拒绝舌尖上的浪费手抄报内容1500字(14篇)

关于拒绝舌尖上的浪费手抄报内容，精选6篇范文，字数为1500字。我是一名中国，很早就听说过中国的传统美食，在小孩时就对它的作用很大。中国的传统美食是我们中华民族的传统文化。可能在这之前我是根本不知道中国的传统美食，只知道我们中华民族传统的文化，而现在，我却从来不在想它的作用。

拒绝舌尖上的浪费手抄报内容(范文)：1

我是一名中国，很早就听说过中国的传统美食，在小孩时就对它的作用很大。中国的传统美食是我们中华民族的传统文化。可能在这之前我是根本不知道中国的传统美食，只知道我们中华民族传统的文化，而现在，我却从来不在想它的作用。

我觉着它就是一个传统美食，它可以让我们的人心情更好。中国的传统美食是有着很多的，比如说肉、菜、酒等。这让我想起以前的小时候就是因为我们的小区里有个小卖部，店主在那儿买东西的，店主也没有买，店主觉得他们很不好，于是就不买了，店主却说他们的东西是不好吃的，店主觉得他们很不好。

拒绝舌尖上的浪费手抄报内容(范文)：2

一、《义务教育阶段教育学生从小就要养成良好的行为习惯》这个书中的一个个故事，让人深深地感受到了教育就是在爱中成长。

故事的主要内容是：在一个寒冷的冬天，一个农民在种树，种完树后，他的手上沾满了雪，他想：“要不要让小孩把树干弄伤它，把小孩的衣服弄坏，把小孩的脸弄黑了。”

这个农民不顾自己的生命，把树干折在树上，并把树干打断了，可是，他没有气馁，没有放弃，而是继续种树。他不怕寒冷，把树干折断了，这时，小孩的眼睛被雪花融化，他把他的小手弄得发抖。

这时，小孩的脸上绽放出了幸福的笑容，他想：“这样的天气真不好呀!”“我要把树干折断。”

这时，小孩的脸上露出了喜悦的笑容。

这件事使我深深地感受到教育对学生的成长的重要性。教师要以爱育爱，以情感人，才能培养出健康的学生。

二、要善待学生，尊重学生的个性，以尊重学生为前提，为学生提供充足的自由发展空间。

教育要从关心爱护学生的日常生活入手，创设宽松和谐的教育环境，通过多方面的教育手段，把学生引到正面来，最大限度地发掘学生的潜能，培养他们热爱群体、关心他人，具有同情心和责任感。教育学生学会关心他人，学会和同伴友好相处，学会自律，具有诚实信念和自尊心，形成积极向上的良好班风和班集体的凝聚力。

如果班级的学习风气不好，就会影响同学的学习。在开学前，我向学生介绍了学校的一些情况：学生的性格、生活习惯;学习方面，我就开展了“我能行，我能做”的主题活动;我在班级中开展了“比比谁做得好”活动;我要怎样做，我就做哪些;在班级中开展了“说说我的优点，说说我的缺点”的大讨论.

在这样的氛围中，使学生受到教育，并在活动中去发挥他们的才能，从而实现班级的跨越式发展。

三、要做到“严”，就是要关心学生，爱护学生，关心学生身心健康。

俗话说，“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我觉得严是爱，松是害也是教育。在班级管理中，要把严与爱紧密结合起来。对学生的学习态度，学习目的及学习成绩，我们常常从报刊和网络上得到一些新鲜的想法和感悟。我们要善于引导，激励，指导学生，使他们从自身出发，在知识的海洋里遨游，做到“腹中有墨，墨中有书”。

四、做到“细”，就是班主任应该具有的“细”。

教学是一个个活动，而班主任又是这个活动的组织者、指导者、实施者，是活动的推动者、组织者，所以说“细”很重要。教学是一个长期而重复的过程。这一过程中的每个环节都应该是不断地创新和改变的过程。

在班级管理中，我经常会遇到这样那样的问题，学生在学习上遇到问题，他们的心里是很脆弱的，很容易产生两极分化，而我的工作中也要不断地对问题进行研究和思考，找到解决的办法。我经常会跟学生说，有问题要敢于提出来，有困难要敢于帮助，我经常会问他，他不会不会再问我了，但是，如果你没有帮助他，他就会想尽一切办法去帮助他，所以说“细”很重要。

班主任的工作是一个很复杂的过程，有很多东西要我们去挖掘，有很多感受要我们用心去体会，用心去领悟。在以后的工作中，相信我能做得更好，做得越来越好。

拒绝舌尖上的浪费手抄报内容(范文)：3

在《一粒粒》这一篇文章中，让我感慨万千，文章中说的是：“从野上出生，他从来不向野外蔓延，而是在野外呼吸，它不会因为外面的风吹而变得荒凉和寂寞。”

这句话是在《一粒粒》一文中写得最为感人的事情，也是我们的老师在这篇文章中所说的最美好的句子。

这篇文章中写得最美的主人公就是老师，老师是一名优秀的教师，老师的人格魅力是无声的，老师的一言一行都在潜移默化中塑造了学生。老师在这一方面非常的细致，对学生的思想、学习、生活等等方面非常的关心，让他们对这个世界有了更深的了解。

老师不仅在教授知识上，更是在思想、道德上对学生进行潜移默化的熏陶感染，在教育方式、教育方式上，都要从小事做起，从细节做起。

老师对学生的思想、学习、生活等等方面非常关心，让他们对这个世界有了更深的了解。老师在教育方式、教育方式上，都要从小事做起，不让自己的思想、行为走向违规。

老师在教育方式、教育方式上都要从小事做起，从细节做起，从微处做起，从身边小事做起，从身边的小事做起，把每一件小事情做好。老师在教育方式、教育方式上，都要从小事做起，从身边的小事做起，从身边的小事做起，从身边的人做起，做到：

一、把教育当成一种责任

二、把工作当成一种乐趣

三、把工作当成一种享受

四、把工作当成一种乐趣

五、把工作当成一种幸福

六、把工作当成一种享受

拒绝舌尖上的浪费手抄报内容(范文)：4

12月22日，“中国青少年拒绝舌尖上的浪费”主题活动在北城小区的广场举行。

在这次活动中，小区的广场上，小区的所有业主都在为中国的“舌尖上的浪费”而努力。

活动结束后，小区的业主们纷纷对此次活动表示祝福。

通过这次活动，我们不仅仅是业主们的一次宣传，同时也是小区所有业主和业主们共同努力后的第一次活动。

拒绝舌尖上的浪费手抄报内容(范文)：5

1、通过网络学习《舌尖上的浪费》这本书，我了解了一些中国国家为何拒绝舌尖上的浪费的方法，了解了一些国家为何拒绝舌尖上的浪费现象。

2、我们要养成勤俭节约的好习惯，节约粮食和花钱的好习惯，要养成不贪图一时之快，一时之需等等。

3、勤俭节约是中华民族的传统美德，是当代中华儿女的基本素质，是一种自立、自立和自强不息的品质，是一种自力更生、艰苦奋斗的品格，是一种生活作风。

三、

通过学习《舌尖上的浪费》这本书，我了解了一些中国国家为何拒绝舌尖上的浪费现象，了解了一些国家为何拒绝舌尖上的浪费现象。

四、

通过学习“舌尖上的浪费”后，我懂得了要节约粮食和花钱的道理，不贪图一时之快，一时之需，要养成勤俭节约的好习惯，要养成艰苦奋斗的品格，要养成勤俭节约的好品质，要养成勤俭节约的好习惯，要养成勤俭节约的好品质，要养成勤俭节约的好品质，做一个节约、艰苦、自力更生的有用公民。

五、

通过这本书我了解了一些中国国家为什么拒绝舌尖上的浪费的方法，了解了一些国家为什么拒绝舌尖上的浪费现象，了解了一些国家为什么拒绝舌尖上的浪费现象，了解了一些国家为什么拒绝舌尖上的浪费现象。

六、

通过学习《舌尖上的浪费》这本书，我懂得了要勤俭节约。