国语培训心得体会800字(4篇)

关于国语培训心得体会，精选4篇范文，字数为800字。国家语委组织的国学经典教材专家，对中国国学经典教材的教学进行了系统的讲解。通过此次国学经典教材培训，我收获颇丰。国学经典是中国的精华，是中国文化的瑰宝。通过对国学经典的学习，我对我国的历史、民族、文化有了更为深刻的了解，对我国传统文化有了一定的了解，对我国的历史文化有了更加深入的认识，为我国的语言文字工具性地贡献自己的力量。

国语培训心得体会(范文)：1

国家语委组织的国学经典教材专家，对中国国学经典教材的教学进行了系统的讲解。通过此次国学经典教材培训，我收获颇丰。国学经典是中国的精华，是中国文化的瑰宝。通过对国学经典的学习，我对我国的历史、民族、文化有了更为深刻的了解，对我国传统文化有了一定的了解，对我国的历史文化有了更加深入的认识，为我国的语言文字工具性地贡献自己的力量。

在学习过程中，我始终按照语文教学的教学计划和教材的要求认真备课。在课堂上，我始终注意培养学生的学习习惯。如上《夏日绝句》一课，我创设情境，让学生体会“乘坐公交车到站，不能靠站”“乘坐两排人行道口，不能坐两个车……”。同时，结合我们班级学生的实际，创设生动具体的情境，让学生进行比较，在比较中学习，体会语言文字的魅力。学生们在语言表达方面有了很大的提高。在这次国学经典教材培训中，我不断地总结反思，总结经验，使我的国学教育思想得到升华，我的教育观念得到更新，我的语言文字的教学理念得到提升。

在这次国学经典教材培训中，我认识到了我们国学中的传统教育，它是我国传统文化的重要组成部分，是我国文化传统中的重要组成部分，是中华民族优秀文化的重要组成部分，也是中国优秀文化传统的重要组成部分，它是一切言论、行为的载体和最终归宿，它对中国传统文化的继承、发扬和传承起着重要的作用。通过这次国学经典教材的培训我了解了中华传统文化的博大精深，从中学语文开始，我们就要把握中华传统文化的精髓，从而把握中国的历史发展，中华民族的历史发展，中华传统文化是一个整体。

国语培训心得体会(范文)：2

2022年7月15日到24日，我有幸参加了由国语学会组织的国培计划农村语文骨干教师远程培训活动。在此期间，我聆听了来自各地教育专家和学者以及优秀教师的精彩讲座，学习他们先进的教育教学理念和先进的教育教学方法，观摩了各地的优质课和优秀的课堂教学，观摩课后大家都认真地做了笔记，与专家和老师们进行了深入的交流，收获不少，受益匪浅。

在本次活动中，我们进行了网上听课、评课等活动，通过这一次的培训学习，让我更进一步了解了新课标理念下小学语文课堂教学的目标、内容、实施和评价。

在这次的学习中，我不但提高了自己专业水平和业务素质，更使我认识到语文教学要以促进学生全面发展为目标，要坚持创设与生活、知识和技能等密切相关的语文实践活动，拓宽学习和运用的基础知识，使所学知识由点到面融汇贯通，使学生获得运用语文的能力，为终身学习打下扎实的基础。

在本次的学习过程中我还结识了许多新朋友，通过交流和研讨，我对新课程的理念又有了进一步的理解，也认识到作为一名小学语文教师我们要积极主动吸纳当今最新的语文教改理念，努力建设一个适合学生的语文课堂。在此我谈谈我的感受与想法。

语文课堂中最主要的是培养学生学习语文的兴趣，而兴趣又促使学生在学习语文的过程中形成良好的学习习惯。在语文课堂教学中要培养学生自主探究学习的能力和合作交流的学习习惯。在语文课程的实施中要培养学生的合作学习能力，要为他们提供表现与交流的机会与场所，让他们在学习语文知识的活动中，体验到语文学习的乐趣。

在这次国培的学习中，每次都能从很多老师的讲演中获得很多的启迪。比如和的《在小学语文课堂中如何引导学生自主学习》。我们的课堂是充满了生机和活力的课堂，在这些老师的身上，我们看到了学校教育教学工作的成果。通过这次的学习我也知道了在教学中应该注重自己的课堂教学，在这次听课活动中也有很多的不足之处。我想这些都是在以后的教学中需要学习的经验和知识。

国语培训心得体会(范文)：3

国语培训是一种提升我们语文教学的方法。通过这次国语培训，我对语文教学有了更加系统地理解和把握，特别是对如何进行小学数学课堂教学有了更多地思考和实践。通过学习，使我对新课程标准有了更进一步的把握，对语文新教材有了更深的理解。我想，作为教师，一定要认真学习新的《课程标准》和有的地方，努力提高自身的素质，积极探索，善于思考，不断创新，让语文课堂教学焕发出活力，让学生的语文素养得以提高，从而焕发出更为灿烂多彩、富有生机活力、高品位的人文性和科学性的活力。

语文新课标要求全面培养学生的语文素养，要求学生扩大知识面、培养学生的综合语文能力、掌握必须的学习方法，提高学生的语文实践能力、创新能力、合作精神和实践能力;要求语文课堂上的知识传授与课外的知识积累相结合，在综合能力、实践能力、探究能力、思维能力等方面有较大的发展和提高。因此，我们必须把语文课程标准确定为"全面提高学生的语文素养"之路，让学生获得必需的终身学习的本领。这样才能为培养出适应21世纪需要的人才打下坚实的基础。

一、要提高学生的语文素养就必须从小养成课内阅读、课外阅读和写作的良好习惯。

二、要重视朗读品评

在语文教学中我注重培养学生形成正确的读书方法和积累习惯。我们要求教师精心设计的精美的课文朗读能有效地调动学生读书的兴趣，使读书成为师生心灵沟通的桥梁。教师的语言要有亲和力，要爱护学生的自尊心和自信心让学生感到语文课堂上没有语文课的味道。

三、要注意新课程理念下的语文课教学。

要求教师重视语文课程资源的开发，重视语文课程资源的开发与利用，优化语文课程的资源布局，开拓语文课程的教学资源和学习空间，注重语文课程资源在师生生活、工作和学习中的重要位置。

四、要注意教学方式方法的多样化。

教学方式转变要注意：

1、要努力创设语文课程资源，充分地利用教材和学生实际，扩大语文课程资源在师生中的作用。

2、要注意新课程标准的变化，努力体现语文课程的基本精神。

3、要努力实施因材施教的教学方法，努力处理好语文教材、语文课程资源与学生实际紧密结合的原则，重视语文课程的实践性和探究性，使语文课程“开放的课程、开拓的课程”成为学生语文学习与发展的支撑点。

总之，在以后的教学中我一定会更新教育观念，转变教学行为，改革课堂模式，力求在语文课堂教学中体现新的理念，提高语文素养，提高教学效果。