总结学习情况900字(11篇)

关于总结学习情况，精选6篇范文，字数为900字。本学期，学校组织全体教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，通过学习对教师的职业道德、教师心理素质、文明礼仪有了进一步的理解和领悟，对自己的工作职责有了更加明确的认识，对照师德规范，现将师德师风自查情况报告如下：。

总结学习情况(范文)：1

本学期，学校组织全体教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，通过学习对教师的职业道德、教师心理素质、文明礼仪有了进一步的理解和领悟，对自己的工作职责有了更加明确的认识，对照师德规范，现将师德师风自查情况报告如下：

一、思想认识不到位，理论学习缺乏系统性、认识到位

学校开展师德师风自查自纠以来，我认真学习了教育局师德师风领导小组办公室《关于开展2014师德师风专题生活会的通知》精神，并结合自己的实际撰写了自查自纠书面自我剖析材料，通过此次专题师德师风自查自纠，我更加清楚地认识到自己存在的问题：

1、由于自己平时事务较多，工作忙，事情多，没有能全身心投入到学校大家庭当中去;

2、对待同事关心、体贴不够，存有和变相学生的现象;

3、工作方法不够大胆，创新意识不强;

4、对待学生方面，缺乏耐心细心，关心爱护不够，这些问题在今后的工作中还要加强学习。

二、整改措施

一)、提高认识，加强学习，不断提高思想业务素质

5、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚的教育事业，为人师表。

6、加强修养，塑造良好的教师形象。

我树立长期学习的意识，不断提高自身的道德修养和理论水平。形成自己健全完整的人生观、价值观。不断提高自己的法律水平，不做的事。

7、进一步规范教育教学行为，努力做到为人师表。

在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲的要求，结合新课程的理念和学生的实际情况组织教学，面向全体学生，因材施教，有效的提高每一个学生的`学习兴趣，使每个学生真正成为学习的主人。

8、积极参加各种学习培训和活动，严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，不旷课，有事要请假。尊重学生，不，不说粗话，遇到困难要及时向领导请求帮助。

二)、加强学习，提高业务素质

9、进一步贯彻落实教学大纲，对照《大纲》进一步加深对教材内涵和精神的理解，使自己的教育教学能力不断提高。

10、以新课改为契机，加强教研教改，提高自身的业务素质，开展教研活动，提高自己的教学业务水平。

11、积极参加学科培训，提升自身的业务素质，参加学科课程标准的培训学习，加强自我学习与反思的学习。

三、存在的问题与改进措施

一)、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的.落实带来一定的困惑。

12、深入学习，提高认识，领会教育局精神，准确把握精神实质。深刻领会其精神实质。认真学习教育教学理论，积极参加学科培训，提高自身素养，树立科学的教育观、人才观、质量观。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。积极推进素质教育。把新课程理念渗透到教学中，以学生发展为本，激发学生的求知欲，培养学生主动探索、主动思考、主动操作的能力。

13、加强教育理论学习，提高个人的教学质量，使自己的教学不断走向成熟。通过阅读各类专业杂志，丰富自己的知识、提高自己的理论水平。

14、做到期中交流，每周写反思并认真做好。及时总结教育教学工作中的成功与失败、经验与教训，力求为今后的工作做得更好。坚持学生的主体地位，教师的主导地位，努力做到由管理型向科学型转变。

二)、做好自己的本职工作，协助各部门开展工作。

15、认真做好学校教材的发放工作，并做好发放工作。

16、协助班主任开展班级活动，做好班级的文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

17、做好学校的各项日常工作。

总结学习情况(范文)：2

在校的领导下，我校教师在教学教研上坚持“以教师为本、教书育人、为人师表”的教育思想，结合“新课程改革，促进学生全面发展”的教育理念，坚持“教学为中心，教育教学为中心”的教学思想，积极实施素质教育，努力推进新课程改革的实施，努力提高教育教学质量。

二、主要工作

1、进一步深化课程改革，转变教育教学思想

我校教师认真学习新课标，深刻领会新理念，转变教育教学思想，改进教育教学方法，积极探索新的教育教学模式。在教学中，教师与学生都能积极主动、创造性地学习，充分地调动学生的学习积极性和主动性。

2）坚持以人为本的教育思想，重视学生的个性发展，促进学生的全面发展。

我们在教学过程中努力营造尊重、平等、和谐、向上的师生关系，努力培养学生的探究能力、创新能力，积极实行分层教学，让不同层次的学生都能得到不同程度的发展，为学生的终身发展奠定基础。

我校坚持“以学定教，以生为本”的教育理念，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生健全人格，培养学生的自主、合作与创新精神。

3）坚持“以人为本”的教学思想，重视学生的创新意识和创新能力的培养，努力培养学生的创新能力，积极探索新的教学模式，创新教学理念，提高学生的创新能力。

4）坚持“教学为中心”、“以学定教”的改革思想，重视学生学习能力与学习方法的'培养，努力形成创新、实践能力

5）坚持“合作、共享、发展”的教学理念，积极实施“自主、合作、探究”式学习，努力提高教学效率，使课堂效率得以提高。

6、以教学为中心，扎实有效地开展工作

我校把教学教研工作作为实施素质教育的突破口和核心，以教学教研为载体，以提高课堂教学效率为根本，以培养学生创新精神和实践能力为重点,努力提高教学质量。

7）加强集体备课，优化集体备课。

8）坚持按课表上课、及时批改作业。

9）坚持做好课前“五分钟”检查，及时发现教学中存在的问题。

10）坚持听课，及时评课，提高教师教学水平。

11）坚持“以研促教”的教学方式。

四、主要措施

1．加强教师队伍建设，全面提高教师素质

12）加强理论学习，提高思想认识

我们将继续组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和新《中小学教师职业道德规范(修订)》，通过学习，让每一个教师牢固树立“教书育人”“服务育人”“为人师表”的思想，真正做到既教书又育人，把“师德”放在各项工作的首位，爱校、爱岗、爱生，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝和变相现象。

13.加强教学常规管理，全面提高教学质量

我校教导处和教科室加强教学常规管理，严格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。

14）严格按课表上课，不私自调课，不随意提早下课，不擅自调课，自习课不得讲空话、不准串课、不得上无准备之课，不准私自调课，不得以任何理由向学生收取任何费用。

15）加强教学常规的检查和考核工作。

教导处和教科室每学期对教师的教案、作业、教研、辅导、考试等教学常规检查不少于16次，对教师执行课程计划、上好常规课、进行教学调研、指导教研工作等情况进行详细的检查。并把考勤情况列为对教师绩效考核和职称评定的重要依据。

16）坚持月查制度。

坚持月查制度，每月由教导处对全体教师执行课程计划、上好常规课的情况进行不定时的抽查，并把结果列为对教师考核和评定的重要依据。并且，教导处还将不定期的对教学常规执行情况进行抽查，及时反馈和提出改进措施。

3．规范教学管理，全面提高教学质量

为全面提高教学质量，切实减轻学生课业负担，规范教学行为，我校坚持实施“减负”工作。

①严格执行课程计划，开齐、上足、教好新

总结学习情况(范文)：3

总结学习情况，有助于总结经验教训，提高工作效率，使我们更好地开展工作，现就我局工作总结如下：

一、认真组织开展各项学习教育活动

局始终把学习作为一项重要的任务，采取多种形式认真学习了党的精神、党的三中、四中全会精神，认真学习了《中国党监督条例(试行)》、《中国律处分条例》、《同志在中国党领导廉洁从政若干准则》、《中国党监督条例(试行)》等。并结合实际，制定了学习计划并认真开展了学习实施，在局领导下，全局职工认真学习了党的文件，并在工作中，认真学习了《同志在中国党领导廉洁从政若干准则》、《监督条例》、《中国律处分条例》，进一步提高了对党风廉政建设重要性、必要性的认识，明确了党风廉政建设工作的方向，增强了全局职工抓好党风廉政建设的自觉性和责任感。

二、认真贯彻中央关于改进工作作风、密切联系群众的一系列重要指示精神，积极开展工作

根据市纪委的部署，局认真学习了《关于转发〈关于认真开展工作作风效能建设年活动的通知〉的通知〉的通知》精神和《同志在全市党风廉政建设电视电话会议上的重要讲话》，并根据《通知》的规定，认真对照检查了自己的在思想、作风、纪律、工作等方面存在的问题。

一是思想解放程度不够，创新意识不强，缺乏开拓精神，不愿大胆工作，遇到困难不知所措。

二是在工作方式上缺乏创新，不注重调查研究，工作上过于追求实效，对一些问题的解决不能一以贯之的保质保量，缺乏创新。

三是对一些重大项目、重点工程以及关系全局的重大事项的决策不能够积极主动地去思考、去推动、去落实，存在一定程度的工作方式主义思想。

针对上述这些问题，局对今后的整改工作提出三点：

一是在学习上多下功夫，加强学习，提高自己的综合素质，努力把工作做的更好。

二是在工作中要加强思想建设，增强责任感，树立服务意识，提高自己的工作水平和工作能力。

四是要树立高度的工作热情和高昂的工作热情，树立敢于负责、善于负责、创新精神和高尚的职业道德，提高全局工作效率，做到全心全意为服务。

三、加强党风廉政建设，增强廉政意识，做到防微杜渐

一是坚持生活会制度。每月召开一次局领导班子成员生活会，总结上月工作，安排下月工作。二是认真开展批评与自我批评，对自己工作中存在的不良现象，敢于开展批评与自我批评。三是严格执行领导廉洁从政的各项规定，自觉抵制各种不良风气，不断提高自身的道德素养。

四、存在的问题

在学习上还存在差距和不足。主要的一点是学习的系统性不强，学得不深不透，不系统、不全面。主要表现在以下几个方面：

1、学习的自觉性不强，不能坚持理论学习。只满足于读一本理论著作，没有挤时间学习，特别是参加了中心的中心组的学习。

2、工作方式方法上有些做的不够，工作主动性不够，工作成果不能突出，特别是在调研中，在工作上存在这样和那样的问题，有些工作还不能做到一步一个脚印，有些工作还不能做到让领导满意。

3、学习的创新意识不强。只满足于读书、学习，没有把理论学习放在首位、放在突出位置。没有将业务知识、法律法规学习作为主要学习内容，学习的自觉性、针对性不强。对理论知识的学习放在较大的差距，有放松了对自己的要求。

今后的努力方向

4、认真学习理解精神实质。把学习精神作为一项重要的任务来对待，进一步解放思想、更新观念，转变工作作风，增强服务意识，改进工作方法，创新工作内容和方式，努力适应工作需要。

5、坚持原则、秉公办事，坚持以事业为重，坚持原则、廉洁自律。坚持“一切为公、为民服务”，以实际行动履行工作职责，努力

总结学习情况(范文)：4

一年来，我校领导班子坚持以为统领，紧紧围绕“科学发展，全面和谐发展”这一总体目标，以学习贯彻精神为契机，以“”重要思想和为指导，认真贯彻上级教育行政部门的有关文件，以提高教师思想素质、职业道德水平、教育科研能力为重点，深化校务公开，加强教育教学研究，积极推进素质教育、强化教育改革、全面提高教育教学质量、为提高教师的整体素质、全面提升教育教学改革水平服务，不断加强和改进师德师风建设，使我校教育教学质量有了大幅度提高。

一、加强教导处常规管理工作，规范教学行为

1、加强对教学工作的指导，进一步提高课堂教学的实效性

教导处要求教导处每月对全体教师上课进行检查与指导。学校教导处组织有关人员对教师备课、作业批改、辅导、考查等工作进行指导，帮助教师改进教学方法，提高效率，优化课堂教学过程。

在检查教师备课、作业和辅导、批改、学生辅导和质量分析中发现的问题和存在的问题，提出改进措施。同时对教师教学行为规范要求，教研组长、备课组长和教导处人员进行指导，检查教案、作业批改、学生辅导和学生学习效果、教师教学态度、作业批改和质量分析情况，并将检查结果记入教师个人档案。

2、加强毕业班管理工作，全力抓好毕业班教学工作

毕业班学校教学工作是学校工作的重中之重。学校教导处坚持“抓教导、抓教研、抓教学常规”，加强对教研组的教学研究，提出具体要求，加大常规管理力度，以提高教学效益为目标，狠抓教师的业务学习和业务培训工作。一是要求教师要树立“向教学、向课堂教学要效益”的思想，努力提高课堂效率。二是要求教师做到“五精心、四备”，即精心设计教学环节，精心组织教学活动，精心设计作业与练习，精心设计考查分析，精心设计评价机制。

3、强化质量意识，狠抓质量监控

质量是学校的生命线，为此，我校加大了教导处的管理力度，对全体教师的备课、作业批改、学生辅导、学生学习情景、学生考试情况等进行了全面的检查和监督，对教师教学过程、考试成绩进行认真的监控，并在每次考试之后，对各班的教学工作进行总结和反思，以促进教学工作更好地开展。

4、加强课堂教学的管理，提高教学质量

教导处在课堂教学中始终坚持“抓常规、重落实”的原则，做到：抓“六认真”（备课、上课、作业、测试），即抓教学环节的规范化；抓课堂常规的“六到位”（备课要求到位、教学目的到位、作业布置到位、辅导要到位、质量分析到位）。

5、积极开展教科研活动

6）教研组要求各教研组每学期至少组织6次教研活动，要求各教研组每次活动必须制定计划和方案并组织实施。教研组长每学期至少要对组内的教研活动作总结和反思，每次活动有主题，有记录，有总结，有评价。

7）学校组织教师开展“十个一”的校本研修活动。即每位语文教师每学期至少上一堂课；每位数学教师至少写一篇课堂教学案例或教学反思。

8）组织学生开展一次读书活动。学校每学期组织4次学生读书交流会；每位语文教师每学期至少组织1次学生读书活动（每月一次），每学期组织1次学生作文展示活动，每学期组织1次学生作文竞赛。

9）加强学生的作文教学，提高学生作文水平

学校每学期至少要求各年级学生每两个周一篇作文，并要求每学期每个学生每篇作文至少有一次作文。

10、加强毕业班教师的队伍建设，努力提高毕业班教师工作积极性

11）加强对毕业班教师的师德培训。教导处每学期开学前组织毕业班教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，要求各年级教师要严格按照《中小学教师职业道德规范》和《学校工作人员行为规范》的要求，严肃工作纪律，树立为毕业班学生服务的意识。

12）要求每位教师要树立“学高为师，身正为范”的教育理念，树立良好的学习风气，努力提高业务水平，

总结学习情况(范文)：5

总结学习情况，是为了更好地干好工作，总结经验，找出不足，现将学习情况汇报如下。

一、学习情况

学习中我注重加强自身素质的提高和思想的修养，不断加强自身的世界观、人生观和价值观的改造，提高自己的敏锐性和鉴别能力，坚定正确的立场、选择、错误的路线方针政策，保持上的清醒和坚定。

二、自身建设

一年来我注重加强自身思想建设，深入学习和贯彻，不断提高自身的思想道德修养，在实际工作中注意言传身教的作用，为人师表，严以律已，关心、爱护每一位学生，树立了良好的教师形象。同时在日常工作中，严格遵守学院的各项规章制度，服从学院和学校领导的安排，工作调动勇于承担工作责任，服从工作安排。在日常工作中，注意自我形象，严格按照各项规定的要求做事,不越位、不缺位、不错位。在学习上，不断加强自身素养的提高。

在工作上，我主要负责办理学生新生军训学生资料的整理工作，并协助辅导员完成新生军训工作，并协助教官做好新生的入学教育和后续管理。这学期我担任了学生会文艺部部长职务，主持了学生会的一些日常工作，并在实际工作中，本着为同学服务的精神积极参与各项活动和工作，并得到了各位同学的认可。

在生活中，我积极与辅导员和同学沟通，及时了解和解决同学在生活学习中遇到的问题和困难，在工作中，积极主动，认真负责，不推卸职责，认真完成学院安排的工作，在工作中能够严格要求自己，不断学习，努力提高工作能力，在工作中不计较个人得失，不挑战困难。同时也积极参加学院组织的各项学生活动。

总结学习成绩，取得了一些进步，但仍缺少工作经验，在以后的工作中，我一定加强自己的责任心，保证不出任何差错和影响，争取为同学们做出好的表率作用，为学院的明天贡献自己的力量。