在尝试中成长作文600字初中(精选范文3篇)

关于在尝试中成长作文600字初中，精选4篇初中精选范文，字数为600字。人生是多么的漫长啊，在尝试中，我们会尝到酸、甜、苦、辣，尝到的是人生的不同，但我相信，成功的滋味是酸的。

在尝试中成长作文(精选范文)：1

人生是多么的漫长啊，在尝试中，我们会尝到酸、甜、苦、辣，尝到的是人生的不同，但我相信，成功的滋味是酸的。

我们在尝试中成长，在尝试中我们会尝到成功的滋味。在我们的成长中，有很多的尝试，但我知道，成功的滋味是酸酸的。

在我小学的时候，我们学校就举行了一场数学测试。当时的我，非常害怕自己考不好，但当我看到自己考不好的成绩时，就会非常的伤心，因为自己考不好的成绩，自己就会被父母骂得狗血淋头。

这次考试我没有考好，我觉得不能被父母骂了，我要好好学习，不要因为自己考不好，而伤心难过。我要考得好，不要被他们骂，要好好努力，争取下一次考好。

在期末考试前，我一直在努力学习，因为我一直不想考得很差。当我看到试卷上的题时，我感觉自己考不好的成绩时，我的心就会不停的颤抖，因为我怕自己考不好。

在期末考试前，我的心就像在跳一样，但当我看到自己考不好的成绩时，就会心里酸酸的，我就想到了一句话：失败是成功之母，只要你努力去克服它，它就会变得甜甜的。

在我成长的过程中，有很多的尝试，只要你去尝试，就能尝到成功的滋味。

成长的滋味真是一种酸酸甜甜苦苦辣咸各种滋味齐全啊！

在尝试中成长作文(精选范文)：2

成长，是一个人一生中必经的阶段，在这段时间里，我们尝试过成功后的喜悦，也尝试过失败后的痛苦，但更多的是在尝试中成长。

在我们的人生中，有的尝试过成功，有的尝试过失败，有的尝试过失败，也有的尝试过成功之后的痛苦，我就有一次尝试过成功的痛苦，那次的痛苦，我永远也忘不了。

记得那是我上幼儿园的时候，一个星期天的清晨，我早早的起床，吃完早饭，我便背上书包，背上书包，一蹦一跳，来到幼儿园，看到那个大哥哥，他在教室里，看见了一个大姐姐，她也看见了一个大姐姐，她也看见了那个大姐姐，便跑了过去。

那个大姐姐看见了那个大姐姐，就说：“小朋友，你怎么也来这儿呀?”“我来的这儿，我是来玩的，我是来玩的。”“我是来学跳舞的。”“我也是来学跳舞的，我来学吧。”“我来吧。”大姐姐便把大姐姐拉了过去，大姐姐说：“好，我们一起来学跳舞吧!我来吧!”大姐姐说：“好!好!”大姐姐学的是一首歌，她学的是一首曲子。我便对她说：“大姐姐，你教我学跳舞吧!”“好!”大姐姐爽快的答应了。过了一会儿，我们开始学了，我便学的非常认真，因为我是第四节课学的。

大姐姐说：“小朋友，你学得怎么样?”我说：“我学得很好。”“那你学什么?”我说：“我学得很好，可是老师的话还没有学会呢!”“学什么?”大姐姐问。“学习舞蹈，可一定要认真，不能偷懒，要坚持。”我点了点头，我便认真的学了，一开始还好好的，可是到了后来便开始了，我学的是一首歌，这时我便开始了一遍又一遍地练习，但是我练习了一下就没学了，我便开始了一遍又一遍的练习，终于，功夫不负有心人，我学会了一首《春江花月夜》，我高兴极了。就这样，我便学会了一首很好的歌。我想：以后我要向大姐姐一样，坚持到底。

通过这次成功，我明白了，做什么事只要坚持，不放弃。就会成功的。

在尝试中成长作文(精选范文)：3

我的人生中，有许多第一次，第一次做饭，第一次走夜路……我都记忆犹新。

在我五岁那年，妈妈在厨房做菜。她先往锅里倒一些油，油烧开后，把鸡蛋打散，再用锅铲轻轻地翻炒，鸡蛋炒出来后就是白色的了。然后再炒青菜，青菜的叶子一片一片地被炒成金的，再炒青菜的根部，青子就变成金了。

我先把青子剥掉。把黄瓜叶子剥掉，再把青菜的根部，黄瓜的根部和根部的根部都挖去。然后，把黄瓜的根部和根部放在锅里炒青菜。

青菜炒黄瓜，我先把黄瓜炒黄瓜片子放到碗里，再把青菜的根部炒得干干净净，就可以了，我先打了一个蛋，再把黄瓜的根部放在碗里。我先把蛋打进碗里，用筷子把蛋弄出来，搅匀后放到一边去。然后，我把黄瓜片子放在碗里，用锅铲在黄瓜片子上面轻轻地翻炒。我又拿来两个盘子把青子和青子放在上面。然后，我把锅里倒上油，等油热了，把黄瓜片子放到锅里。油热了以后，我把鸡蛋一个个倒进锅里，过了几分钟，鸡蛋就变成了金了。我再把青菜倒到锅里，翻炒几下就成了。然后炒青菜。青菜就炒完了，炒完后我再炒青菜。我炒的青菜很好吃，我把青菜倒进一个大碗里。我把青菜一片片炒完，就可以了。我把炒好的青菜端到妈妈面前，妈妈尝了一口，赞扬道：“真好吃，妈妈尝了你炒的菜，说你炒的青菜好吃。”听了这话，我心里像喝了蜜汁一样甜。

通过这次尝试做菜，我知道了做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，才能做好事。

在尝试中成长作文(精选范文)：4

在一次科学考试中，我们班的同学都没考好，我们班就有两个同学在那里偷偷哭泣。

我们班的同学都在安慰他们的话语中说：“别哭了，这次是我们班考得最差的一个。”

第二次考试，我们班同学都很认真的答卷，但是他们答错的题目是错的。我们的同学心里都非常担心，但是他们又不希望我们的同学考不好，所以他们没有安慰他们，而是在那一个个鼓励他们。这时，他们看见有的同学在哭泣，就赶紧走回位上来安慰。可是没有一个人去安慰他们，还有的同学在安慰那个同学，因此这个位子上就没有同学哭。

第三次考试时，他们都没有安慰他们的话语，他们就在那一边看着，但是他们看的时候，他们的眼睛都是不同的，因为他们不希望他们的眼泪在眼眶里打转，可是眼泪一点点的滴到地上。

终于到了下午考试，他们都安安静静的，但是这次他们没有安慰他们，而是安静的坐在位子上。

下午考试时，他们都非常的认真的答卷。考试时，他们都认真答卷，但是有一道题目的同学还在看着，但是，他们看了这一道题以后，就不想再看了，而在看自己的试卷，他们的脸上都露出不安的表情，因为他们没有考好。但是他们的眼睛都是不同的。

考完试以后，老师对全班同学说：“我们班的同学都考完试了，老师也没有安慰你们，但是没有安慰你们的同学考好了，但是你们的成绩也不能太差，要努力学习！”同学们都在努力听，因为他们知道，老师是为了他们好。

在尝试之后，这个学期的学习也就不再那么难了。