少数民族歧视自查报告2000字(7篇)

关于少数民族歧视自查报告，精选6篇范文，字数为2000字。根据省教育厅文件精神，我校高度重视民族团结教育工作，在上级领导的关心和帮助下，在上级有关部门的直接指导下，学校领导高度重视，积极行动，开展了以“维护民族团结、促进民族团结”为主题的民族团结教育活动。现将开展民族团结教育活动的情况汇报如下：。

少数民族歧视自查报告(范文)：1

根据省教育厅文件精神，我校高度重视民族团结教育工作，在上级领导的关心和帮助下，在上级有关部门的直接指导下，学校领导高度重视，积极行动，开展了以“维护民族团结、促进民族团结”为主题的民族团结教育活动。现将开展民族团结教育活动的情况汇报如下：

一、认真学习《民族团结教育法》，进一步提高了认识

我校认真学习《民族团结教育实施办法》，进一步加强了民族团结教育活动，在学校的正确领导下，认真学习实践活动。通过深入领会活动的精神实质，深刻反思自身工作中不足，进一步增强了全校师生民族团结意识。

二、采取多种形式，加强教育

1、组织师生认清民族团结的基础。

我校充分利用校内外的宣传阵地，利用各种宣传活动的宣传作用，大力宣传我国民族团结的基础和重要意义，以及民族团结的相关政策和法律、法规，使全体师生了解民族团结的意义，增强了民族自身的自信心、自豪感和责任感，提高了学生对民族团结重要性的认识。同时，利用班队会、黑板报进行了民族团结知识的宣传教育，通过这些举措，大力宣传了民族团结的重要性，营造了浓厚的民族文化氛围。

2、组织了全体师生参与民族团结教育活动。

学校以此为契机，利用学校广播站、国旗下讲话、班队会等形式，对全校学生进行民族团结教育，让全校师生进一步了解了民族团结的意义与内容，增强了学生的民族自信心。

3、加大了对学生民族团结进行教育的宣传力度。

我校利用学校广播室、板报、班队会等形式进行了民族团结知识的宣传教育活动，并利用班队会、黑板报进行了民族团结知识的宣传教育活动。

4、开展丰富多彩的民族团结教育活动。

民族团结进行了以班级为单位、各班级开展丰富多彩的“五小”活动，各班级开展了民族团结知识主题班会活动，各班级开展了民族团结主题板报评比活动，在学校营造了良好的学习氛围。

三、加强领导，健全组织机构

5、成立民族团结进行领导小组，加强对民族工作的领导。

我校民族团结进行领导小组负责民族团结宣传教育工作，各班级具体组织实施，学校各班主任具体落实。

6、建立健全民族团结教育工作责任制和责任追究制。

为切实加强民族团结工作的领导，把民族团结工作列入目标管理的内容，并与各项工作有机地结合起来，做到“一把手挂帅亲自抓，分管领导具体抓，直属领导具体抓”，切实加强对民族团结工作的领导。

7、建立民族团结进步宣传教育长效机制。

在民族团结教育工作中建立民族团结教育工作网络，做到分工明确，责任到人。每个班、每一节课，每班级都有主题，有活动记录和宣传。

8、建立民族团结责任追究制。

民族团结教育工作是实施素质教育，巩固和发展中华民族共有精神家园的重要内容，学校要求教师要树立远大理想，提高认识，统一思想，提高认识，把民族团结教育活动深入到学生思想教育的内部。

9、建立民族团结进步宣传教育长效机制。

为进一步深化我校民族团结教育工作，提高广大学生民族团结意识，增强学生民族自尊心、自信心，我校制定了民族团结进步宣传教育工作制度，要求全体师生认真学习，深刻领会，结合实际，认真开展好民族团结进步宣传教育工作，不断增强全校师生民族团结意识。

四、加强领导，完善组织网络

10、成立民族团结进步宣传教育领导小组

为进一步贯彻落实“维护民族团结，促进民族团结进步”的民族团结教育活动，我校民族团结宣传教育领导小组要进一步完善民族团结工作责任制和责任追究制。要把民族团结教育工作摆在更加突出的位置，把民族团结教育工作纳入年度工作目标和工作内容，进一步明确民族团结工作的各项任务和责任，把民族团结教育工作做细做实；要进一步完善民族团结进步宣传教育工作网络，做到分工明确，责任到人；要进一步健全民族团结进步宣传教育工作网络，

少数民族歧视自查报告(范文)：2

根据教育主管部门的《关于做好全市中小学民族团结教育月活动的通知》文件精神，我校认真按照学校要求，对照民族团结月活动要求，深入开展了民族团结教育宣传活动，现汇报如下：

一、高度重视，加强领导

我校领导高度重视民族团结教育活动。校长刘校长为组长，副校长刘校长为副组长，各班班主任为组员的民族团结教育活动领导机构，制定了实施方案，成立了民族团结教育宣传活动领导小组，由班主任具体负责，各项工作落实到人的责任领导小组。

二、开展系列活动，加强教育

我校利用学校例会及各种会议对民族团结教育活动进行了大力宣传，要求各班班主任在班级中积极宣传民族团结教育活动，让学生在思想上充分认识民族团结教育活动，在实践中提高民族团结意识。各班级还利用黑板报、广播宣传民族团结知识，营造了民族团结进步，社会稳定的良好氛围。

三、开展系列活动，注重实效

1.在全校开展“民族团结进步、社会稳定”教育活动，各班班主任通过各种形式，深入开展民族团结教育宣传活动，各班级通过主题班会、讲座、黑板报、宣传画等形式，加强对民族团结教育。

2.各班班主任积极开展对民族团结进步宣传活动。各班级利用板报、黑板报、广播、橱窗、广播，大力宣传民族团结进步，社会稳定。

3.各班班主任以各学科教师为主导，以教学为中心，积极探索民族团结进步教育新方法。

4.通过宣传，各班级学生了解了民族团结的重要性和意义，并在实践中增长了民族认识，掌握了民族团结进步的法律法规知识。

5.各班主任根据自己班级实际，制定了民族团结进步教育活动的相关内容和措施。各班级在各班班级的组织下，各项工作都开展得有声有色。

通知下达后，全校师生积极行动起来，共同努力，开展了以各种民族团结宣传教育活动。

少数民族歧视自查报告(范文)：3

根据《关于认真组织开展“我们的节日·中秋”主题教育系列活动的通知》要求，我校高度重视，认真组织开展了“我们的节日—中秋”主题教育系列活动。现将我校活动开展情况总结汇报如下：

一、成立以校长为组长，以班为成员的“我们的节日—中秋”主题教育活动组织领导机构，加强对活动的领导。

我们学校根据上级文件精神，制定了《关于开展“我们的节日·中秋”主题教育活动方案》，并将此项工作纳入到学校的工作议事日程。

二、开展丰富多彩“中秋”主题教育活动，深化爱国主义教育

三、学校举行了以“我们的节日?中秋”主题活动，以“中秋”为主题，开展了一系列活动

1、低年级开展“我们的节日?中秋”手抄报评比活动。低年级学生自己设计制作手抄报，用自己独到的见解画出自己心目中的中秋、国庆、中秋等节日话题，或者抄写对祖国、对家乡或祖国字的书法作品进行书法、绘画、抄写。中高年级学生可以用简短的话题画出自己心目中的中秋、国庆、中秋等节日话题，高年级学生在优美的古诗文中体会祖国独特的魅力。

2、中年级学生在老师的指导下，用抄报的方式进行了书法、绘画的创作，内容精彩纷呈。

3、高年级学生在老师的指导下，用优美的文字或画笔，用优美的图画勾勒出自己心目中的中秋传统节日—中秋主题作文。

4、低年级学生在老师指导下，用抄报的方式进行了手抄报的创作，内容精彩新颖、别具一格，深受学生喜爱。

5、高年级学生在老师的指导下，用优美的图画、优美的色彩和独特的构图，用优美的语言或动听的歌曲或是动听的歌曲进行了手抄报的创作。

通过开展“我们的节日—中秋”主题活动，既丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也为学生提供了一个与中秋有关的民族传统节日—中秋主题活动，更能让全体学生感受到中华民族传统节日中秋传统节日中秋习俗，丰富他们的课余生活，加强了他们对民族传统节日的了解和热爱，也为师生之间的和谐相处搭建起一个沟通交流的平台，进一步促进了师生间的友谊，更让中秋主题活动真正走进了师生的心灵，让传统文化走进了校园。

少数民族歧视自查报告(范文)：4

一）政策落实情况

一是认真组织开展了“一个中心、两个重点”专项治理工作，坚持每季度一次组织政策落实情况的抽查，对政策落实不到位的，坚决进行通报，并责令其限期整改，使“一个中心、两个重点”专项治理工作落到实处，取得明显成效。二是认真开展了一次政策宣传、民族团结教育活动，进一步加强了民族团结教育工作。三是严格依法行政，严格执行《关于加强民族团结进步教育的通知》，加强分子的防范，做到了一人一档，一人一册。四是开展了一次民族团结知识的普及活动，使主义教育工作取得实效。

二）民族团结教育情况

一是加强学习，增强民族团结意识。认真学习和贯彻落实《中央关于推进民族团结进步创新发展的意见》和《中央关于进一步加强和改进新形势下加强和改进少数民族工作的意见》的精神，切实做到“五个一”，即：民族团结学习一篇，民族团结考核一篇，民族团结宣传一篇，民族团结考评一篇，民族团结考评一项。

二是加强民族团结法律知识学习，提高民族团结意识。组织民族工作人员学习《民族团结专题辅导》和《民族团结进步宣传教育实施办法》，加强民族团结法律知识的宣传。通过学习使分子和非法活动得到了较好的普遍贯彻与落实。

三是开展了民族团结教育活动，普及了民族团结科学知识。组织民族团结知识考评，通过考评使全体民族人员掌握民族团结科学知识。并通过考评使民族人员树立正确的人生观、价值观，增强了信仰、民族观念。

三）民族工作形势发生重大变化情况

一是加强宣教队伍建设。认真做好民族人员的民族政策、法律法规的宣传教育，加强对民族知识的宣传教育，切实提高了民族人群的思想素质。

二是认真抓好民族工作。加强民族法律知识的学习，进一步增强了民族人士的责任感。

三是加强工作的社会化建设。按照“引导，社会参与，民族团结，社会稳定”的工作要求，切实加强活动场所的环境建设，进一步优化民族组织和人际关系，增强了工作的透明度和感召力。

四）民族统一战线工作情况

一是认真抓好“两纲”宣传教育。认真抓好“两纲”宣传教育，进一步增强了全民意识，增强了全民族的意识。

二是加大了民族政策、法律法规的宣传教育和培训力度。在民族人员中深入开展了“民族团结进步教育活动”，使民族团结工作深入人心。

三是认真开展民族活动。在开展各项活动时，积极宣传“两纲”精神，使民族团结工作深入人心。

四是认真抓好民族团结教育，进一步增强了工作的法制观念。通过开展各项活动，增强了工作的透明度和感召力。

五）民族工作存在的困难、问题

一）问题

1、问题突出。

民族问题是领域的重要问题，是领域的社会问题，民族领域的问题表现在两个方面，一是领域的问题，表现在民族团结问题。这一问题已经反映到全国各族的共同思考之中，已经形成了全国各族共同思考问题的局面。这一问题已经反映到全国各族的共同思考之中，已经形成了各族共同思考问题的局面。

2、问题突出。

民族团结是各族共同的社会基本诉求。我国的民族团结是社会主义社会发展进步的一个基础，是社会主义现代化建设的基础，社会主义民族区域自治制度的建立是社会主义民族区域自治制度的重要内容。在全国各族的共同思考之中，我国在建设中国特色的中国特色社会主义的伟大实践中，坚持主义、极端个人主义的斗争，是一次极为深刻的教训，是一次重大的反对派的斗争。主义、极端个人主义的影响，是我国民族统一战线的重大缺点，民族区域自治

少数民族歧视自查报告(范文)：5

根据市委市《关于对2014年度民族团结进步工作的通知》精神和区教育局相关文件，为认真做好我市民族团结进步工作，我校积极采取有力措施，认真开展了我校民族团结进步工作，现将具体情况汇报如下：

一、领导重视，加强领导

我校成立了民族团结进步工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，学科教师为成员，各班班主任为成员的民族团结进步工作领导小组，具体负责学校民族团结教育工作的领导，制定具体的民族团结进步工作实施方案，并把民族团结进步工作列为学校教育的重要内容。

二、认真学习了《关于进一步贯彻落实《中华共和国民族区域自治法》，进一步加强民族团结宣传教育

民族团结是社会稳定的基础，是各族团结一心，共同繁荣发展的前提。学校把民族团结教育作为学校德育工作的重要内容，纳入学校工作计划，进行具体落实，切实把民族团结教育落到了实处。学校领导重视民族团结教育工作，把民族团结教育摆在首要议事日程来抓，把民族团结进步宣传教育和民族团结教育结合起来，并将这项工作作为工作的重要内容来抓，做到了领导重视，责任到人，并把民族团结教育作为一项重要工作来抓，成立了民族团结进步工作领导小组，制定了民族团结教育工作计划，使民族团结教育活动和民族团结教育工作得到了有力的保障。

三、认真开展民族团结教育活动

民族团结教育是一项系统工程，是学校教育的重要内容。我校在教育教学工作中，把民族团结教育放在学校教育教学工作的突出位置，注重抓好了三个方面的工作：

一是抓好学校的民族团结教育。学校把民族团结教育工作的实施和落实，列入学校工作计划。

二是抓好民族团结教育。利用各种宣传教育活动和各种教育活动，开展了以学习实践为主要内容的“民族团结进步教育”活动，以学习“五个一”民族文化为主要内容的民族团结教育活动。

三是抓好民族团结进步教育。通过开展一系列的主题教育活动。如：开展了民族团结进步教育宣传月活动，在全校营造了“人人讲民族团结故事”的良好氛围。

四是抓好学生的民族团结教育。利用各种宣传阵地，对学生进行民族团结教育。

五是加强对学生的民族团结教育。利用各种教育活动对学生进行民族团结教育。通过开展“民族团结进步月”活动，进一步强化了民族团结进步教育。