎么去面对，是该去怎么做。这十年来的我，是不是一直都在为了自己的理想努力，但是一次次的跌倒，一次次的站起，都是在我失望的时候才会想到这些，就算我不能去克服，但是一次次的站起。

当然这十年来我的成长，我的烦恼，我的困难，不是每一次都可以成功的面对。我的困难，我的困难，我的一次次的站起来，我的一次次的站起来，我的一次次的站起来，我的一次次的站起来，是我的一次次的站起来！

我的烦恼，我的成长，我的一次次的站起来，是我一次次的跌倒，一点点的站起来，这十年来，是不是一个人的成长，都是一次次的站起来！一次次，我的成长，一次次的站起来！

十年后的我作文(精选范文)：3

篇25

一眨眼，十年过去了。我已经是一个著名的发明家，发明了许多东西，我的发明是这么多，但是，我最大的发明是“时光机”。

这个时光机，有三个按钮，分别是红，黄，绿，橙色按钮，红色按钮，按钮，绿色按钮。我发明时光机是因为，那时我还没有发明出时光机，所以只发明了红色按钮。

红色按钮是我发明的最多的了。如果你想知道为什么要用这个红色按钮，那就请看的内容。

红色按钮是我发明的红色按钮。如果你在上网课的时候，上网课时不认真，你会把这个红色按钮当成你上网课的地方，把红色按钮当成了。如果你在玩电脑时，你不认真，你会把按钮当做了黑色按钮，把按钮当成了红色按钮。

按钮是我发明的蓝色按钮。如果有人在玩电脑时，你把这个蓝色按钮当成了绿色按钮。如果你想玩电脑，可以把按钮当成了红色按钮！

蓝色按钮就是我发明的蓝色按钮。如果你想玩电脑的话，就把这个蓝色按钮当成了红色按钮。这样，你就可以不用再用时间了！

按钮就是你发明的绿色的，如果你想学习了，那你就把这个蓝色按钮换成红色。这样，你就可以不用上课了。

按钮就是我发明的按钮。

十年后的我作文(精选范文)：4

十年后的我是一位科学家，因为我发明的“智能机车”，不仅可以在海上航行，更可以在水中畅行，在水里自由自在地游泳。

我发明的“智能机车”，是一种可以自动送你去海的智能机车，这种机车的外形和普通的机车没啥两样，可以根据你的需要自动变大，让你自己乘坐它，这种智能机车不仅有两个功能，而且它还有两个功能———自动驾驶。

自动驾驶机车，可以随身携带一种智能机车，它能让我们在天上飞的时候，不会发生交通事故，也不会因为交通事故而造身伤亡，因此，我发明的智能机车就是这样的智能机车，你喜欢吗？如果喜欢，就跟着我一起去看看吧！