高中三年自我鉴定900字(14篇)

关于高中三年自我鉴定，精选6篇范文，字数为900字。本学年我担任了三年的语文教学工作，对本学期的工作做一下小结：。

高中三年自我鉴定(范文)：1

本学年我担任了三年的语文教学工作，对本学期的工作做一下小结：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生。

6、的辅导。

学生的辅导和优生的培养主要在课堂上进行，所有的学生都能按照自己的学习方法和习惯的培养来做，我所教的两个班的学生，基础参差不齐，他们普遍基础差，学习能力也相对较弱，所以在课堂上讲得太深，他们就不能跟上老师的思路，进而影响了听课效率。因此，对于这部分人要进行课后辅导。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

走进二十一世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

高中三年自我鉴定(范文)：2

本学年我担任了高一（3）班和高一（5）班的老师，在工作中，我能以一名教师的身份来严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，努力为学生树立了良好的学习榜样，教育效果好，学生遵纪守法，热爱学校，在各方面表现良好，教学中，我能够注意教学，学生的能力也有所提高。在课余时间，我能认真钻研教材，学习教育教学理论，认真钻研学科教学大纲，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我下载各种资料，使自己能够很好的把握教材。课前，我把各种教学方法交给学生，学生在课上能够充分发挥自己的想象力，并不断反思、调整教学思维，运用自如，积极主动的去尝试新方法、新方法来强化自己的教学能力。课堂之余，我经常与学生一起玩，一起说笑、交谈，谈学习心得，谈理想等等，在玩的过程中，学生们互相学习，互相帮助，学生们之间的友谊得到了进一步的扩大。

本学年，我们在教学中能注意重视学生的个体差异，因材施教，同时也注重对学生能力的培养，提高了学生自学与合作交流能力及创新能力。在课堂上，我能够根据学生实际、分类指导，让他们自己去探究解题，去发现。在学生的作业中，我又能做到重点、难点、疑点、热点、难点等，并在每次作业中出现的问题，及时的进行反馈与矫正，对学生作业中存在的问题，及时地进行讲解，让学生在学习上不断地提高。

我们知道学生的基础知识薄弱，学生学习兴趣不高是导致这一现象的直接原因。为了提高学生的学习兴趣。我在课堂上，我经常引导学生对一些课本上的例题进行讨论，通过这样不仅能提高课堂学习的兴趣；还能调动学生的积极性，提高课堂学习的效率。

我们知道，作为高中的教师，我知道高中的学生对基础知识的掌握程度，很难把握，因此也难以把握。为了上好这门课，我下了很大的工夫。我对学生的了解不够透彻，没有能及时地把握学生的学习方向。对于这些情况，我利用课余时间与学生交流，了解学生的学习基础，学习态度，学习动机，学习方法等进行分析，并在一步步地提高与调整，在不断地补充中提高学生的基础知识。在教学过程中，我也会注重学生在学习过程中的学习积累以及掌握方法的指导，为学生以后的学习打下很好的基础。通过对学生的学习我也发现了不少问题，比如：学生不能养成良好的学习习惯，上课不能专心听讲，课下不能认真完成作业，成绩总是不好；还有学生的学习习惯欠佳，学习不能持续，上课注意力不集中等。这些问题我会在以后的教学工作中不断改进。

一个班级的教学，光靠班主任一人的力量，是远远不够的。我在教学中也努力做到因材施教，对后进生我做到有耐心，细心，不急躁，对学生要一视同仁，平等对待。我在对待优等生不能歧视，对待困难生要一视同仁，和学生交知心朋友，让他们明白老师的爱是一种神圣的使命，只有这样，学生才能学有进步。

在教学中，我时常会遇到很多问题，比如学生思想认识不够深刻，教学方法欠灵活。有时甚至会对学生的性格造成不良后果，所以我会在今后的教育教学工作中努力提高自己的思想认识，使自己成为学生学习的良师益友。当学生犯错误时，我也会耐心地教导，并且严格要求他们改正错误。我还会利用学校的各种机会给他们上课，让他们得到更多的锻炼。这是我教育工作的重要内容，也是对我能力的一种肯定。当然我也还存在很多不足的地方，比如教学方法和技巧还有待提高，还需要在下学期的教学中得到提高。

总之，我会努力，向有经验的教师学习，把自己所学的理论知识运用到教学中去，争取更好的成绩。

高中三年自我鉴定(范文)：3

光阴如箭，一年的辛苦耕耘即将结束。在这一年里，我们的学习和生活都有所收获，这一切都来得意义非常重大。在这里，我总结一下自己在这一年里的得与失，发扬好的地方改正不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

在思想方面，本学年我严格要求自己，认真遵守学校规章制度，恪守学校纪律。学习上我有刻苦钻研的精神，刻苦钻研自己知识并获得专业技能，我在课堂上认真学习专业知识，同时注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识有效地运用于实际工作中。在我工作期间，我积极参加学校的各项活动，获得院第二届运动会总分第三名、院运会团体第一名、院篮球第四名的好成绩。同时，我自觉遵守学校的各项规章制度，从未迟到、早退、旷课。我认真学习《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己的言行准则。平时我虚心向经验丰富的教师请教，认真参加教研室组织的课题研究，并积极与同行探讨研究。我还主动参加学校的一切教学活动，并主动承担了学校“2022年度小学生心理健康教育指导中心”的讲座，受到同行们的好评。通过一年来的努力，我所教的班级学风、班风良好，并多次被评为学校的优秀班集体。

作为班主任，我的工作是围绕教育教学目标展开的。

一、教育工作

教育孩子必须走进小学，融入社会。只有真正了解了社会，才能做到有的放矢、方向一致。因此，我利用假期时间做了一系列的社会调查，获得了一些相关的资料。

1、家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我经常通过家长接送孩子的时间，与家长交流，取得家长的理解、信任与支持。面对面交谈、电话访问、家访等形式，让家长充分认识到孩子的成长与进步，同时对家长也产生了解、理解、信任和支持。同时，我利用家长会与全班家长在学校的一切形式加强沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长和老师达成共识，形成教育的合力。

2、通过电话和网络进行交流。

在与孩子的交流中，我发现孩子的交流能力有所提高，但是由于他们的自身的一些原因，在平时交流的时候没有足够的时间去和孩子交流，有时甚至会有一些家长不愿意与老师交流，这样给孩子带来了很大的压力，也不利于孩子的学习。我在和家长的交流的时候通过和家长的交流中了解到孩子的学习情况、以及家长对孩子的期待。我经常与其谈心，与家长交流孩子的心理变化，并鼓励他们努力学习，希望他们能够考上大学。

二、教学工作

教学中我积极学习各科知识，不断汲取新知识，探索教学规律，改进教学方法。

三、班级管理工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

3、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

4、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

5、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

6、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

7、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

总之，我在工作中从不轻易请假，更不旷班。我深知自己经验的缺乏，我会不断摸索前进，力争把工作做得更好。总之，我会在教学这条路上越走越远，虽然有些路不是一直走下去的，但是我一直在前

高中三年自我鉴定(范文)：4

一转眼，一个学年即将过去。在这学年里，我始终本着“以学生为本”，构建和谐班级的精神，认真完成了学校下达的各项教育教学任务。下头我就将本学年我的工作鉴定如下：

本学年我所教的是三年级的音乐课，为了提高自身的专业水平，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校学生的实际情况，音乐课教学中，我利用各种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。学生积极、认真地参与各种音乐活动，多唱、多听、多看、多想、多做，通过学习，使学生身心得到健康的发展。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年，我担任三年级、四年级和五年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有了音乐老师，生活中只要有美术课和体育课，其余的都由我来承担。在这个学年里，我还利用各种机会为学校的教育事业做出了一些贡献。学校的各位老师也都非常热情的积极的帮我提高，使我受益匪浅。

高中三年自我鉴定(范文)：5

时光如梭，转眼间高中生活即将过去，在过去三年中我不断学习各方面知识，努力做到与时俱进，适应时代的要求，我在学习上踏踏实实，勤奋刻苦，不断钻研学习，使自己各方面都在原有良好的基础上更出色，得到老师们的肯定和认可。现将三年以来的学习与工作鉴定如下：

我自觉遵守校规校纪和班级的各项规章制度，积极参加各种集体活动和校外社会实践活动，与老师、同学保持良好的关系。在校期间一直担任班，积极配合老师的各项工作，团结同学、乐于助人。在学习和工作中取得了一定的成绩。在校文娱方面，积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活，参加社会实践活动。

在学习期间我认真学习，刻苦钻研，通过自己的不断努力，我具备了扎实的专业基础知识和良好的学习能力，掌握了基本的教学方法和学习能力。在工作期间，我积极主动地完成各项任务。在课余时间里一直坚持阅读有关教育教学、心理健康教育的书籍资料，并做了大量的理论笔记。我还积极参加校级的心理辅导、辅导员培训，参加课题研究、论文评比等活动。在学校学到了许多知识，为今后的工作打下了更坚实础。

学校也给了我们一种良好的氛围，在课堂中，大家积极主动的学习专业知识，认真的投入到课堂中，在课下，我们也开设了心理咨询小组。我们的小组成员之间互相学习相互帮助和探讨，共同进步。同时，我们也开展了多种多样的心理活动，通过心理健康课的学习让我们学的很多东西，如何与人相处，如何在不同的环境中保持健康的情绪等等的心理知识。

在校三年中，我不断的努力学习、刻苦拼搏，在各方面都取得了长足进步。在学校我努力学习专业知识，同时我更加注重锻炼身体，积极参加各种文体活动，参加运动会等，锻炼身体是一个人的.基本条件。经过不断的努力，我获得了国家奖学金，学校二等奖学金等各种荣誉。在学校我还积极参加各种社会活动，曾参加学校的学生会，多次获得各种奖学金，也多次获得学院一等奖学金和国家的奖学金，我还多次被评为校级三好学生和优秀团员，并在校三好生和优秀团员的评选活动中获得一等奖，并被评为优秀学生，三好学生的称号。我认识到自己在各方面还有很多不足，还有待提高。

我的学习成绩和生活积极，思想积极向上，各方面都能力强有个性，对社会有贡献。我相信我是最努力的，我相信我能做到最好。

我的自我鉴定是，在将来的人们面前我将是最努力的!我相信自己一定能够做到最好，请各位领导相信我的实力！