优势学科或兴趣学科心得体会1500字(10篇)-安妮说

关于优势学科或兴趣学科心得体会，精选6篇范文，字数为1500字。通过近期的培训学习，我对中学教师的素质要求有了比原来更深一层次的认识，现将学习心得体会如下：。

优势学科或兴趣学科心得体会(范文)：1

通过近期的培训学习，我对中学教师的素质要求有了比原来更深一层次的认识，现将学习心得体会如下：优势学科或兴趣学科心得体会1500字(10篇)

一、

中学教师应具备的素质

中学教师应具有较高的职业道德、较高的思想素质和职业水平，具备教育教学技能、教学组织和管理能力、语言表达能力及组织协调能力，具备教育教学研究、教师管理能力，具备有较强的教育教学研究能力，具备教育科学研究能力。

我们认为：中学教师的职能是教书育人，但不同于小学教师。它的职能有两个：教书育人，为人师表。作为一名教师，要热爱教育事业，必须对教育事业尽心尽力;要求自己要严谨慎行，做到依法执教、爱岗敬业;同时，作为一名教师，要热爱学生，热爱祖国，爱社会，因为我们不仅是教师，同时也是教师。

二、要热爱学生是师德的人格力量

三、要尊重家长是师德建设的重要内容

俗话说：“家家有家规，国有国法”，“百善孝为先”。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，尊重家长是师德的重要表现。当学生犯错误时，首先承认父母和教师的责任，在解决问题上和家长联系，在平时教育学生时，同事之间能搞好团结，家长尊重老师，师生就会亲如兄弟姐妹般互相尊重。

一个教师只有具备了这一点，才能成为学生健康成长的指导者和引路人。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生敬仰尊重、爱戴教师的良好氛围，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的教师，还要热爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。做为班主任，更应该更好的了解、爱护学生。

四、要热爱自己所从事的教育事业

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。

五、教师应加强德育的学习

现代名校不但在办学方面为教师创造了优雅的教育环境，还为教师形象树立了良好的校风、教风，使教师具有高尚的思想情操、健康的心理和文明的行为方式，这些都为教师起到了表率作用，这些教育影响了教师的形象。教师应当时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

优势学科或兴趣学科心得体会(范文)：2

本次培训，使我对小学语文教学有了更新的认识，以前我总认为语文教学的重点是语文学科的兴趣。现在我才深刻的认识到语文是一门艺术，语文教学不仅仅是学科的知识，还应该是一门艺术，不是单纯教师单方面的一种知识。

这次培训，使我在思想上得到的洗礼，语言上得到的震撼，教育理念上得到了更新。我将带着这些理念继续前行。

培训内容中，专家的讲座，名师的示范课，让我们开阔了眼界，提高了认识。专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起我的反思。通过这种形式，更新了我的教育观念。

培训中，专家教授的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。反思让我更深刻得认识到了学习的重要性。面对不断更新的教育观，需要我们用新的教育理念来武装自己，去适应素质教育对学生的要求。

通过学习，不断提高了自己的思想认识，理论水平和教育教学实践中的能力。尤其是对新课程改革的理解与体会，不断提高了自己以及组织教育教学的能力。

这次培训使我受益匪浅。

优势学科或兴趣学科心得体会(范文)：3

本人于2022年12月参加学校举办的“小学生美术绘画教学研讨会”后，我有幸参加了这次的活动，在活动的开幕式上，我有幸成为其中的一员。通过这段时间的学习，我有几点心得体会：

一、通过此次活动，我深深感到：

1、美术是一门艺术，它可以激发一个孩子创造力的美术，也可以让一个家庭和睦，一个孩子的人格的成长，都是在不同程度的美术知识上的，而美术教育是以学生为中心，教育是为了学生的发展。我们不能用简单的讲，一切都以孩子为本，要把美术学习和学习当作一项工作去做。

2、美术教学中我们可以创设一些、平等氛围，让学生学得快乐，学得开心，使学生在愉悦的氛围中学习知识。

二、在美术课堂中，如何创设一些宽松的、民-主、愉悦的教学气氛，使学生产生一种学习的愉悦感和满足感是我们今后工作中的重点，在美术教学中，我们要注重创设一些民-主、平等、和-谐的、和-谐的课堂气氛，引导学生参与教学活动。

3、培养和-谐的师生关系，使美术教学更加贴近学生生活，使课堂气氛更活跃，让每一位学生都能得到更好的学习和进步是我们今后教学中要研究和解决的。

三、通过此次活动我感到，要创设良好的教学环境、激发学生学习美术的兴趣，培养他们终身学习的愿望，应注重学习方法的指导，并为学生提供实践的机会。我们要尽量使课堂生动活泼，调动学生学习的积极性，为学生的创作提供直接帮助。

四、美术教学中，要注意美术课内外的联系，调动学生的学习兴趣。在教学中我们要尽量采用现代化教学手段，多媒体课件，多样形象，富有趣味性，为教学增加直观性，使学生能轻松愉快的学习知识。

总之，本学期的美术教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的问题。本人将在新的一年里，认真学习理论知识，加强专业知识的学习，努力提高自身的综合素质，以新课程改革为契机，不断探索，不断进取，争取更好的成绩。

优势学科或兴趣学科心得体会(范文)：4

优势学科

本次优质课是在我校举行的，这也是我的第一次上课的课，我认真的准备，认真的上课，我感觉自己是非常幸运的，我们的优秀老师们也是非常的热爱学生，对我们有非常的热情，我们是一起学习的，我们是不是应该要去学习，所以我们都应该要有这样的心态。

优势学科或兴趣学科心得体会(范文)：5

学科教育的重要性与普及性相当高，因此学科教学是一个整体，而不是孤立的。教育部颁布的《义务教育学校语文课程标准（实验）》中指出，义务教育阶段的语文课程应突出语文学科的特点，注意语文学科的整体性、系统性和综合性，强调以任务驱动，使之成为全面实施素质教育的助推器。义务教育阶段的语文课程应着重于学生语文素养的全面提高，使学生获得基本的语文实践的机会，初步形成热爱祖国语言文字的思想感情，初步学会运用祖国语言文字的思想去表达个人观点和看法，在一定程度上促进学生的全面发展。

一、语文课程应突出体现语文学科的整体性：

体现语文学科的整体性，就是在体现语文学科的整体性的基础上，通过语文学科的整体性来达到语文素养提高的目标。因此语文教学要在整体上下功夫，努力实现语文素养的提高。体现语文素养的最终目的是培养学生的综合素养。

在整个义务教育阶段，语文课程的目的是实现课程目标，使学生初步形成热爱祖国语言文字的思想感情，树立人文精神，培养学生具有热爱祖国语言文字的思想感情。

在实现课程目标的过程中，要注意以下几个方面：

1、通过语文学科的整合来提高语文课程的整体实施水平。

2、促进语文课程与学生生活的联系。

3、培养语文课程与学生的语文基础知识，基本技能和思想品德的掌握，情感态度与价值观。

4、培养学生的实践能力和创新精神。

在实现语文素养提高的过程中，要注意体现语文学科的整体性。

二、语文课程应突出语文课程的整体性：

5、在学科教学中，语文课程应突出体现学科的整体性

6、在语文课程实施中，语文课程应突出以下几方面的整体性：