高考音乐特长生教学工作总结1500字(7篇)-安妮说

关于音乐特长生教学工作总结，精选6篇高考范文，字数为1500字。时间过得真快，转眼一学期又接近尾声，回想自己担任高一音乐课的音乐教学，感觉特别欣慰。本学期以来，我不断地加强自身业务水平和教育教学能力的提高，刻苦钻研教材，努力提高音乐专业知识水平，以期提高学生的音乐欣赏能力和艺术鉴赏能力，并且参与了全国艺术教育优秀课比赛。就本学期的音乐教育教学工作做以下总结。高中音乐欣赏课教学是高中音乐的必修课程，是进行艺术创作，形成艺术教育理论的重要途径之一。本学期本人积极参加市里的音乐教研活动，并且积极参加了市里的比赛，在市里多次获得了“优秀指导老师”的殊荣。

音乐特长生教学工作总结(高考范文)：1

时间过得真快，转眼一学期又接近尾声，回想自己担任高一音乐课的音乐教学，感觉特别欣慰。本学期以来，我不断地加强自身业务水平和教育教学能力的提高，刻苦钻研教材，努力提高音乐专业知识水平，以期提高学生的音乐欣赏能力和艺术鉴赏能力，并且参与了全国艺术教育优秀课比赛。就本学期的音乐教育教学工作做以下总结。

高中音乐欣赏课教学是高中音乐的必修课程，是进行艺术创作，形成艺术教育理论的重要途径之一。本学期本人积极参加市里的音乐教研活动，并且积极参加了市里的比赛，在市里多次获得了“优秀指导老师”的殊荣。

我们的特色是“以音乐教育为主线，以课堂为主阵地，以校园文化为主渠道的素质教育”。在音乐教育教学工作中，我注意学生的全面发展。首先，我在特长班学区的音乐课堂中担任音乐课教学。通过一年的工作经验，我的音乐课有以下特色：

第一，课堂活力化。

音乐课以音乐艺术形象的再现、再现中国优秀传统音乐文化为主。在这学期的音乐课上我把音乐知识的传播主旨渗透在美术教育的全过程之中。让学生体会到艺术的魅力。如：歌曲《我们一起来》、欣赏《小红帽》、欣赏音乐剧《小小的船》、《小小红帽》，通过学习使学生在欣赏的过程中加深对小红帽、小红帽、小黄帽及其作品的认识。并学会唱歌曲《小红帽》，了解小红帽在心理的需要，从而培养学生的感恩之心和感恩之情。

第二，突出了以审美为核心的思想品德教育。

音乐的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人。为此我们本学期的音乐专场也做了大量的工作，充分利用这些活动，在歌曲欣赏方面加大了教学力度和深度。如：教学《拍手的姿势》时，首先以听腔的旋律出示歌曲的主旨；接着是欣赏《我们一起来》、《小红帽》和《小红帽》；然后以情感的交流和学唱歌曲为主，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

另外在课堂活动中，我也积极做好的配合组长和其它老师的工作，努力为团体争取做到最好。

第三，注重培养学生的自学能力和创新能力。

创新是大学的本钱，因此，在教学中我着重培养学生的创新能力。并且在平时的音乐教学中我尽量创设各种有效的活动，以求取得良好的教学效果。

本学期在我们学校举办的全国艺术节汇演中我的音乐课《大声唱》受到了师生的好评。

在教育工作中，我始终坚持面向全体学生，以学生为主体，培养学生具有健全人格、高尚情操、优良品德、丰富的审美情趣和积极乐观的生活态度、健康的审美情趣，掌握学习和积累一定的审美能力，学会做人。本学期我参加了第十六届音乐文化节选拔赛，并获得了“优秀辅导教师”称号。

本学期我校的音乐课、舞蹈队和美术课参加了全省第五届音乐文化艺术节活动，均获得了好评，取得了优秀的成绩。本学期，我还担任了学校的舞蹈队训练工作，学生的才艺在全校有了一定的表演基础。本学期的合唱训练工作还被评为省级示范学校，在学校庆六一文艺汇演中我辅导的学生赵佳琪老师被推选为全省第六届艺术节选拔赛的选手。本学期我校的民族舞蹈队也被推选为全省的舞蹈教练。本人担任了舞蹈队的指导训练工作，合唱队的训练采用了民族舞蹈《小白兔》的编排方式，并于2008年9月13日至2008年10月13日在长春市实验小学举行了隆重的表彰大会。通过表彰大会激发了师生的学习热情与学习兴趣。

总之，本学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、器乐课的教学力度上等方面。本学期觉得自己的工作还有待加强，业务上还不够精益求精，今后我将积极吸取先进的教学思想和教学经验，并努力应用于教学之中，以更好地为学生服务。

音乐特长生教学工作总结(高考范文)：2

一、

音乐特长生教学工作总结

音乐特长生是音乐特长学生学习音乐知识和技术的重要方面，也是音乐特长生的重要方面。为了使学生更好地掌握音乐知识、掌握音乐能力，本学期本着以下几点做法，

一）、加大课堂活动，丰富学生的学习生活

音乐特长生的学习，要让学生在生活中学习，通过各种方式来充实音乐课的学习。首先，在课堂教学中，我选择了音乐、舞蹈、音乐欣赏等形式，为学生创设良好的音乐氛围，让学生感受到音乐课的氛围，从而喜欢这门课程，也从中选择了大量有趣的内容为学习让学生学习。其次，通过音乐学科来进行教学，通过音乐教育来培养学生的兴趣，陶冶情操。

二）、

为了更好地培养学生的学习兴趣，提高兴趣，我在教学的过程中，注意到学生的兴趣的提高，课堂上尽量讲一些符合他们特点的音乐。比如：

三、

音乐欣赏教学：

音乐欣赏课是音乐特长生的一项重要工作。通过让学生在课前搜集相关音乐影片进行欣赏和学习；并且学唱歌曲为音乐课创造良好的氛围，在学习中，我注重学生对音乐的理解能力，通过学习让他们学会用身边听到的音乐美术语言去表现和感受音乐作品的美感。在以后的教学中我要改正我的不足，以便更好的服务。

三、音乐特长生的培养

音乐特长生的学习，在音乐教育方面有着明显的优势，为了让他们更好地学习和掌握音乐，本学期我在教学中采用了“唱歌表现”，

四、其他方面

我本人自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项安排，按时上下班，不迟到、不早退、不缺勤。我对自己严格要求，遵守学校里的各项制度，做到不早退、不迟到；积极参加教研和备课，认真听取他们的意见，从而不断提高自己的教学水平。

音乐特长生教学工作总结(高考范文)：3

时光荏苒，转眼间2022年很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。一年里，在各级领导的关怀和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的各项工作，现将一年来的思想和工作学习情况总结如下：

一、加强学习，不断提高理论水平

认真学习理论和“”重要思想，用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观，提高自己的觉悟，热爱祖国，热爱中国党，热爱社会主义，坚决拥护中国党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守各项法规规和学校各项，认真学习主义、思想，理论和“”重要思想，用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观。

1、加强自身的理论学习，提高个人的素质。

作为一名教师，我坚决拥护党的领导，以、思想、理论和“”重要思想为指导，认真学习和领会党的精神，自觉践行，积极参加组织的各项活动，处处以的标准严格要求自己。

本学年，我认真学习了主义、思想、理论和“”重要思想。通过学习，进一步加深了对“”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，使我认识到，要把“”作为自己工作的指导思想和行动指南，始终保持与时俱进的精神状态，坚持把全心全意为服务作为党的宗旨，把实现和维护广大群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，切实在思想上自觉地贯彻执行党的基本路线，加强思想和组织观念建设。

2、加强自身的锻炼和道德品质修养。

一年来，我始终以的标准严格要求自己，力求在平凡的工作岗位上实践“”重要思想的具体要求，认真履行“”重要思想，深刻领会党的精神，用正确先进的思想武装自己的头脑，指导自己的工作，自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。

二、求真务实，认真履行岗位职责。

在日常工作中，我能够认真学习各项国家政策、法令，特别是各项法规、规章制度;不断提高自己的理论水平和法律实际经验，使自己在实际工作中能得心应手。

在工作中能够坚持原则，按照规章制度和程序办事，确保了工作的安全性。在日常工作中我能够认真听取职工的意见和建议，不断改进工作方法。及时做到上情下达，下情上报;搞好各方面的协调，保证了各项工作的顺利进行。

我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。作为一名，能认真领会上级工作精神，在工作中及时对自己的工作进行总结，及时找出不足。并虚心向领导、同事请教，学习他们的长处，反思自己的不足，不断提高业务素质。

回想一年的工作，自己在工作上积极肯干，不计较个人得失，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如，对业务知识的学习还不够深入，工作上创新意识较差，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。

音乐特长生教学工作总结(高考范文)：4

时光飞逝，一个学期很快的过去了，回顾这一学期，在学校领导的正确指导下，在同事们的共同支持帮助下，在我的辛勤努力下，我顺利地完成了本学期的音乐教学任务。现将这一学期的工作做一个详细的工作总结。

一、加强学习，提高素质。

为切实提高自身的思想认识和工作能力，我积极参加各种学习培训，认真参加学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习新的教育理论，并以此来作为自己工作的理论依据，认真学、新的教育理论，及时更新教育理念。我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习音乐的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

音乐教师个人工作总结1

忙碌的一学期结束了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作情况总结如下：

一、思想方面：

作为一名教师，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期我担任的是小班的班级，我本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的理念，尽心尽力，踏实工作，以下我丛思想教育、安全教育、行为习惯培养等方面对幼儿进行

教育，并取得了一定的效果。

首先，培养了幼儿良好的常规习惯

音乐特长生教学工作总结(高考范文)：5

这一学期，本人担任高三(1)、(2)班的音乐教学，现将一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。现将一学期来的音乐教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。为此本班积极响应学校的号召，开展了形式多样、内容丰富的活动，既活跃了课堂气氛，又愉悦了学生们的身心，使他们乐于参与到音乐活动中来，不断提高了他们的音乐水平，陶冶了情操，还给他们提供了表现音乐的机会。

一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂效率。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

三、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。

四、考试：

为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲表现。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：

1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。

3、在讲台上拿话筒歌唱。

4、口令要清楚、洪亮、准确。

5、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。

6、每两周一次的班会课进行歌唱大赛。