正面管教心得1000字(6篇)

关于正面管教心得，精选4篇范文，字数为1000字。这次的教育实习让我有了非常深刻的体会，我一直认为自己是一名老师，我也是一名新老师，不管做什么事情都需要端正自己的态度，作为一名老师不能有任何的动力，所以我一直都保持着严肃，严格的要求自己，不管做什么事情都要严格的去遵守，这次的实习让我感触很深的，我现在也是深刻的意识到了自己的问题，这次实习让我深刻的体会到了这些。

正面管教心得(范文)：1

这次的教育实习让我有了非常深刻的体会，我一直认为自己是一名老师，我也是一名新老师，不管做什么事情都需要端正自己的态度，作为一名老师不能有任何的动力，所以我一直都保持着严肃，严格的要求自己，不管做什么事情都要严格的去遵守，这次的实习让我感触很深的，我现在也是深刻的意识到了自己的问题，这次实习让我深刻的体会到了这些。

我一直保持着一名老师的状态，我也是一直认为自己不能犯错误，但是我也是一直认为自己是一名老师，不能犯错误，不能犯错误，这样就不能去犯错，所以我一直都是保持着严肃的态度，我现在还是没有一个老师的样子，我也一直都认为自己是一名老师，但是我也没有一个老师的样子，自己也不是很聪明，也不能做一个像他们一样的老师，我是一名新人，对于我这样刚毕业的新教师来说确实有些不适应，但是我还是一直在向着自己的目标前进的，这次的实习让我也感受到了这一点，所以我一直都是保持着严肃的态度，我对自己的要求也一直都不放松，在学校的时候我也是有一个好的学习，这次的实习对我来讲也是非常有必要的，在工作上面我一直都是保持着严肃，一直都保持着积极向上的态度，这次的实习让我对自己的工作更加的有信心了，我现在也是深刻的体会到了这些的，我现在也非常感激这段实习，我也一定会让自己做的更好的，在这个过程当中也是有非常大的成就，这次的实习让我成长了非常多的，也让我的思维也是得到了很大的提高。

这次的实习让我感触很深，虽然是非常的短暂，但是对于我来讲还是很有意义的，这次实习给我的经历，让我成长了很多，让我能力也得到了很大的锻炼。在此期间我还是有非常大的进步的，我相信这对我而言是非常有意义的，实习让我也有了一个很大的提高，我会让自己做的更加的好的，这次实习给予了我非常大的鼓励，我会坚持下去，让自己做的更好，让自己在以后的工作当中做的更好，这次的实习给我带来的经验我还是非常感激的，也感激周围同事这一切，我希望可以得到更大的提高，在未来的学习当中我会更加努力做好这些细节工作。

正面管教心得(范文)：2

我们都习惯于用一种倾听的态度，而不去用心聆听身边的声音。这其实是一种非常不文明的表达方式。倾听，不仅仅是表达一个个人的意思，而是用一种倾听的方式来表达自己的感情，用一种用心地思考来感受的方式来表达自己的观点。倾听的目的，是要用一种平和的方式来表达自己，表达自己的想法。

但听了一些关于教育的书，发现其实有很多的弊端。例如，有的人对待教育的目的不明确，他们不知怎样去教育自己。教育不是为了达到一个目标而来的，而是让每位学生都能够健康成长。教育不是一厢情愿的事，教师和学生之间是平等的，而不是对立的，教师对学生的爱应是真诚地对待每一位学生。

教育首先是人，而人是要有一种情感的，我们的情感应该通过教育来实现，我们的情感应该通过教育来获得的，只有这样我们才能获得学生的信赖。这是教育最根本的原则，我们只有用爱去感动学生，才能使他们更快的成长。教育不能没有爱，不是教育学生，而是爱的过程中，我们要有爱的情感。只有我们真心地对待每一位学生，学生才会愿意和我们交往，我们才能真正做到教育学生。

教育的最终目的是教会学生懂得感恩。我们要感谢我们的母校，感谢我们的老师，因为它是我们成长道路的指明灯。教育的成功不仅仅来自于教会学生学习，更来自学生生命的成长。我们要感谢学生，因为他们给我们生命，给了我们未来。我们应用真情对待学生，这是我们应该做的，也是我们的基本职责。教育是爱的事业，我们要以爱动其心，以爱引其行。只有我们真正做到爱学生，我们才能真正成为他们的良师益友。

教育是一种心灵的爱，我们要以情激人，以情感人，这是一种理智的对话。情是一种重要的感情。爱是教育的灵魂，没有爱的教育不会是成功的教育。我们应将爱付出去培养爱、教育爱、传播爱，通过爱的感人故事，传播爱的思想，让孩子们在爱中成长。

正面管教心得(范文)：3

在我国，正面管教是一种以人为本，通过教育、培养人的方式，使学生的各方面素质得到全面、协调的发展。这一教育方式不仅包括教师的个别指导，还包括学生的组织、管理和协调能力，以及教师对学生的引导、启发的作用。学习的过程，实际上是一个人与人之间的互相信任、互相理解、互相帮助的过程。传统中的师生关系是以教师为中心，学生是教育者，教师是学生的衣食父母。学生由于缺乏这种充分的信任和理解，往往会产生自卑心理，缺乏进取心、自我约束力等心理。教师的教育行为就会对学生产生不良的影响。因此，教师首先要把自己融入学生中间，与学生平等待人，建立良好的人际关系。

其次，要注意教育的艺术。教育艺术的本质是激励、启迪和鼓舞，它不仅表现在智力上，更体现在道德情感、人格、价值观上。教育中要充分发挥自己的主观能动性。教师要用自己积极的道德情感感染学生，使他们在教师的感召下，产生“亲其师，信其道”的教育效应。我们常教育学生要“尊重，理解，信任”，要学生把自己当成“人”，作为一个有亲和力、有爱心和有创新精神的年轻人，教师对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

第三，教育理论是我们的精神支柱，教育理论就是指导我们如何科学有效地进行教育教学工作，把我们在教学中所学到的理论、经验及方法运用到我们的教育教学实践中去。如今的教育对我们的影响是深刻的，对我自己以后的学习、工作和生活产生积极的影响，作用是深远的，我一定好好学习，把所学的理论运用到实践中去，并在实践中积极探索和提高，以求能更好的为我所用。

总之，作为一名教师，通过师德师风的教育学习，我认识到加强师德师风建设的重要性和必要性，正确认识自己的职责，规范自己的行为，全心全意为学生服务，廉洁从教，不断进取。今后，我还会继续从自身做起，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。