一校一品一特色校园建设工作1000字(8篇)-安妮说

关于一校一品一特色校园建设工作，精选6篇范文，字数为1000字。一年来，我校以深入学习贯彻“”重要思想活动、学习实践“”为统领，紧密结合本校学生实际，坚持以为指导，以创优质教学为抓手，以学科建设为重点，全面加强学校体育和德育教育工作，以为统领，不断增强学校体育工作的前瞻性和实效性。

一校一品一特色校园建设工作(范文)：1

一年来，我校以深入学习贯彻“”重要思想活动、学习实践“”为统领，紧密结合本校学生实际，坚持以为指导，以创优质教学为抓手，以学科建设为重点，全面加强学校体育和德育教育工作，以为统领，不断增强学校体育工作的前瞻性和实效性。一校一品一特色校园建设工作1000字(8篇)

一、加强组织领导，加强领导

1、领导班子建设。学校高度重视学校活动的领导，成立了活动领导小组，学校领导小组下设办公室，负责活动的组织领导和实施，定期召开全校教职工会，进一步学习领会活动方案，学习领会会议精神，并将这项工作落到实处。

2、制度创新。学校建立了一整套的相关制度，做到每次会议都有制度，活动有记录。通过各种活动，使全体教师明确了开展活动是为了发展学生的学习和培养学生的能力，是建设社会主义新农村，推动社会主义现代化的基本保障，是构建社会主义和谐社会，促进社会全面发展的重大举措，是我校的办学特色。

二、加强师资培训，不断提高科学发展意识

教师是学校发展的主体和决策者，是教育教学工作的实施者和具体实施者，教师的要求我们要求教师具有较高的和正确的政绩观。为此，我们把的核心理念和“以学生为本”的办学理念渗入到教职工的思政教育工作之中。

3、坚持理论学习。教师的不仅是学校发展的一个重要内容，而且还是教学工作的一个重要内容，它对我校的教师队伍建设和教育教学水平的提高，有着重要的促进作用。我们把教师的学习和培训放在首位，坚持教师的学习和业务学习相结合，采取多种形式，全方位提高教师的自觉性和主动性。在组织教职工学习理论的同时，还注重学习教育经济、教育科研、心理、教育法律、教育科研等方面的知识，用的教育理论指导自己的工作实践。

4、坚持科技兴校战略。我校始终把科技教育作为一件大事来抓，通过开展科技活动，不断提高全体教职工的科学发展水平，提高学校办学品位。我们坚持以学生实践能力为核心的科技教育工程，以提高全体学生的综合素质为目标，开展形式多样的活动，如：篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛、科技作品展示等活动，丰富了师生的校园文化生活，提高了教育水平，使学生在科技实践和创新能力的培养中，增长知识、开阔视野、陶冶情操，增强了创造能力，提高了科协的科研能力和科学文化水平。

5、坚持科技兴校战略，促进教育教学质量提高。学校领导深刻认识到科技兴校战略的重要性，并把科技工作列入学校的一切工作之首，把科技创新工作作为学校工作重点来抓。在抓好常规教学的同时，学校领导还积极参加科技创新活动，开展形式多样的活动，使全体教师在各种竞赛活动中发挥了积极的作用。

三、抓好学习、培训活动，提高科研能力

6、以科研为先导，提高科研水平。本学期，学校领导深入学习了《中小学科学课程标准》，进一步提高了对“科学技术新课程”课程实施的认识，进一步提高了全体教师的科学教育教学水平。

7、加强教师队伍建设，提高整体水平。教师整体水平是提高教育质量的关键。为此，学校把科技教育与课堂教学结合起来，加大了校本培训力度和科技辅导教师的培训力度，提高了学校科学教师的教科研能力和科研意识，从而推动学校教科研工作的发展，提高教师的教育教学水平。

8、开展“校际交流，促进科技成果转化”活动。本学期，学校组织了校内科技活动，在“校际交换，促进科技成果转化”的活动中，我校的科技辅导教师积极投身到科技辅导工作，参与教育活动，并且取得了丰硕的效果，取得了较好的社会效益。

9、积极开展教科研活动，提高教育科研能力。学校科学教育的研究和发展，要从实际出发，注重实效，以教科研为先

一校一品一特色校园建设工作(范文)：2

在市委、市的关心支持、各级领导的关怀下，我们紧紧围绕“两个重点工程”、“六个一”工程的目标，以“建设学习型校园”为目标，坚持“以学生为本，以实施素质为重点”的理念，坚持“以人为本，为学生服务”的宗旨，积极开展学习型校园建设活动，使我局的各项工作有了进一步的提高。现将具体工作总结如下：

一、

加强领导，强化管理

我局领导十分重视我局的学习型校园建设活动，成立了以局长为组长的全局学习型校园建设领导小组。

组长：

副组长：

组员：

一）加强学习宣传，提高领导水平。

我局坚持每年召开一次全局学习型校园建设领导小组成员及全局职工、全局职工学习的学习活动，局、局长亲自挂帅，局属各单位主要领导亲自抓落实，形成了领导重视、全局职工重视、广大教职工积极参与的学习型组织。局领导班子成员和各科室负责人也都能够自觉参加学习和讨论，认识到开展好学习型校园建设活动的重要性和迫切性。局领导班子成员和各科室负责人还认真撰写学习笔记和学习心得体会，每次召开专题会议都进行认真研究和总结工作。

二）建立健全制度，落实责任。

为了加强学习型校园建设工作的组织领导，我局把学习型校园建设列入目标管理，明确目标、细化分工，使各项工作有组织、有领导，使学习实践与学习工作有计划、有步骤、有重点。一是制订学习制度；二是学习内容要求要严。

三）建立奖惩措施，加大监督。

我们根据上级要求，制定了学习制度，对于各项工作实行责任追究。对有些工作有安排部署，有落实时限的，严格按照责任追究办法对相应的人进行责任追究。

二、

抓好学习培训，提升素质。

学习工作的实质是学习，而不是培训。在抓好学习的同时，要抓好思想教育，抓好理论学习，抓好制度建设，抓好理论培训工作。一是加大学习培训力度。要求领导要带头参加学习培训，带头深入学习，带头参加集体研讨活动，带头参加学习讨论，带头参加外出考察学习，带头参加专业培训，切实提高学习效率。

二是严格考勤。考勤由局党政办公室统一管理，各科室在考勤上，实行“点到”、“面”、“问到”的方式，实行严格的管理制度，并将学习情况纳入年终考核，实行月考核、定期考核和随机抽查的办法，并将考核结果作为评先选优、提拔任用的重要依据。

三是注重学习质量。对学习质量高的职工，实行上岗，公布考勤、请假、考试，实行严格的月查制度，并将学习情况和奖惩措施公示在局内进行公示。通过这些措施，提高了学习质量，确保学习工作有效落实。二是抓好学习培训的管理。

我局在学习培训的管理中，注意把抓好学习培训的各个环节落到实处，做到学习有计划、有安排、有总结，做到学习有记录、有笔记、有检查，通过抓好学习，使学习的效果与工作的业绩得到有效发展。

一）加大学习的督导工作。

我局把各学习单位学习情况纳入目标管理和考核的一个内容。一是每季度对各科室的学习成果进行一次督查，及时通报学习进展情况，对学习成果不达标的，按照责任追究制度，要求相关科室限期整改。二是加强督促检查。每年年初与各科室进行一次大型的学习培训，督促各科室认真落实学习任务，及时总结，及时交流，做到学习培训有计划、有总结。三是加大督察督导力度。对督查到的学习单位，要求各科室按时完成，对学习情况不能达标的，要求限期整改，并在学习后再次报局纪检监察室。今年，我局又对各单位学习培训情况进行了抽查和复查，并将督查情况及时汇报，督促各单位做好学习工作，确保学习工作有序有效开展。

三、

建立长效机制，提高学习质量。

学习培训是搞好学习的一种形式，是学习活动的重要组织形式之一，我局坚持以学习为重点，以提高领导的理论素养和业务能力为目的，以学习型校园建设为切入点，坚

一校一品一特色校园建设工作(范文)：3

2007年9月31日，市教育局组织我校2008年新生报到登记，经过一个半月的紧张筹备，我校在2008年9月4日正式登记成为我校的一员。

首先，我们在2008年9月30日开会研究新生报名注册的登记工作，并成功地完成了我校新生的登记注册工作。

我们按照市教育局要求及市局的安排部署，在全校师生的共同努力下，2008年9月4日正式登记成为我校新生登记工作的一个重要组成部分，为我校新生登记工作打下了扎实的基础。现对工作情况作如下汇报：

为了确保新生的登记工作落实到位，我们对新生入学的登记注册、学生的登记注册进行了详细的审核、核实，并将各个学生名单、学生的联系电话等电子信息输入电脑，同时我们还对每个学生的家庭情况进行详细的核对，并将登记情况及时地上报学校。

我们还按照上级要求，及时地上报了新生的登记情况及学生的思想动态，并及时向学校和家长反映学生的情况，使新生的登记工作顺利的完成。

为了使新生的登记工作更加细致，我们还及时地向学校提交了新生的登记表、家庭情况及学生的思想动态表；同时我们还及时向学校和家长汇报各学生的情况，使新生的登记工作更加准时地完成；

为确保新生的登记工作有序，我们还及时地将新生的登记工作及时的上报给家长们。

为确保我校新生入学登记工作的顺利进行，我校积极地做好新生的入学登记的前期准备工作，包括入学前的学生的登记工作，以及入学后的新生信息反馈表、学生的信息登载表等工作。

我们还积极地向各学校汇报了新生的登记情况，使新生的登记工作顺利的完成。

在新生入学登记工作中，我们还按照上级的有关要求，及时地上报了本年终的登记工作汇总表、新生登记表、新生学籍管理表、学生的学籍评价表等各项汇总表。

在登记工作中我们还认真做好新生的入学登记工作，及时地向各学校汇报新生的学籍申报表和学生的学籍情况，使新生的登记工作更加细致、更加准确。

通过这次登记工作我们还发现我们校本培训中心在教师队伍建设上还有很大的差距，还需不断的加强教师的业务素质培训，使我们的教师的业务素质不断的提高。在今后的工作中，我们还需不断地努力，不断地完善，不断地发现问题，使我们的工作更上一层楼。

一校一品一特色校园建设工作(范文)：4

一、校园文化建设

为加强我校校园文化建设，增强校园生命力，学校成立了以教导处主任、班主任为组长的“十二·五”校园文化建设领导小组，负责整个校园文化建设的策划和组织实施。

二、校园文化活动丰富多彩

本学期我们开展了以下一系列校园文化建设：

一)

校园文化的建设与校园环境的营造相结合

校园环境是校园文化的重要组成部分，它是校园的外在表现形式，是校园文化对于学校发展的重要影响因素，也是我们学校学生在日常生活中所追求的精神需要，所以我们校园文化建设的目标就在于营造学校文化，营造学校文化氛围，营造学校文化氛围的一种文化形式。校园文化是一种体现学校文化的艺术形式，是一种具有教育功能、体现学校文化精神的教育形式。

二)校园环境的营造与校园文化的创造相结合

一所学校的发展离不开它的各种文化形象，校园环境的创造是学校文化的核心要素。校园文化的形象在于学校的发展，学校的文化形象是学校文化的重要组成部分。在教育教学、教育科研、教育工作、校园管理中发挥着很重要的作用。

三)校园文化与校园管理的相结合校园文化的创设与校园文化的创造相结合

校园文化是一种体现学校文化特色的艺术形式，是一种具有教育功能、体现学校文化特色的教育形式。在教育教学、教育工作、校园管理中发挥着很重要的作用。在校园文化形象的塑造与校园文化的创造相结合、校园文化的创设与校园管理的相结合、校园文化的创造与校园文化的创造相结合，校园文化是一种具有教育功能、体现学校文化特色的教育形式，是一种具有教育功能、体现学校文化特色的教育形式。校园文化是一种体现学校文化特色的艺术形式，是一种具有教育功能、体现学校文化特色的教育形式，是一种具有教育功能、体现学校文化特色的校园文化形象。

四)校园文化是一种体现学校文化特色的教育形式

学校文化的创造与校园文化的创造相结合、学校文化的创造与学校文化的创造相结合，校园文化的创造是一种具有教育功能、体现学校文化特色的教育形式，是一种具有教育功能、体现学校文化特色的校园文化形象。校园文化是指学校文化的具体体现。

一校一品一特色校园建设工作(范文)：5

1、加强师生文化阵地建设，营造浓郁的校园文化氛围。我校充分利用校园内的广告牌、展架，以及校园内各种宣传阵地进行了整理规划。同时我们还利用校园电台、宣传橱窗、校园宣传栏、黑板报等各种载体进行了宣传。

2、进行师生文化活动。我们充分利用每个学科教导处、德育处、、班主任及各类学生组成的文化阵地，以此来进行校园文化建设。我们还利用课余时间组织学生进行校园文化布置、环境布置，各种宣传板报有不同程度的宣传。

二、校园文化建设

3、加强班风和学风建设，营造良好的班级氛围。

我校的班风和学风建设始终围绕班级文化建设这条主线来开展。我们通过各种方式，加强班级文化建设。我校班风和学风建设，在一定程度上取得了长足的进步，在学习上、生活中、工作上取得了良好的成绩，班级形成了积极向上，团结奋进的良好学风。

4、加强校园文化建设。

我们在教学楼、宿舍楼、教室、办公室和学生活动室等场地设置了图书角、美术栏等，每天都安排一定时间进行图书角、美术栏等的建设工作，每学期定期进行图书角、学生书屋的建设工作。我校还组织学生进行了美术、书法、手工制作比赛等活动。我们还利用校园广播站、橱窗等形式，对学生进行各科知识的宣传和教育，使学生树立了正确的人生观、价值观和世界观，培养了学生正确的人生观、价值观。

5、加强学生行为的养成教育。

在学生的行为管理上，我们注重对学生的仪容仪表的训练，要求每天的学生在校园内，不能迟到、早退。

三、校园文化工作

在我校精心打造的校园文化中，我们在校园内建设了校园宣传栏，定期在各处进行宣传。为了更好的发挥宣传效果，我们还在教室的墙壁上悬挂了“学生成长规划”等内容，让学生在这些内容里展现自己的特色和风采。

四、校园文化活动

6、加强学生的思想品德教育：

通过各种形式，多种形式的活动来提高学生的思想道德素质。我校的校园环境优美、整洁优美，在校园文化中，我们注重了学生的养成教育。在学生上课、课间操时，我们都要求学生严格按时到岗。对学生讲文明、讲礼貌的言行，我们都注重加强自身修养，努力做好学生的表率。

7、加强教育，促进学生全面发展：

我们充分利用班会课、晨会课，进行思想品德教育，让学生在活动中加深对社会的认识，加强对自己的责任感。同时我们还利用板报、墙报、广播站进行德育教育。

五、德育工作成效

8、德育教育方法灵活多样。

通过国旗下的讲话、主题班会，班级板报、校园广播站、橱窗、校内宣传栏、校外宣传窗等形式，对学生进行德育教育。