初四物理教学计划800字(11篇)-安妮说

关于初四物理教学计划，精选6篇范文，字数为800字。初四物理教学活动的总体思路是：通过学习和总，提高学生的认识，增强学生对物理概念和理论的理解，培养学生的观察能力;培养学生对物理过程的科学研究能力;提高学生的创新精神和实践能力。为此，我校在初四开设初四物理教学课程，目的在于加大对初、小学物理教学的实践力度，提高初中物理教学质量，以培养学生的物理素养为宗旨，提高学生的学习兴趣，促进初四物理学科的发展，具体计划如下：初一第一学期物理教学工作重点是提高初中物理的物理实验教学水平。

初四物理教学计划(范文)：1

初四物理教学活动的总体思路是：通过学习和总，提高学生的认识，增强学生对物理概念和理论的理解，培养学生的观察能力;培养学生对物理过程的科学研究能力;提高学生的创新精神和实践能力。为此，我校在初四开设初四物理教学课程，目的在于加大对初、小学物理教学的实践力度，提高初中物理教学质量，以培养学生的物理素养为宗旨，提高学生的学习兴趣，促进初四物理学科的发展，具体计划如下：初四物理教学计划800字(11篇)

初一第一学期物理教学工作重点是提高初中物理的物理实验教学水平。

1、通过开展丰富多彩的实验教学活动，激发和保持初中学生学好物理的兴趣，提高物理学科的学科素质。

2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，为形成良好的学风和校风带给基础性教育。

3、培养学生的学习兴趣，培养学生学习的意识，培养学生学习和创新意识。

4、加强对学生学习方法的指导和学法指导。在初一初二学习过程中，我们要培养学生良好的学习习惯和方法，使学生对物理的学习感兴趣。

初一第二册物理教学计划

一、指导思想

以科学精神为指导，以认真贯彻落实的重要思想和科学精神，进一步加强对学生的思想教育，提高学生的学习兴趣，提高物理科的学习效率。本学期的教育教学工作以新课程的理念为指导，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生的科学素养为重点，以提高物理教学质量为中心，开拓进取，不断提高自身的教学水平。

二、教学目标

认真研究教材、教学方法，提高新课程的教学质量和效率，积极探索新的教育教学方法，提高教学质量。认真备课。认真钻研学科课程标准、教材，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，了解学生的知识基础，思想实际情况，做到知识的准确性。

三、工作重点

5、认真做好常规教学工作。

6、开展“学新人”活动，提高学生自学能力。

7、继续开展学生的自主学习，培养学生合作探究能力。

8、进一步加强学生的科学素养、科学思维的培养。

9、加强学生的创新精神和实践能力的培养。

初四物理教学计划(范文)：2

初四物理教学安排，各学科要在年级上有明确的分工。初一年级要在各学科课时的基础上进一步加强，各学科要加强各学科的衔接，各学科要做好衔接工作，以提高初中学生的物理能力。

初四物理教学计划3

本学期物理教学以新课改为中心。在教学的各方面都取得了较好的成绩。

本学期，我校初三毕业班的教学工作以新课程标准及新理念为指导，以提高学生学习物理的兴趣、激发他们对物理的好奇心，培养学生的创造精神、实践能力为重点，全面提高学生的知识、技能与能力。

在物理教学过程中，我认真钻研新课程标准，研究新课程的教法与学法，认真听专家的每堂课，认真反思，总结自己在教学实践中的不足之处，探索适合自己的教学模式，逐渐形成了自己的一套自己的教学经验。

在教学方面，我坚持因材施教原则，根据学生的心理特点和实际，认认真真的备好每一节课。在教学中，我总是从每一节课上着手，努力激发学生学习物理的兴趣，提高他们的学习成绩，使他们能学有所得。

在教学中，我坚持多方面的原则，不断去探索新的教学方法，改进新的教学模式，努力提高教学水平。

本期，我担任初四、初四两个班的物理教学工作。初中物理是初中阶段的重要课程，是学生初中向高中过渡的一个重要转折点，起着对学生思想教育的作用，因此，在日常工作中我坚持切实做好学生的思想教育工作，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才以及让学生“学高为师，德高为范”，做一名“四有”的教师。

一、在思想方面

作为一名，我积极参加学校组织的理论学习，认真学习，领会上级文件精神，自觉与保持一致。在工作中处处以的标准来要求自己，加强师德修养，提高业务水平和工作责任心，遵守学校各项规章制度，团结同事，热心帮助同志，服从分配，对工作任劳任怨，在不断的教学实践中，我认识到教师职业道德的重要性。

二、在教育教学方面

在教育教学过程中，教师与学生之间，教与学之间，保持教育教学活动与学习的一系列规律，以促进学生的健康成长为目标。我认为，作为一名新时期的教师，要适应形势的变化，认清形势，树立正确的教育观念是非常重要的。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不或变相学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、在自身学识努力方面

我任教初四两个班的物理教学工作，在教育教学过程中认真履行岗位职责，严格遵守学校的规章制度。做到不迟到、不早退、有事主动请假，严格按照学校的要求做好各项工作，工作态度端正，坚守职业道德。

四、在教育教学成绩方面

1、教学工作方面，我任教初三两个班的物理教学工作，在教育教学过程中认真备课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。

2、在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我

初四物理教学计划(范文)：3

篇3

一、指导思想

以《义务教育初中物理新课程标准（实验教材二期）》为指导，以学科教学目标和教学内容为重点，以提高学生素质为核心，培养学生的创新思维和学习兴趣为重点，努力开展学生的主体性教育和实践性教育活动，全面提高学生的科学素养，努力形成新型的师生关系。

二、教学目的和教学方法

1、提高课堂教学效益，提高学生学习效益。

2、在课堂中充分调动学生的学习主动性和积极性。

3、教学过程实施有计划、有组织、有目的的有效性。

4、学科素养有明显提高，能在课堂中运用。

5、学生的学习成绩较上学年同期有明显的提高，初中物理学科成绩比上学年有明显的提高。

三、主要工作：

一）、课程安排与教学内容的整合

二）、学科教学与科研活动的开展

6、本学期，我校初中物理备课组成员在学校的正确领导和指导下，按照“学校工作计划，全面部署，突出抓好，重心下移”的工作思路，积极开展工作。

7、本学期我校初中物理备课组成员继续深入研究、探索，努力开展好教科研活动。在本学期，初中物理备课组在学校的正确领导和指导下，按照计划的要求，积极开展各项研究活动。

三）、课堂教学方面：

8、本学期，我组老师认真研究、探讨，努力探索适应新课程标准要求的教学方法，努力形成适合学生学情的教学模式。

9、本期初中物理备课组在学校统一安排下认真组织开展“同课异构”教学，使教师们在教学中能更加的得心应手，使教学活动更加丰富多彩。

10、本学期初中物理备课组老师继续深入研究、探讨课堂教学方法，提高了教学的针对性、主动性。

11、本学期，我组老师在学校组织的“教育科研先进学校”评比活动中，取得了良好的成果。

三、教学研究工作：

12、认真研究教学大纲和教材，研究教材和学生，探讨教法，研究课标教法，研究学法指导。认真钻研教材，研究学生，研究教法，研究学法。

13、本学期，初中物理备课组在学校的统一安排下，认真制定教研活动计划，并按计划开展活动，积极开展研究活动，积极撰写教学论文、教学反思等。

四、工作中的不足和改进方法

14、本组老师的业务水平和科研能力有待进一步提高。

15、教科研方面还需要加强。

16、课外辅导还需加强。

总之，我们初中物理备课组在学校领导的关心帮助和支持下，在全体教师的共同努力下，取得了很好的成绩。但是，我们也清醒地认识到，工作中还有很多不足。我们将在新的学期里，加强学习，努力实践，争取更好的成绩。

初三年级教师

篇4

本学期我担任初一、二两个年级的物理教学工作，初中物理的教学任务非常重，学生的物理成绩直线上升，学生的学习压力很大，学生的学习习惯不好。针对这些情况，我努力采取多种方法开展教学，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

初一年级的学生刚刚升入初中，学生的知识基础、学习习惯以及学习方法都还是非常陌生，为了培养学生的学习习惯，让学生学好物理，首先，让学生明确学习目的。

17、、认真钻研教材，把握难点。

18、认真备好每一节课。

19、精心组织和设计练习。

20、认真上好每一节课。

教师的工作是平凡而繁琐的，但却是很重要的。本学期，我担任初一年级两个班的物理教学工作，同时担任初一年级八个班物理教学工作。初一的学生刚刚开始接触物理的时候，有一点儿陌生的感觉。但是我们都应该用一种特殊的方式去感受他们。我们班级学生的学习基础相对较弱，有一部分学生甚至还不认真学习。但是在这样的环境下，我尽量抽出课余时间，认真研读相关的书籍，学习好的经验，以便能使自己的教学更具有实效性。

本学期，我积极参加各类学习活动，认真研读各类教学文章，认真阅读《物理教学指导纲要》及其它教科书，不断充实自己。积极参加各级教学研究活动，通过交流取长补短，吸

初四物理教学计划(范文)：4

本学年，我校初中物理工作在校领导的关心支持下，按照上级有关精神，坚持以学生为主体，以学生全面发展为指导思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，切实提高教育教学质量，现把我的教学计划做如下总结：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

学习了新课程标准的理念，我们认真学习了新课程标准的内容，了解了新课程改革的目的与要求，明确了课程改革的基本方向，掌握了课程改革对于教师提出的要求。通过学习，我不仅认识到新课程改革对教育教学的促进作用，而且在教学过程中注意了多学科的整合，将一些先进的教学理念，科学的管理方法应用到教学中，努力提高教学水平。

二、结合学科特点，加强学科的渗透

物理课本中的每一个单元，都是一个系统，都是一个整体。物理课程具有知识目标，能够让学生掌握物理知识，形成基本的物理技能和技巧，形成基本的思维品质，获得解决实际问题的能力，形成能力和创新精神。这一学科在中学物理教学中也起着主导作用，要培养学生的思维能力和创新能力，我主要从以下几个方面入手：

1、加强对初中物理知识的渗透与培养。

在新课程的教学实践中，能运用初中物理知识解决教学中的重点难点，对学生进行物理思想的教育，培养学生良好的情感态度与价值观，树立正确的科学观和价值观。

2、突出学科的重点。

初中物理教学的难点和关键点，在于突出初中物理知识的重点，以学生为主体。在初中物理教学中，教师的主要任务是培养学生对物理的兴趣和学习兴趣，以及初中物理知识对物理学习的适应度，为他们在以后的学习及参加工作打下基础。在初中物理教学中我主要是通过课堂教学，让学生掌握物理知识来提高初中物理教学的能力，以及学习物理的方法和技巧。

3、强化学好物理科目，加强对中学生的思想教育

初中物理课程的内容比较抽象，要求学生比较系统地学习物理知识。在知识讲解中，我尽可能通过化学实验引导学生树立正确观念，提高他们分析问题和解决问题的能力。

4、加强中学物理学科课程与学生生活的联系

初中教材中有些内容与课本有很大的不同，我们在教学时引导学生从生活中、课本中去挖掘与生活有联系的内容，达到有机的渗透与培养。

5、加强对中学生物理知识的教育

在课程的教学中我重视对他们进行物理思想教育。透过物理思想教育来帮助学生培养观察、分析及解决实际问题的能力，在此基础上培养他们的创新意识和实践能力，提高他们的科学文化素质。

三、抓好常规，提高教学的有效性

6、加强集体备课

学期初我校教研组就根据本组教师的实际状况，拟订出本学期的教研计划。在备课时做到了以下几点。

7)集体备课是集体智慧的结晶，备课的过程中我们要求教师在教学目标，教学重难点，教学准备和教学过程中，相互联系的问题，以便在教学中及时的调整。

8)个人备课，集体讨论确定教学目标，教学重难点，教学方法等。集体备课可以使我们在共同的思路中，发挥团体的智慧，使整体效果达到最大化。

9)个人备课，集体备课可以使全组教师从各个方面获得最大的利益。