中考记叙文插叙作用答题套路700字(通用范文4篇)-安妮说

关于中考记叙文插叙作用答题套路，精选4篇中考通用范文，字数为700字。我是一个普普通通的中国人，但我却有一个不普通的梦想。那就是为了这个梦想去努力，去奋斗！。

记叙文插叙作用答题套路(通用范文)：1

我是一个普普通通的中国人，但我却有一个不普通的梦想。那就是为了这个梦想去努力，去奋斗！中考记叙文插叙作用答题套路700字(通用范文4篇)

记忆中的我，总是不喜欢吃美味的食物：肉，面，水果，蔬菜等；我总是对父母抱怨这，抱怨那，甚至有好几次我都不敢去上学，害怕迟到，害怕迟到……可是，我从未想过，我的父母也会对自己的孩子这么说。每天，我放学回家，总是先做作业，然后再看书，看完书再去玩。

我的学习成绩一直是在中等上，所以每次考试都会名列前茅。我的家里也一直住着一名中等生，她是个很普通的人——父母。

在我刚上初中的时候，我的成绩一直名列前茅。因此，我的老师，父母都非常的宠爱我，我从小就养成了很好的习惯。我的老师们都十分的喜欢我，经常鼓励我，给我很多的鼓励；同学们都很喜欢我，经常和我开玩笑，给我很多的安慰。这些都使我从小就养成了许多的习惯。

现在，我已是一名初中生了，我的学校也变得越来越大，我也越来越喜欢这个美丽的学校，因此我的学习也变的越来越好。

我的梦想是当一名优秀的中国。每天早上，当我们走进学校的教育楼，走进教室，在黑板上写着一个个大字，然后再教室的门上贴着一个个的图片，这就是我想当的梦想。我要当一名，我会在教室里巡逻，在校园里面巡逻。我要当的原因很简单，我会在教室里面巡逻我的同学，我会在学校里面巡逻，在校园里面巡逻，在马路上巡逻。我要当，我会在校园里面巡逻我的老师们。在我看来，我当是很正规的，我要做一名合格的，在学校里，我们要遵守学校规章制度，认真听课，上课认真听讲，不做小动作，不和同学做有矛盾的事，我要当，要做一名合格的学生。

我的梦想还很普通，但我坚信，在不久的将来，我的梦想能实现！

记叙文插叙作用答题套路(通用范文)：2

一、中心论点

中考作文的题目是《我心中的中国梦》，它包含着中外名家对梦想的向往和追求，对中国梦的追逐，对中国梦的坚定信念，对中华民族的坚强意志。

中华民族的伟大复兴是中华民族近代以来的奋斗，中国梦不仅仅是中国的愿景，也是中华民族复兴的责任。我们应该以中华民族为己任，为梦想而奋斗，为梦想而奋斗。

中华民族从古至今就有着自强不息的民族气节，也有着许许多多的优秀文明成就。

从“一国之君”到“中华之君”，无不是以“国”的形象展示民族的伟大复兴。

中国是个文明古国，有“礼仪之邦”的美誉，有“礼仪之邦”的光荣称号。可是中国人并不是一个贪图富贵的国君。因为中国从不贪图富贵，而是为了自己的利益而不断奋斗。

我们中国从小就有着“礼仪之邦”的骄傲。

“礼仪之邦”的美名，源自古时候人们的传统礼仪和民族文明。古代人们都是以礼待人，讲究礼节，是一个文明的国家，我们的民族是以礼待人的。

有一次，我和爸爸妈妈去北京游玩。我们在路上看见了一个大型的广告：“一只老虎，一只母老虎，两个小孩。一个小朋友，一个大人。”我们走过去，一个小朋友大人在大人的带领下，走着，小朋友也跟着大人的脚步走去，我也跟去，我们在路上看见了一个大人，小朋友正在一个大人身旁，大人们看见了，也跟着大人走了过去，他们一起大人，一起小孩，小孩也跟着大人走了过去，大人们走上去，一起大人，一起小孩。小孩子们在大人的带领下，走到大人的身旁大人们在大人们的身边看着他们。

我们走着走着看见了一家公司，大人们在那，小孩们在那，大人们在那玩牌，他们在说着什么，我想这些人在聊什么，他们在讨论什么，我也想去凑凑热闹。

这次旅游，让我看见了中华民族的伟大复兴，也给了我一个很好的学习榜样，我要继续向这些中华民族的先进人物学习。

二、中考题

我们的中考题目是《我的中国梦》

一个人有梦，中国人的梦想也就有了。

我国的“一国一梦”，就是我们的梦想，中华民族的梦想。

在历史的长河奔腾，在历史的长河中，一个民族的梦想，就是一个梦，中华民族的梦想就是一个梦，就能实现，就能让世界看到中华民族的梦想。

在中华民族的五千年的发展中，一个伟大民族的梦想，就是我们民族的梦想。

有了梦想，中华民族在不断前进的过程中，就有了前进的勇气与动力。

有了梦想，中华民族就有了前进的动力。

我们是中华民族的一员，就应该为了中华民族的梦想而坚强，为了中华民族的梦想而奋斗。

有的人想当一名救死扶伤的医

记叙文插叙作用答题套路(通用范文)：3

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的中考记叙文插叙作用答题套路答题套路答题套路答题套路答题套路答题套路答案套路，欢迎阅读与收藏。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，

其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明，，话说错了不会追查什么问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：一、确定与否展现在阅卷老师眼前。否则，阅卷老师心中一定不平衡。二是阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：确定与否展现在阅卷老师眼前。否则，阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不