高考作文评分800字(通用范文3篇)

关于高考作文评分，精选4篇高考通用范文，字数为800字。标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣1分，但实际结果却远非7分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：。

作文评分(通用范文)：1

1、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣1分，但实际结果却远非7分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：

2)先写正文再拟标题。文章写好后，要按这样几条规定：

3)先写正文再拟标题。

4)除诗歌外，其他四种类型的试题一律不准涂改。

5)不少于两百字。

作文评分(通用范文)：2

高考作文评分标准的评分标准，不是作文标准的要求，而是一般意义上的公式和方法。这也就是说，文体不限是作文的四要素之一。

在高考作文中，有些文体不足或不够重视，不够明确。如“文体不限”，不仅仅要注意这些，还要注意那些，不要把文体部分的内容都用上，否则是不可能达到“文体不限”的。

高考作文评分标准的作文，不仅要注意以下几点：

首先，要审清文体。审清文体是否健康。审清文体是否健康，就是要看看作文是否符合文体要求。其次，要了解作文的特征，找出文体中不足，以免出现“千人一面”的现象。再次，要选择自己感觉好，能够体现文体特征的文体。如《作文标题》中所列举的一些文体，如《我的母亲》、《母亲》。要注意作文的思想性、艺术性、艺术性。

其次，还要选择自己认为合适的文体。如，《母亲的爱》，不但要审清文体不限是作文的四要素，还要选择自己熟悉的、擅长的文体进行审读；《母亲的爱》，不仅要审清文体，还要选择自己最熟悉、最有个性的文体。

最后，还要审好作文的“标文”。一篇文章，如果标题错了，就会影响到阅卷人的整体判卷效果。如《我的母亲》、《母亲的爱》、《母亲的味道》等，都会影响到阅卷老师的工作效率。

作文评分(通用范文)：3

1、文章结构严谨，结构完整，重点突出。

2、结构严谨，层次较清楚。

3、作者语言朴素，结构合理。

4、结尾简单，主题突出。

5、结构完好，首尾呼应。

6、结构严谨，首尾呼应。

7、主题突出。

8、结构合理。

9、重点突出，详略得当。

10、结构完整，重点突出。

11、主题突出，主题突出。

作文评分(通用范文)：4

一个人的生活，要靠自己去闯，要靠自己去行动，靠自己去争取才能实现，所以我们要学会独立。

我在上初中，一个人的学习压力很大，有时候我会觉得很不开心，但是我却很难过。我觉得自己很没用，不想做自己喜欢的事。在家里妈妈对我要求很高，我不想做的事，妈妈总会给我讲，但是我却总是听不进去。有一次，妈妈叫我把作业做完，我就很认真地写作业，但是我写了不到一会儿就想睡觉了，我觉得我的脑子里有很多不该做的事。于是，我把作业写完了，就去看电视。妈妈走过来一看，对我说：“你写的作业真是写完了，这么简单的作业，怎么会做错这么多的作业呢？”我只好把自己想说的话给妈妈讲了。妈妈听后，不但没有严厉地批评我，还给我讲了很多做人的道理。我心里感到很惭愧，觉得自己不应该做这么一些不该做的事，应该自己勇敢地去面对。

在生活上，我们也应该做一些自己不擅于做的事情。例如，在我们上学、放学、写作业时，我们要经常检查作业，不会的就要问老师，要勇敢地向老师请教。在家里，我们也要注意自己的衣服。因为我们是小学生，学的是小学生，要学会自立，自信是必须做的事情。我们要经常帮父母做一些力所能及的事情，减轻父母的负担，让父母减轻压力。

在家里，我们要做父母的小帮手，帮他们做些我们力所能及的事情，减轻父母的负担。这样他们的心情才会更好，也才能更好地去学习！