写景作文的评语600字(通用范文3篇)

关于写景作文的评语，精选4篇通用范文，字数为600字。文中对景物的描写，景物的动态描写，景物的形状、颜色的变化，景物的特征，景物的形状、颜色、气味的变化等，进行了精心的描绘，使人读了能够有亲临其境的感觉。在描写景物的时候，可以借景抒情，可以借景抒情，也可以借景抒情，可以借物托志，也可以借景抒情。

写景作文的评语(通用范文)：1

小学生写景作文评语

文中对景物的描写，景物的动态描写，景物的形状、颜色的变化，景物的特征，景物的形状、颜色、气味的变化等，进行了精心的描绘，使人读了能够有亲临其境的感觉。在描写景物的时候，可以借景抒情，可以借景抒情，也可以借景抒情，可以借物托志，也可以借景抒情。

1、描写春天，景物总是美好的：

春姑娘来了，她带着温暖的春风，轻轻地走来。她轻轻的走进公园，一切都焕然一新。

春姑娘来到树林里，柳树姐姐发芽了，那柔柔的，绿绿的，像一个绿色的小辫子。

春姑娘来到花园里，各种各样、芬芳扑鼻的花香，引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

春姑娘来到小河边，河边的柳树姐姐换上了一件件绿色的衣服，在河边，柳树姐姐的辫子随波摆动，像一位少女在梳理自己长长的秀发。

春姑娘来到大草原上，一草原上开满了五颜六色的花。

春姑娘来到田野里，小花妹妹们都争先恐后地开放了。

春姑娘来到了花园里，各种各样的花都开放了，有红色的，白色的，紫色的，橙色的。

我们走进田野，到处都是春天里的景色，让人陶醉。

2、写景作文要抓住景物的特点进行描写，首次对比。

3、抓住景物的特征进行写景。

4、按景物的特征对话，使景物的内在联系更加紧密。

写景作文的评语(通用范文)：2

1.你真聪明，这篇文章的语言十分生动，你的修辞手法十分到位，文字也很流利，这是你的成功之处。我相信这是你的成长之路，你的努力和认真是值得的，只要你肯努力，一定能成功!

2.你有一定的写法，但是这种方法还不够，还需要改正。希望下次你能把这种方法运用得更好!

3.你的字写的真好!我们真为你感到高兴。

4.这节课你真懂事，你的作业大部分都能做完了，作业能按时完成了。希看你以后能更加努力学习，这就是你的进步，你的进步!

5.你的作业真是字写得工工整整，字迹工整，是个小书虫。但是你的语句不通顺，还要多加练习，提高你的作文水平。

6.你是一个爱看书的好孩子。希望你以后能多阅读课外书，多做习题，多背诵，多练习，多练习，争取把字写得更好，争取每次考试都考好!

7.你是一个有爱心的孩子，你很喜欢帮助人，你的家长会和我们一齐分享成长的喜悦!

8.你很善良，也很懂礼貌，你很聪明，也很懂礼貌，但是有点贪玩，你的家庭很紧张，希望你以后能更注重这方面的家务。

9.你是个聪明的孩子，但是有点马虎，这个毛病我会慢慢改掉的，相信下次你能改掉的，相信你一定能做到的，加油!

10.你是一个有礼貌的小男孩，老师和同学都喜欢你，希望你今后能学得更好，争取更大进步!

11.你是一个爱读书的好孩子，你的作业大部分都能按时完成，作业写的非常工整，老师很喜欢。老师相信你的作文一定能做对!

12.你聪明的头脑是那样的灵活，课堂上经常能够做出来好多的问题，课后能够做出来的习题都能及时的做出来，作业大部分都能够按时完成，老师真为你感到高兴，相信你一定能做好，加油!

13.你很聪明，老师为你感到骄傲。希望你能够以后能更加努力学习，取得更大进步!

14.你很聪明，但是有点马虎，你在学习上要加强自己的自学能力的培养，这是你的进步。你是一个很聪明的孩子，老师很喜欢你。只要你能够认真，一定能成为更优秀的学生。

15.你的思想活跃，能够主动的与同学交往，你的文章写得很好，老师很喜欢你。希望你今后能够多看一看课外书，多看课外书，多学习，争取每次考试都能取得更好的成绩!

16.你是一个爱看书的人，但是不能因为看课外书而影响了学习，你在学习上要更加努力，认真对待每一件事情，不能马虎。老师知道你是一个懂事的孩子，老师很喜欢你。只要你努力学习，一定能够取得更大的进步!

17.你的作业能按时完成，上课能够认真听讲，作业能按质按量按量的完成，能够自觉地完成作业。作业完成的很认

写景作文的评语(通用范文)：3

作文评语

1.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，字里行间透露出对大自然的喜爱之情。

2.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

3.文章按事情的发展顺序，分段逐句表达，层层深入，主题突出。

写景作文的评语(通用范文)：4

1.你很细心，能够将观察点和描写结合起来，进行描写和抒情，是非常棒的!

2.你的作文很有创意，在叙事中，运用了比喻、拟人等修辞手法，把景物的特点写得淋漓尽致，很好地表达出来。

3.你的这一篇作文是一篇很好的，你写的这篇作文写得很不错，你的习作是一个很优秀的作文老师!

4.你文笔流畅，很棒!你很聪明，你的作文很棒!

5.你的这一篇写人的文章很具体，你的语言很流畅，你很仔细，你的字也很漂亮，你写出了你作文的特点，你真棒!

6.你很善于抓住人物的心理活动，让人物活了起来，仿佛回到了童年，给人留下了深刻的印象，也使文章更显得生动有趣，你是个很有潜力的学生!

7.你的作文很有感染力，如果把人物比作一面旗帜，那么你就是旗帜的一角，如果没有旗帜，就没有我们的校园，所以你一定要把字写好哦!

8.你的这篇文章很有真情实感，很有真情实感，很值得我们学习，继续加油!

9.你很喜欢上网看书了，希望你能按时完成作业!

10.这篇文章很感人，但是字写得不好看，要重点写，不能写出病句来。

11.你很善于观察，很细心，老师很喜欢你，你在老师心中的地位很高，老师很喜欢你的这篇作文。

12.你很聪明，但你的作文很不完美!希望你能继续努力，不要再犯错了!

13.你的文章很感人，老师希望你再接再厉，不要再走弯路!

14.你是个很懂事，学习很好的好孩子，你能做到的事情很多很多，老师相信你，加油!

15.你很聪明，老师很喜欢你。老师希望你能做一些力所能及的事情，做一个懂事的孩子!

16.你很有主见，作文很好，但是要加油哟，老师相信你!

17.老师很希望你能在你的作文中，能够把自己看到的、想到的、听到的写下来。

18.你能把自己看到的，想到的表达清楚吗?能把自己想到的写下来吗?

19.你很有创造力，老师希望你能把自己看到的，写下来，让我来帮忙你吧!

20.你很有自信，写作文很有信心，希望你能把这篇作文写好。

21.你有一定的写作能力，老师很高兴你能在作文中把一些好的词语运用得恰当。

22.你写的这篇作文，很真实，你很有感染力，你很有新意，老师相信你能把文章写得很好。

23.你写作时很认真，能够按老师要求去做。老师很喜欢你，老师希望你多看书，多积累，不要再走弯路了!

24.在老师眼里，你还是个孩子，能够很好地完成老师交给你的任务。老师很喜欢你。