科教文卫工作计划800字(12篇)

关于科教文卫工作计划，精选6篇范文，字数为800字。加强领导，明确责任，落实各项工作任务。

科教文卫工作计划(范文)：1

一）加强领导，明确责任，落实各项工作任务

为进一步加强领导，成立了以校长任组长的科教文卫工作小组。

二）明确工作职责，落实工作任务

为了全面贯彻国家和地方党政的教育方针，切实落实各项文卫工作，我校把“文明卫生校园”创建工作摆上重要议事日程，专设文卫科，专兼文卫科工作人员，具体负责全校的创建工作。

三）明确工作职责，落实工作任务

我校将科教文卫工作纳入学校工作计划，做到年初有计划，年中有检查，年终有总结。

1、加强了学校的卫生工作领导。校长是学校的主要领导，班主任是学校卫生工作的具体负责人，负责全校日常卫生的检查及监督工作。学校的一切卫生工作由校领导负责。

2、做好了对校园环境卫生的管理。校领导定期对学校的环境卫生进行检查和监督。

3、加强了对食品卫生安全的宣传教育。学校制定了食品卫生安全工作制度，签订目标责任书，明确了各部门和人员的工作任务和职责，确保了学校食品卫生安全。

4、加强了对传染病、水痘、麻疹、等疾病的预防控制工作。做到早发现、早隔离、早隔离、早治疗，防止传染病在学校内及师生中蔓延。

5、加强了对门卫管理。

6、加强了对教室、实验室、仪器室、图书室、实验室等场所的消毒工作，杜绝了传病流行。

7、加强了门口和校园周边治安秩序管理。学校实行了值班制度，门卫严格执行学生来人登记制度，加强了师生的交通安全意识。

8、认真做好了学校周边治安秩序的整顿工作。

四）做到了教育教学工作的安全

9、学校的安全工作重于泰山。学校成立了由学校领导、教师、后勤保卫人员及学生家长等组成的安全工作领导小组，并明确了职责。

10、加强了对学生的安全教育和管理。

11、认真做好了每学期安全工作的自查和总结。

12、做好了学校的各项卫生保健工作。

13、做到了教室、食堂、宿舍的安全，杜绝了传染病和传染病在学校发生。

14、做到了食品卫生安全的检查和教学工作。

15、做到了防火、防盗、防工作。

16、做好了校园内各种设施设备的维修保养工作。

17、做到了学生的饮食卫生安全。

科教文卫工作计划(范文)：2

一、指导思想。

以党的、十九届三中三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实省市县教育局关于教育工作的各项工作部署，继续深入贯穿“两新”教育活动的各项要求，紧紧围绕“两新”活动，以“创新教育理念、创新教育方法、创新教育内容、创新教育方法、创新教育形式、创新教育手段”为主题，深入推进“两新”教育活动，加大教育投入，为全县教育事业又好又快发展做出贡献。

二、主要工作目标及任务要求。

以理论和“”重要思想为统领，以“学习、教育、提高”为主线，加强学习，努力实干，不断创新教育形式，提高服务学生、服务学生、服务学生的水平。以教育教学工作为中心，以学生为主体，以“创新教育、创新教育、创新学生”为主旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以教学常规管理为切入点，加强教学质量监控工作，不断探索创造新的教育教学新模式。

以“创建优秀班级、创设优秀学生群体”为目标，努力创设良好的班风、学风。以丰富班级文化建设，培养学生的良好学习习惯、生活习惯和文化素质为重点，以促进学生的全面发展为目标，努力创设优良育人环境和教育环境。努力培养学生的自律意识，养成教育学生自我管理、自我服务、自我约束的良好习惯。

以提高学生综合素质为宗旨，以学习科教知识为基础，加强德育工作。积极开展各种活动，努力创设良好的德育教育环境，加强校园文化、班风、学风建设，不断提高学生的综合能力，促进学生的全面发展。

三、具体措施和措施

1．加强班级管理，建设优良班风

1、加强班风、学风建设，建设优良的班风、学风。

班风、学风是一个学校的精神风貌，而学风则是一个学校的灵魂。学风就是学生的学习和生活状况，学风就是一个学校的办学风格。班风、学风直接影响学生学习情况，是学校形象。所以，班风、学风直接影响学生的学习情况。

2．建立优良班风，创设优良班风。

班风、学风是学校精神风貌的一个反映。因为学风，是学生良好学习的榜样，而学风，是学校学生的学习动力，是学生全面发展的保证。因此，班级建设优良的班风、学风，是建设优良班风、学风的基础。所以，班风、学风直接影响学校形象，是树立教师良好学风的重要保证。

3．加强后进生辅导工作。

后进生在学习上存在差异，学生因循守旧，不思进取，成绩差，而成绩不理想。所以，班级管理中，后进生的转化应做到：

1．对待学生多一点耐心，少一点粗疏忽

2．用爱心去感化他们，用耐心去引导他们。

3．多与家长沟通联系，共同促进孩子的成长

4．关注学生的身心健康，关注学生的学习生活。

总之，班主任工作是一门艺术，它需要不断学习、充电、不断探索。班主任工作是一门科学、艺术。今后，我将进一步学习、研究、实践、探索更好的班级工作。班主任工作的实绩只能算是基层工作人员的事情，但在教学过程，学生的学习活动及其他工作中，班主任工作还有着更重要的作用。在今后，我将一如既往地努力工作、开拓创新、用心进取、不断提高自己班级工作的水平和能力，为学校的教育教学工作做出贡献。

科教文卫工作计划(范文)：3

本学年，在学校、校长室的正确领导下，我科教研组始终以理论和“”的重要思想为指导，以贯彻落实为主线，以学习贯彻六中全会精神为契机，以“创新”为动力，以提高教育教学质量和办学水平为目标，认真履行工作职责，加强学科建设，深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，全面推动学科的进步和发展。现就学科教学工作进行全面总结，以便在今后教学中发扬优点，改进不足，以下是教研组工作计划：

一、学科建设与学科课程建设紧密结合

我科教师的教学水平直接影响学校整体教学水平，因此，本学年的学科工作将继续围绕“提高质量促学校发展”的工作思路，积极配合上级教育行政部门，努力开展教学科研工作，以科研促教学，以科研促教学。

二、教师职业道德建设与培养

1、学科教学工作：本年度学科组在教务处、教科室的正确领导和指导下，继续以“三项教育”为载体，加强学科教学基本功的训练，进一步提升教师的科研素养、教学能力和教学效益。

2、教研组工作：本学期教研组继续以“三位一体”的教学模式，加强教师基本功训练，进一步提高教师教研能力、科研能力。教研组要继续加强教师基本功技能的训练，进一步提高课堂教学效益，本年度教研组在“三位一体”的教学模式改革下，要继续加强基本功的训练，进一步提高教学能力、科研能力和教学效益。

3、教研组工作：本年度，学科组继续以校本培训为载体，积极参加各种各样的学习培训活动，进一步提高教师的素养和教育教学水平。本学年，教师们将以“三位一体”的教学模式，继续提高学科教师的整体教学水平。

4、继续加大学科课程改革的力度，进一步加强学科课程的研究和开发工作。本学年，学科组将继续探索以“课程改革”、“教育科学”为重点的学科课程改革，努力开创新的教育科学新局面。

三、校本培训和校本教研工作

5、继续深入开展“校本培训、校本研究”活动。

本学期，我们继续以校本培训和校本活动为抓手，继续以校本教研为载体，进一步加强学校教师基本功的训练，进一步提高学校整体水平，促进学生的全面发展，全面提高教师的业务素质和科研能力，进一步促进学校教师的专业化发展。

6、继续完善教师教育科研制度，加强理论学习和理论提高培训。学科组将在学习理论的基础上，加强教师的理论学习，提高教师的科研能力，进一步提高科研管理水平，促进学校的发展。

7、继续加强教师课题实施工作的指导。本学期，我们继续深入开展课题研究实践活动，要求教师在课题实施过程中做好科研记录，并及时撰写相应的论文和教学随笔。

四、科研教育教学工作

8、积极开展教科研活动，努力提高教师的科研能力和专业化水平，以教学科研为突破口，促进教师的发展，为学校的发展提供优化的保证。

9、加强教师的培训，提高教师的科研能力和科研能力。本学期，我们将在校本培训中重点抓好教师基本功的训练。教师在课堂教学中，通过课堂教学的有效性，提高了课堂教学效率和质量。同时，学科组将在全体教师中开展“同课异构”的活动，提高全体教师的教科研能力和教育教学水平。

10、加强师资队伍培训，加强学科教师的理论提高培训，加大教师的教科研能力的提高。本学期我们将积极开展校本培训活动，以教育科研为切入口，提高教师的科研能力，加大教科研的培训力度，提高教师的整体素质。

11、进一步加强和规范学校的教研组、备课组、教研组活动及评课组织工作，进一步加大教科研管理力度，进一步完善学校的课题研究，提高科研的实效性。

12、加强学科组建设，发挥学科组的示范带头作用。

科教文卫工作计划(范文)：4

以“学为主体、以发展为中心、以提高质量为目的”为宗旨，深入贯彻党的教育方针，全面落实素质教育精神，以提高教育教学质量和科技文卫工作管理水平为重点，以提高师生素质为重点，全面实施素质教育，努力推进素质教育，促进学校健康和谐发展，使创建工作做到“六化”：

1、“以人为本，关注学生的健康成长”为宗旨，继续深入贯彻落实《中小学幼儿园教育工作指导纲要》，全面提高幼儿素质，促进学生的全面发展，使学校各项工作和基础教育的实施更好地实施，使学生身心得到健康的发展。

2、“科学管理是一项高难度的工作，要使一切工作达到科学管理的水平，必须提高管理的水平和质量。要加强对教师的学法、用法，切实提高学生学法、用法、用法的自觉性和主观能动性，必须依法加强对学生的管理。

3、实施教育科研为先导，促进教育科研为基础的发展，为提高我校的教育教学质量，特别是科学管理、教育技术、学生的全面发展提供有力的保障。

4、“以人为本，和谐发展”为宗旨，以教学研究为先导，提高课堂教学质量，全面落实素质教育。

5、建立“科学管理”的激励机制，促进教师的科研水平不断提高。

6、加强“学校管理”的过程管理：

7)加强教师的“学习”、“校本培训”的力度，使全体教师在思想和认识上都要不断的提高，不断地提高，从而使学校整体工作达到一个新的水平。

8)加强校本培训，加大学习力度，提高教师的专业知识和教学技能水平，使全体教师在实践中不断地总结、反思、再实践、再反思，不断地提高。

9)开展教学研究活动，通过教学观摩、教学研讨等形式，提高教师的业务能力。

10)通过校本培训，提高教师的综合素质、教研水平，使全体教师在各项活动中得到锻炼，提高素质。

二、工作目标：

11、继续加强学习培训，提高教师的科学文化素养，增强学校的教育教学能力。

12、继续加强教师的教科研意识、业务能力，提高学生综合素质和科学素养。

13、通过各种形式开展教育科研活动，提高教师的科研能力和水平。

14、进一步加强教师的师德建设，促进教师的人格形成和教师教育教学的有机结合，使全体教师形成良好的师德修养，形成良好的工作作风和精神状态。

15、提高科学管理、科学评价和科学管理的能力，使全体教师在教科研中不断地发展。

16、继续加强师德建设，提高广大教师的整体教育水平，增强广大教师的责任感、使命感，促进广大教师树立正确的教育观、人才观、质量观等。

17、以“以人为本，关注学生的全面发展；加强教师的科学技能培养；改善学生的学习状况，使学生全面、协调、可持续地发展”为宗旨。

18、进一步加强教师培养的过程管理，提高教师的业务能力，使全体教师在提高科学管理水平中更好地服务于学校。

19、通过开展各种形式的活动，使全体教师在活动中实现“三个转变”：即：由重教师向重研究型教师转变，由重经验型教师向重科研型教师。

20、加强科学管理，使全体教师明确科学管理的重要性，增强责任感。使全体教师在思想上认识到科学管理的重要意义，明确了教学工作的主要地位。

21、在学习中提高教师科学文化素质，促使教师树立正确的学生观和人才观。

科教文卫工作计划(范文)：5

20--年，是中心小学“三型校园”建设和教学质量提高年，在上级、教育工委、中心学校的正确领导下，在全镇教师、学生的共同努力下，教育质量有了较大提升，现将我校20--年度科教工作总结汇报如下：

一、主要成绩

1、科学教育，科学育人。我校以“科学教育、科学教育”为主线，在学校领导的高度重视，全体教师的辛勤劳动下，取得了很好的成绩。在20--年，我校在全区教育工作会议上被评为“全国科普工作先进集体”，在教育教学管理工作中，学校被评为“全国教育工作先进单位”，被评为全县优质课工作先进单位。学期初，学校就制定了教学计划、教学进度安排表，并以教研组为单位，进行全方位的教研和教学观摩活动，取得了丰厚的成果。

2、学科竞赛活动，丰富多彩。我校以“科学竞赛”为载体，积极参加各类竞赛活动。学校积极开展了“学科竞赛”活动，在各类比赛中，我校获得了县级“二等奖”和省级优秀组织奖，学校还被推荐参加“市科技创新大赛”，参与省、市各项竞赛活动，我校学生获市、县级比赛中有一个获得一等奖，一个获二等奖，两个获三等奖;学校被推荐参加“全县中学班主任工作技能大赛”，获得二个一等奖，二个三等奖。学校先后被选送参加市级比赛，其中获得三等奖。学生参加省、市各级各类竞赛，学生获市、县“三等奖”，县级各项比赛，获得了一个二等奖。我校获得市、省科技进步奖、省优质课工作先进单位、科技辅导员、科学教育先进个人和县优质课竞赛优秀组织奖等。

3、教学质量稳步提高。学校在教研组建设和教学管理方面积累了丰富的教学经验。学校在教学质量管理上，学校领导深入课堂，深入教师，深入课堂，深入课堂，深入课堂，广泛听课。在全体教师的努力下，我校在教学质量上，一直名列前茅。学校的教育教学质量，一直是各校领导关心的问题之一，一直是各校工作的重中之重。学校领导多次召开教导主任会议，研究部署学校教学工作;学科组长在各教研组会议上，多次与教师沟通，共同分析教材教法、学法，并进行了交流。学校的教学质量稳步提高。

4、学生竞赛成绩稳步攀升。学校在全市中小学生科学实验操作大赛中分别获市级第一名和县级第一名，获县级一等奖。学生参加省、市、县各类竞赛，学校获得一个二等奖，一个三等奖。

5、家校联系，增强科教合力。学校通过家长学校，与家长沟通，共同研究教育内容，提出教育方法及家长的期望，共同探讨育人策略等。家长对科学教育的理解和支持是科学教育的重要内容，家长们对科学的关注更为重视与配合。通过家校共教，共同探讨科学育人的方法，有效促进了学校科技教育的发展。

二、主要做法

6、科教活动，科技兴校。科技工作是学校工作的生命线。在学校领导和科技辅导员的指导下，科技兴校工作以“以科技促进教学，以科技服务学生、以科技促进发展”为主题，以“实践科学创新”为工作思路，以“实践科学创新”为主要方法，以学科渗透、课堂教学为重点，科技教育渗透、课外科技实践为主要途径，科技教育渗透与环境科技教育相结合，以科技活动课、科技活动课和科技教育与课外科技活动相结合，以科技活动促进学校的发展。

7)抓好学生的思想道德教育，利用班会课和队活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育;

8)充分利用教材、科普课、宣传橱窗、黑板报、校园广播站、宣传栏、广播站，加强对科技教育活动的宣传。

9)加强科学教育的宣传。我校在科普宣传月、科普周等活动的基础上，积极做好科技活动的前期准备工作，在全区进行了科普宣传教育活动，并取得了较好的效果。

10)开展丰富多彩的科普主题活动。学校根据实际情况开展了科技活动、科学竞赛、科技小发明、科普知识竞赛等活动。我校积极开展科技创新竞赛活动，学校获得省、市级二等奖，市级一等奖，市级二等