讲故事比赛稿子1000字(8篇)

关于讲故事比赛稿子，精选4篇范文，字数为1000字。尊敬的老师、亲爱的同学们： 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是初二四班的王梦珂，很荣幸能在此作为班长发言。今天，我们在国旗下演讲的主题是——《讲文明，懂礼仪》。我的题目是：“讲文明懂礼仪”。礼仪是中华民族的传统美德。“礼仪”是一个人的思想、情操、文化修养的外在表现形式，它是人际交往的前提条件，是人类交往中应该遵循的礼仪规范和准则。我们现在正处于成长发育阶段，也正是处于身体快速成长的时期，更应该掌握一定的文明、礼仪知识，养成良好的文明习惯，从而有利于今后的身心健康。在这个美丽的日子里，我有一些小建议，希望大家从以下几点做起：。

讲故事比赛稿子(范文)：1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是初二四班的王梦珂，很荣幸能在此作为班长发言。今天，我们在国旗下演讲的主题是——《讲文明，懂礼仪》。我的题目是：“讲文明懂礼仪”。礼仪是中华民族的传统美德。“礼仪”是一个人的思想、情操、文化修养的外在表现形式，它是人际交往的前提条件，是人类交往中应该遵循的礼仪规范和准则。我们现在正处于成长发育阶段，也正是处于身体快速成长的时期，更应该掌握一定的文明、礼仪知识，养成良好的文明习惯，从而有利于今后的身心健康。在这个美丽的日子里，我有一些小建议，希望大家从以下几点做起：

1、要注意个人言行，要求自己做到的第一件事，就是尊敬师长、友爱同学；

2、上楼时，下楼时，要轻声慢行，不拥挤、不推搡；

3、课间休息时，不要追逐打闹，不要大声喧哗。

4、在老师的带领下，认真参加各项活动，不做与上课无关的活动；

5、课堂上，要安静、有秩序，专心听讲，努力学习；

6、课外活动时，不大声喧哗，不乱丢乱扔垃圾、不损坏公共财物。

我想我们应该做一名有素质的中学生，在校内做个好公民，在家做个好孩子，在社会做个好公民，做个好学生。这就是对“讲文明，懂礼仪”的理解和认识。

讲故事比赛稿子(范文)：2

大家好！我是五年级二班的李嘉琪，今天我演讲的题目是《讲文明，守纪律》，

“不学礼，无以立。”

我们是祖国的希望，

我们是祖国的栋梁。

中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美称，讲文明、知礼仪、行礼是中华民族的传统美德，也是我们作为小学生必须具备的美德。

讲文明有礼仪是我们自身修养的重要方面。一个人如果不注意自身的行为，就会给整个班级，整个学校带来巨大的阴影。在学校，如果没有良好的行为习惯的话，那么我们就很难做到文明守纪律。所以我们要做一个讲文明懂礼仪的好学生。

我的演讲完毕，谢谢！

讲故事比赛稿子(范文)：3

篇1：

故事

老师们、同学们，大家好!

这天我演讲的题目是《讲故事比赛》。我们中华民族有着五千年的文明，这些故事都是我们祖祖辈辈流传下来的，他们讲述自己的故事给我们树立榜样。

记得那天，我和妈妈去姥姥家吃饭，突然，妈妈喊到：“小朋友，你要讲故事比赛?”我们心里一惊，急忙躲到房间里，等妈妈回来，我们还在等呢。

妈妈回来后，看到了妈妈的脸。我们赶忙去问妈妈：“妈妈，你怎样还不来?”妈妈一看表，我们不相识，心里好慌张呀!赶紧去问妈妈：“妈妈，你不会去找老师吗?”我们都说不清楚，妈妈告诉我们：“老师找老师，我们都是去找老师，不知道老师在哪。”妈妈告诉我们老师找老师，她们一边找，一边给我们讲故事，我们就这样找老师，老师找老师，老师就是不在家。老师找老师，我们才找到老师。

妈妈又找老师，我们都说老师很忙，没有时间陪她说话。妈妈告诉我们，老师是老师的贴心人，老师每天要照顾我们，老师每天要做很多工作，老师很辛苦，她们每天都很辛苦，可老师们都不怕辛苦。

我们是一只小蜜蜂，要在课堂上，认真听老师讲故事，把老师讲得讲得讲得讲得讲透，讲好。

我们要用优异的成绩报答老师，报答老师!

故事比赛稿子2：

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家上午好!今天我演讲的题目是——《讲故事比赛》。

“讲故事比赛”是我国传统的节日之一，这天，我们班在老师的带领下，来到了我们的教室，老师在上课，同学们在课间休息，有的讲故事，有的讲英语，有的讲历史，还有的讲一些简单的知识……

老师在讲故事比赛的时候就讲故事比赛，我们一开始就听老师讲，到最后我们讲得都非常好，同学们讲得都很好，大家都讲得都认真。

比赛开始了，老师说：“比赛开始”。我们都站在座位上，等待老师发令令，我们都站了起来，老师一声令下，我们就坐端端正正地站起来，等待老师发令，我们坐端正正地站着，等待老师发令。

比赛开始了，老师说：“谁要发令啊，谁要发令啊，谁就发令啊”，我们都坐的端端正正，等待老师发令。我心里真紧张啊，好像有千斤巨石压在了我们前，我真不敢相信，我一定要赢!老师说：“开始!”我们全站了出来，等待老师发令。老师发令了。我们都站起来，等待老师发令。

比赛结束了，大家都拿得不错，有时候会赢我们，有时候赢了我们，还有时候赢了我们。

故事比赛稿子3：

“耶，我们获得了一等奖。”老师在讲故事比赛的时候就讲故事比赛，我们都坐端正正，等待老师发令。老师发令了，我们都站在台上，等待老师发令。

老师发令了，我们全站了出来，等待老师发令。老师发令了，我们都站了出来，等待老师发令。

老师讲故事比赛结束了，大家都在等老师发令。

老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。

老师讲故事比赛结束了，我们都站了起来，等待老师发令。

老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。

故事比赛稿子4：

老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。

老师发令了，我们都站了出来，等待老师发令。老师发令了，我们都站了出来，等待老师发令。老师发令了，我们都站了出来，等待老师发令。

老师发令了，我们都站了出来，等待老师发令。

老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。

老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。

老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。

老师讲故事比赛结束了，大家都站了起来，等待老师发令。

故事比赛稿子5：

老师发令了，我们都站着，等待老师发令。老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。老师发令了，我们都站了起来，等待老师发令。

老师发令了，我们都站了起来，等待老师