理补班下学期班主任工作总结800字(15篇)

关于理补班下学期班主任工作总结，精选6篇范文，字数为800字。培养学生遵守纪律、良好习惯和日常行为规范的情况：。

理补班下学期班主任工作总结(范文)：1

一学期以来，我担任高三(7)(8)班的班主任，这一班学生的整体基础不好，但在学校领导和各任课教师的帮助下，学生的学习和生活习惯都有明显的进步。现就这半年来的班主任工作作如下汇报：

一、培养学生遵守纪律、良好习惯和日常行为规范的情况：

1.思想方面：积极向上，团结同学，能明确自己的责任，认真做好各项工作。积极参加学校及系里组织的各项活动，团结同学，助人为乐。有奉献精神。在学习上，不偏袒有困难的学生。能自觉、主动学习，刻苦学习。

2.学习目标：

3.能协助老师管理好学生，在学习上，能帮助学生提高学习效率。

4.能认真学习教材教法，提高课堂效益，在课堂教学中能注意发挥学生的主体能动性，激发学生自主探索的积极性。

5.能认真做好考前的复习工作，能熟练地掌握知识点，考试要求。

6.能认真地完成作业，考后认真做好成绩分析工作，及时发现学生学习中的问题，及时采取解决问题的方法，使学生养成认真学习的习惯。

二、加强思想品德教育，提高学生的思想品德

在教育学生学习时，能注意渗透德育，使其他知识学习的方法。在学生学习上，我能认真做好考勤工作，并在考勤表上加以公示。

我班学生在上学期的基础上，学习成绩有明显的进步，在校期末考试中本学期的成绩有一定的进步，这在学校的名次中能名列前茅。本学期，在学校的其他老师的帮助下，本人也在班级的各项管理工作上做了一些工作，也取得了一定成绩。总结如下：

一、班级学生思想、学习状况

7.在学习方面，我认真学习了新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

8.在班级管理中，我认真做好班级的日常管理工作，注重培养孩子们的行为习惯和文明礼貌。为了使学生进一步养成良好的学习、生活习惯，在班级管理上我着重做了如下几个方面工作：一是加强班级常规管理，使学生养成良好的行为习惯;二是加强学生行为习惯、卫生习惯的教育和训练;三是加强学生礼貌礼貌教育、使学生养成良好的品质。

二、教育工作

9、认真学习了新的教材，了解了学生的基本情况。开学前我已认真钻研了学校每周教材和教案，力求准确把握难重点，难点。在制定教育活动的时候，非常注意学生的实际情况。因此，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

10、经常向经验丰富的教师请教。活动是师生交往的纽带。在教育活动中，我发现学生的自尊心都很强，对有意见的学生，我尽量多表扬、多鼓励，让他们觉得自己很重视他们，从而对没有信心的学生产生学习的心理倾向。

11、积极参与学校的各项活动。认真参加学校组织的各项活动。本学期，我参加了第一届全国青少年科技节的活动。

12、在学校的.值周工作上，我认真负责，做好班级的每一天的考勤记录，认真做好考勤的登记。

三、学生的思想及学习状况

13.学生的思想状况：

对于一年级的学生来说，自尊心是很重要的，我与学生交谈时，都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者和他们聊聊天。在他们犯错误的时候，我很少批评或抱怨他们，而是更加耐心地帮助他们。有些学生一开始经常惹事生非，经常惹是生非，经常与同学发生，但也有几起同学，经过耐心教育，他们的坏习惯慢慢地改正了。

14.学生学习状况：这个学期学生的基础比较差，学习的主动性明显不够，上课时经常讲话，做小动作，上课喜欢随便讲话，还经常不能按时完成作业。在学习

理补班下学期班主任工作总结(范文)：2

时间如流水，在学校的各类活动中，一直都是在忙忙碌碌的工作中度过的，一学期，现将个人本学期的工作总结向大家汇报如下：

1、在本学期的教育教学工作中，我认真学习新的《课程标准》，严格地执行学科教学计划，认真落实教育教学常规，以新课程的实施为契机，加强了课堂教学的研究与学习，积累了不少教育教学经验，使自己在教育科研、教育理论上都有明显的提高。

为了不断地提高教育教学水平，促进学生的全面发展。我利用双休日、暑假及班上的业余时间，加强了对学生的思想，道德教育及法制教育。

为了使学生能轻松、愉快地上好课，多用鼓励的方式。表扬孩子们的勇敢的品质。用爱心对待每一个孩子。课堂上用心地引导学生，给孩子信心。我多次和学生进行沟通，了解学生的思想及学习情况。对于班级中的后进生，更是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步，给予表扬，树立起他们的自信心，课后多找他们谈心地进行帮教。

课后，对他们进行不断番教育，以及家访，及时了解他们的思想及学习情况，在生活上也经常和他们聊天，使他们感受到老师对他们的关心。通过自身多方面的努力，班级纪律及各方面都有很大的提高，班集体及学校荣誉感也大大增强。

2、加强对学生安全教育。

安全责任重于泰山，一个学校、一个群体都是否安全，关系到学校的声誉。为了使学生能够安全、快乐地学习、生活，从多方面培养学生养成良好的行为习惯，我校制定了校园安全教育制度，每周定期进行安全教育。并且利用班会，晨会，队会，队活动，学等活动对学生进行安全教育。

3、加强与家长联系。

孩子在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生很多都是独生子女，家长极其宠爱，从而使孩子缺乏生活自理能力，也缺乏家庭教育，针对这些问题，我和学校以后，通过家校路路通为平台，与家长联系，提醒孩子的注意事项以及需要家长配合的事项，也增强了与其父母的联系，也使他们更好的关心孩子。

4、加强对学生的心理教育，培养学生健全的人格。

通过校园活动增强学生的集体观念，培养学生的爱国情感;通过校园活动增强学生的班级荣誉感;通过班级活动培养学生的合作精神及良好的道德品质;通过各种活动培养学生的实践能力;通过各种活动培养学生的创新能力。

本人严格遵守社会公德，具有良好的思想道德品质，热爱党，关心国家大事。积极要求进步，团结同志，助人为乐，关心他人。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

5、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材体系、结合学生实际认真备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好目前工作的教学理论，认真熟悉教材内容。认真写好教案，力求吃透教材，找准重点、难点。

6、增强上课技能，提高教学质量。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导性、发散性，

使学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

7、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

8、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩。

9、加强学习，主动积极

理补班下学期班主任工作总结(范文)：3

转眼间，一学期又快结束了。本学期担任高一理科班的班主任，本班学生整体水平较差，班的管理水平还有待进一步提高。在以后的工作中，要加强班的培养，提高班的工作能力。针对以上学期的思想实际，现将本学期的工作做出总结，希望能发扬好的方面，克服不足。

首先在思想上加强学习，我们班主任工作重心就是加强班风、量化，提高学生的素质。班风建设不仅关系到班集体建设的成败，而且与学生的日常行为和思想教育息息相关，所以我时刻注重对自己良好行为习惯的培养，通过各种教育方式，努力加强学生的思想工作，使学生不仅要爱学习、同时也要爱校。

在班级中树立学生的良好形象，加强班里的管理，使学生具有班级的向心力和凝聚力，这对班级学生的发展将有一个很好的促进作用。

1、加强学习，提高班级整体素质，树立良好班风。在本学期中，我们班积极配合学校的要求，加强学习的目的性教育，通过主题班会，使学生的思想上提高了觉悟，形成自觉性，班级形成了“严肃、勤奋、求实、创新”的班风。

2、以身作则，为人师表，加强班级学生日常行为规范的教育，使学生从小形成良好的学习、生活习惯，形成一个具有较高综合素质的班集体。在学校，班主任应从小事做起，从每件小事抓起，培养学生树立正确的人生观。

3、加强班级管理，培养学生能力。班级是学校教育和管理的基本单位，而班主任做好班级工作，班级工作才能顺利开展，因此，我重视班主任的选拔和培养，通过各种活动来增强学生的主人翁意识和责任心。

4、尊重每个学生的人格，做到“严”、“慈”，“爱”、“严”相结合。

5、不以学生的成绩作为衡量学生的标准。

对学生既要严格要求又要关心爱护。

6、加强思想教育，提高学生思想素质。

7、充分发挥学生的积极性和创造性。

8、关心、帮助学生，做学生的良师益友。

9、在思想上加强学习，努力进步学生的道德品质，学习、生活上关心爱护学生，做学生的良师益友。

10、教育学生要爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对待学生做到“三个一”：

11）一日一事，勿勿不知。

12）一周一总结，期末总结。

13、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

14、加强家校联系，与家长配合，共同促进学生的成长。

通过一个学期的努力，班级工作有了起色，学生的整体素质在不断的提高中，我们高一（6）班在本学期的各项工作中都取的了令人满意的成绩，班级整体工作也还有待于进一步完善。

理补班下学期班主任工作总结(范文)：4

我们班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有朝气，但也有些学生自我约束能力差，班也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分男生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

我根据学校德育处的要求结合班级实际，利用班会课对学生进行安全教育，到校后要认真做好眼保健操和学习用品摆放，下课后不在教室门外逗留，不到即将走的学校去玩耍，以防发生意外。

我认为，班主任在开展班级工作的过程中，必须要充分发挥他的主动性，调动他的积极性，又要做到让他们有一个参与管理班级的权利，让他们有自己的责任和义务管理班级。因而，我充分发挥他们的主动性，调动他们的积极性。

1）、做好学习目标的指导。

2、充分利用班队会的作用。低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应学校的生活，使他们养成良好的习惯是我碰到的首要问题。我认为，好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。因此，我在了解每位学生的基础上，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课对学生进行思想教育，不断的提醒学生注意养成良好的学习、生活习惯。

3、公平对待每一位学生。尊重学生人格，平等公正对待每位学生。

作为教师不能歧视差生，应该多从学生的`实际出发，关心学生，了解学生，研究学生掌握知识的情况，这样才能做到因材施教。比如，我班学生王天阳，平时上课经常捣乱课堂，但是他能够很好的理解课堂上的每一细小环节，并能很好的遵守纪律，课堂上回答问题很积极，在老师和家长的鼓励下，他的作业能够有所进步，但是他也很难按时完成，我就经常找他谈话，鼓励他，帮他找原因并改正。经过这一段时间的努力，他的作业完成得很不错，也变得爱思考了。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。

4、班级的管理工作有待进一步细致。

5、对于班的培养不够。

总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

理补班下学期班主任工作总结(范文)：5

在这学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了显著的成绩。现将本学期的班主任工作总结如下：

一、抓好德育工作，建设良好的班集体。

一个良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

二、培养良好的班队伍，使之形成核心。

班是教师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班。当班选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

三、加强学生的思想教育，培养学生的责任感。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理，长见识。

四、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

六、经常与科任教师取得联系，与家长沟通，及时了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

七、加强班主任与科任教师的交流

本学期科任老师经常互相听课，做到有事互相商量，互相提醒，促进学风的形成。

八、积极开展丰富多彩的活动，以活动增强学生的班级凝聚力。

本学期，学校举办了班歌比赛、演讲比赛、作文比赛和英语演讲比赛等活动。班级的文化建设中，我们班积极参加，在活动中，学生表现的非常活跃，使学生在活动中感到班级的温暖，使学生在活动中增进了班集体的感情，同时也提高了学生参与的积极性。

九、加强与家长联系。

总之，班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的班主任工作