教师个人自评材料1000字(6篇)

关于教师个人自评材料，精选4篇范文，字数为1000字。本人在参加工作以来一直热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是教学成绩优秀，学习认真刻苦，在教学中有很强的实践性，受到教师们好评，我本人也多次获得教学成果二等奖。在学校工作中，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

教师个人自评材料(范文)：1

本人在参加工作以来一直热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是教学成绩优秀，学习认真刻苦，在教学中有很强的实践性，受到教师们好评，我本人也多次获得教学成果二等奖。

在学校工作中，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

我在课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1)注意新课导入新颖。

“兴趣是的老师”。在教学中，我十分重视发挥美术课程的特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并引导学生在感知上有所创新，使学生从学习美术的兴趣中更健康地体会美术学习的价值。

2)培养学生的综合能力。

在教学中，我采用现代信息技术教学手段，在课堂中运用语言文字输入或图文并茂的美术语言，使学生能轻松、愉快地学习和使用课文。

3)培养学生的观察能力。

在教学中，我注重培养学生的综合能力，加强了学生的观察能力和创造能力的培养，鼓励他们大胆想象，勇于表述。

我经常抽时间给学生布置一些小任务，有时让学生完成一项学习任务，有时自己完成一项工作，经过这样的锻炼，使学生提高了综合能力，也使学生的能力得到了锻炼。

4)培养学生的兴趣，

我认为兴趣是学习的最好的老师，只有学生喜欢你，你才会喜欢你的课，才能愿意听你的课，才能学好你的本领。所以在教学中我注意了课前的铺垫工作。

5)重视丰富多彩的课外活动。

在本学期我开展了丰富多采的活动，

如《趣味百科拼音》、《游戏识字》、《》等等。学生的兴趣很高，我还利用班队课、思品课，美术课开展了“快乐的学习

和谐发展”主题系列活动，让学生在学习过程中，懂得如何利用各种资源，促进自身的可持续发展。本学期我班开展了“我心目中的好老师”、“我爱我家”、“如何做好一个优秀的老师”、“如何做好一个优秀的班主任”等主题班队会。

6)注重与各任课老师协调配合。

作为教师，沟通与任课老师之间的桥梁有一个重要的作用：与任课老师本着尊重、平等、合作的原则，以友好、宽松的态度对待每一个学生。这样既能在学生面前树立他们的威信，又能在班级管理中收到事半功倍的效果。

以上是本学年度我工作中的不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。

教师个人自评材料(范文)：2

自从我担任了教师工作以来，本着对学生负责精神，努力做好教书育人工作，积极做好班主任工作。通过自己多年的努力以及对班级管理的理解与领悟，我坚持不断提高自己的业务素质和管理水平。

一、在思想觉悟上始终与保持一致，紧紧围绕学校工作的重点要求，认真做好各项工作

作为一名教师，只有具备良好的道德品质，才能更好的贯彻和落实党的教育方针、政策。为此我始终做到爱岗敬业，廉洁从教。在工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强、服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一年多来，我积极参加各种学习培训，认真参加学习，并做好学习笔记，提高个人的思想觉悟。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我自觉遵守劳动纪律，注重自身修养，团结同志以诚待人，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作，积极参加各种活动，做好各项工作，积极要求进步。

二、在教学工作中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、在作业批改上，我认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

四、做好后进生转化工作。我们这个班级的后进生大部分比较多。他们基础差，学习态度不认真，学习态度不够端正。因此本学期，我在这些后进生的帮教中，在做好培优转差工作的同时，

对优生强化常规训练，并作好课后辅导工作。对学习自觉性差的学生，我能耐心指导，有些问题做到了，也取得了很好的效果。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的王浩同学，学习差，上课不专心听讲，作业又不完成，针对这种情况，我就开展了“我是小博士，我把每天的收获都写在博士博客上，把每天的学习过程、感受、心得体会都发在博客这里，让家长和学生共同学习、共同进步。现在，他变了，学习成绩提高了，学习的自信心大增。在此基础上，我又帮助他分析原因，谈心，帮助他认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过一学期的努力，学生中的进步不仅学到知识，而且学到了一些学习生活的方法，养成了良好的学习习惯。

总之，在这一年的教学中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。当学生学习上取得了一些进步，看到自己的学生取得了一点点成绩，一种无形的喜悦使我激动不已。当学生学习上遇到了困难，很多学生因为没有及时帮助他，而自己也因此丧失了学习的信心，从而影响了班级的学风和班

教师个人自评材料(范文)：3

本年度，我在各位领导和同事的关心、帮助下，认真贯彻落实，按照学校工作部署，坚持以人为本，团结协作，以求真务实的工作作风，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的思想、学习、工作等情况加以总结，向领导作如下汇报：

一、思想方面

一年来我坚持认真学习理论和党的基本理论、基本知识，坚持实事求是，不断提高自己的思想觉悟与理论水平,不断更新观念，勤于理论，刻苦钻研，勇于创新，使自己始终沿着的引领前进。

二、工作方面

我主要负责生活会及组织生活会等。

一年来，我能认真做好学校布置的各项工作，积极参加学习，关心国家大事，拥护的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

1、认真学习新课程理念下的生活会的相关材料，结合我国的新形势新要求和我党的三中、四中全会精神，积极探索织的工作方法，提高织的战斗力。

2、积极参加学校的教育教学研究和校本培训，自觉学习，及时总结，努力提高自己的教育科研水平。

3、积极开展教学科研活动和继续教育。

4、积极参与学校组织的各种形式的学习活动。

5、认真参加每年的教研组活动和备课组活动，认真准备并组织教师开展教研交流，积极参与学校组织的听课活动，虚心向他人学习。

6、在课改实验中不断探索创新，积极开展学生为主体的教学活动，通过创设问题情境、分组合作学习、自主探究等教学活动，引导学生积极认读教材，提高学生学习兴趣，发展学生的能力，激发学生学习的积极性，培养学生的创造力。

7、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本年度，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建设性的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课14节，并作好详细记录，以便今后讲课借鉴。

8、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

9、做好后进生转化工作。

五、学生管理方面

在做好学生管理工作的同时，我还积极做好对学生的思想工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

10、积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

六、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

11、爱就是关怀。

师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

12、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生