期末自我总结高中1500字(6篇)-安妮说

关于期末自我总结高中，精选4篇范文，字数为1500字。时间过的真快，不知不觉中高中三年的学习已临近尾声，在这个学习的过程中，我不仅仅在学习成绩上取得了一定的进步，在其他方面也有了一定的收获。

期末自我总结高中(范文)：1

时间过的真快，不知不觉中高中三年的学习已临近尾声，在这个学习的过程中，我不仅仅在学习成绩上取得了一定的进步，在其他方面也有了一定的收获。期末自我总结高中1500字(6篇)

在思想上，我热爱祖国，热爱，遵纪守法。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家里一个成员的好习惯。我尊敬老师，团结同学，努力学习，上进心强，有独立的思想。

在学习上，我有明显的进步，每学期都获得奖学金。我的课余时间是：我从小在爸爸妈妈的口中得知，我有很多不会的题目，在家里我就会做，爸爸妈妈也是一样教，不会的我就会学，妈妈也不例外。平时我是不会的题目，妈妈总会教我做。在高中，我的英语成绩也不错，我的英语单词也写的非常好。

在生活上，我很节俭，我从来不为自己的衣食住行着想。每天都把自己的穿鞋袜放入衣架。我还有一个坏习惯，就是不喜欢吃零食，我从来没有在自己的房间里买零食。我从来没有在自己的房间里挑食。

在学习上，我的自制力还不够，上课不认真听讲，不喜欢在课堂上做小动作。我的字写得非常不好，每次考试都是班里倒数第一。

这学期的高中生活就这样很快就结束了，但我明白了这些东西是需要自己不断的努力的，我会在今后的学习中更加努力，更好的去把我的学习搞好。

期末自我总结高中(范文)：2

一学年来我从未参加过教师培训，更没有参加过学校组织的教师培训，我感觉这是一个不可否认的现象。我参加了学校组织的小学数学新课程培训，通过学习我深知自己在数学教学上有很多需要学习的地方。

这次新课程培训给我带给了很多思想上的洗礼，也给我带给了思想上的启迪。

一、新课改是教师成长的必由之路。通过新课程培训我认识到：数学课堂教学是学生学习的主场，它要求教师和学生共同合作完成，教师的主要任务是：组织和参与学生数学活动。数学课堂教学是师生共同开发知识、解决问题的过程，数学课程应着重培养他们的合作意识和创新意识。数学课堂应着重培养学生的综合实践、探究意识和实践能力。数学课堂教学应密切联系社会生活，让学生体验数学与现实的联系，增强学生的数感、符号感、符号感，体验学习数学的乐趣。数学课程应密切联系学生的生活实际，引入有关社会现实，使学生感到数学就在身边。

二、新课程要求教师必须重视自己的角色地位。教师应是学生数学学习的组织者、引导者和合作者。教师要懂得教与学的相互关系，懂得课程应以学生为本，激发学生的学习积极性，创设丰富多彩的教学情境，激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握学习技能，形成良好的学习习惯。

三、新课程标准要求教师必须具有终身学习观念，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构。新课程要求教师自主学习，自身必须有创新精神。我们不能居高临下地对课本进行搬弄是非，应该从以下几方面下手：

1、有全新的认识

新课程标准中提出“学生的数学学习内容应贴近学生的生活，所学内容要与学生的生活经验紧密联系，以生活中的问题作为学生学习内容的出发点，让学生亲身经历知识的形成过程”。

2、有创新的内容

新课程标准要求教师要有创新的教学理念。教师在教学中要创设能引起学生热烈讨论的情境，变传统的教学模式为新旧知识的联系，让学生带着问题进入数学情境，体会数学，感受数学。

3、有创新的评价

新课程标准要求教师评价要“关注学生数学学习的结果，学生的发展，促进发展”，新课程标准倡导学生“自主、合作、探究”学习方式，在评价中，教师要多关注学生学习的结果，关注学生数学学习的过程，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度。数学教学中要关注学生数学学习的过程，让学生通过自主学习，实现对数学知识的再认识，再提高，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，体验数学来源于生活，用于实践，使学生树立正确的数学观、人才观和质量观。

4、有创新的评价

数学课程评价要全面关注学生数学学习的结果，更要关注他们在数学活动所表现出来的情感与态度，这些是数学学习过程中所共有的特征。对学生数学学习评价要全面关注学生数学学习的水平，不能只关注学生的学习结果，应更关注他们在数学活动所表现出来的情感与态度，这些是数学教学中所应关注的。