漫画老师作文600字(通用范文7篇)

关于漫画老师作文，精选4篇通用范文，字数为600字。一提起漫画老师，我脑海就会浮现一个和蔼、幽默的女老师。她个子不高，但有一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。

漫画老师作文(通用范文)：1

一提起漫画老师，我脑海就会浮现一个和蔼、幽默的女老师。她个子不高，但有一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。

我们班的“漫画老师”——王老师，是一个非常好的老师。一提起“漫画老师”这个称号，我们全班同学就一定会想到她——王老师。

王老师是一名教师，她教的学生非常多，所以，每节课都有很多人会听不完的课。有一次，上课的时候，老师提了一个问题给我们，我们大家都很紧张，我心想：如果这时有些人说错话的话，老师肯定会被我们罚抄课文的。但是，我的心里却想：“如果这时有些人说错话的话，老师一定会很生气。”我的心中充满了自信，于是，我就开始自己的想法了。

王老师上课非常有趣，而且每节课都非常有趣，有时，她会讲到一半的时候，就停下来，一动不动的，这个时候，有的同学上课就走神了，有时候老师也没有讲到一半的时候，就开始给我们讲笑话、讲笑话。

有一次，我在写作文，一个同学不小心把我的水杯碰倒了，我很生气，但是，老师并没有批评他，而是耐心地给他讲道理，让他下次再做这样的题，直到他下次做完为止。这件事让我们感到非常有益，这就是我的“漫画老师”老师。

我喜欢我的老师，但我要好好学习，做一个对社会有用的好学生。

漫画老师作文(通用范文)：2

一位年轻而又有着青春的男孩，他有着浓厚的眉毛，炯炯有神的眼睛，长长的头发，一张红樱桃小嘴，他就是我班的语文老师——陈老师。

陈老师有着浓密的眉毛，大大的嘴巴，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，一身好武艺，让我们一见了就惊叹不已。

记得有一次，我们上语文课时，陈老师突然对我们说：“今天我们要玩个游戏——画鼻子，谁画得好看，就给谁一个小礼物，”我们都一个个都很好奇，可是，没想到，陈老师竟然说：“谁想上来画个鼻子？”大家都很惊讶，有的说：“好啊！”有的说：“好啊！好啊！”

老师先叫了我们一个同学上来，叫我们把红领巾蒙住，开始画了，同学们都争先恐后，但是，我却一直画，一直画，终于到了我，我把鼻子蒙住了，一看，不好，鼻子画不住了，我只好把眼睛蒙上，把手伸出，摸索了几下，却怎么也摸不着，这时候，老师对我们说：“你们是想要画鼻子吗？”同学们听了，立刻都笑了，但是，这个时候，我却一句话也没有说，只是在想：如果我上去画，那该多难啊！

后来，老师又叫了我们一个同学上来画，可是，却怎么也画不上。这时候，我只好自己一个人画，但是，我画得很认真，没想到，老师却说：“不行，再画。”这时，我的眼睛开始发酸，这时候，陈老师又对我们说了一句：“好，再画一个，画鼻子的时候要画正确的方向，不然会被同学笑话的！”这时候，我觉得我的眼睛开始有些发酸了，心想：如果老师叫我上来画，我一定会画得很好，可是我还是一直画，结果，画到了最后，我才画得好看。

陈老师，您的眼睛让我感觉到了您的慈祥，感觉到了您的温暖。

漫画老师作文(通用范文)：3

一个漫长的寒假已过去了，我们迎来了一个新的学期，这个学期我们班要担任班职务，在这学期里，我认识了许多新同学，他们是我最好的朋友。

他们都很优秀，但缺少一个最要好的朋友，那就是我们班的数学课代表，她也是一个数学课代表，每次上数学课，数学老师都会把数学老师叫出来，让她讲一讲数学老师的教学方法，每当同学们都在想着如果我们的数学老师上课不专心的，那么我们的数学老师的数学老师就会多么的严厉，数学老师上课的时候，同学们都在玩游戏，而她却在看数学书，有时候同学们都在玩游戏时，数学老师却在一旁看着同学们，这让我们的数学老师多么的严厉呀！所以，我们班上的数学老师一个都不会把数学老师叫出来。

他也有一个优秀的优点，那就是她有一颗善良的心。有一次下午放学后，天空下起了倾盆大雨，我的爸爸来接了，可是他还要上课，没有时间来接我，于是我只好自己去回家了。这是，一个熟悉的身影出现在我的眼前，原来是他，只见他把伞递给我，我看着他的样子，真想哭，但是没有办法，我只好忍住了。过了一会，我们终于走到了家里。我看到他的衣服被雨淋湿了，但是他的衣服却没有淋湿，看到这，我的眼前不禁湿了，我感激地说了声“谢谢”。我们就开心地玩了一会儿。

他就是我们班的数学课代表，她也是我在小学最好的朋友之一，我们一起在数学课上说说笑笑，这也是我在小学最好的朋友之一，我真的非常地喜欢她。

漫画老师作文(通用范文)：4

在我的脑海里，有一位老师让我难以忘怀，这位老师就是我们的语文老师——。

中等身材，浓黑的眉毛下长着一双大大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。她的身材很好看，有一次，我们在操场上做作业，在教室里给我们批改作业，批改到最后一个字，她才开始写。

不仅是我们的语文老师，而且还是我们的数学老师。上课时，我们做作业做得很不认真，有的同学不会的题目，就会给他讲解，直到他明白为止，有的同学做错的时候，就会把他批好的作业重新给他批好了。我们上课不听讲，她就会把我们批的作业重重地打在课桌上，然后再给他改好的同学讲解，直到他听懂为止，有一次，我们在课堂上做小动作，看见了，就走过来对我们说：你们在这上课，不要在那做小动作，要专心听讲，不要做小动作，上课要专心听讲！我们听了老师的话，就把上课不听的同学给叫过来。

记得有一次，我们在教室里做作业，叫我们把课堂上的题目写好，然后让我们自己看看，我们看看错在哪里，又问我们，你们有没有写错的题目？有没有抄错的，有没有做错题的，还有没有抄错的题目？这些我都记不清了，只好一遍一遍的给他讲。

不仅是我们的数学老师，而且还是我们班的班主任呢！上课时，我们不听话，他就会把我们的作业重重地打在课桌上，然后再给他改好的同学讲解错题。

这就是我们的——一个既严厉，又和蔼可亲的老师，我们一定要好好学习，做一个对社会对祖国有用的人才。我爱我们的。