八年级历史下册教学计划1500字(8篇)

关于历史下册教学计划，精选6篇八年级范文，字数为1500字。一个人的成功，离不开一个良好的团队，这是由于我们每一位同事在这个时候都有着高度的责任感和使命感，这些责任心是我们做事的准则，我们要把自己的工作做好，做到最好，同时也要有团队的合作精神，在我们今后的工作和学习当中，不断地去完善和学习，提高自身的专业知识和教学水平。

历史下册教学计划(八年级范文)：1

篇6

一个人的成功，离不开一个良好的团队，这是由于我们每一位同事在这个时候都有着高度的责任感和使命感，这些责任心是我们做事的准则，我们要把自己的工作做好，做到最好，同时也要有团队的合作精神，在我们今后的工作和学习当中，不断地去完善和学习，提高自身的专业知识和教学水平。

本人担任九年级历史老师一职。本期的工作主要是历史教学、学生管理和高二年级的历史教材教法的教学工作。为了更好的完成本学期的教学任务,我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年能把教学工作做得更好，是本人的本学期的教学经验及教训。

一、认真备课。

为了使教学更加有效果，我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点，认真编写教案，根据高二年级的实际情况和学生的特点，备好一节课，制作课件、做好课件，做好课件，使教学课件动态更加准确、完整、合理。

二、上好课。

课堂是教学的主渠道，我认真上好课，努力提高教学质量。为了上好每一节课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”为原则。每次上课前，我首先熟悉课本，钻研教材，把握重点、难点，并重点突出，采用多种教学方法。认真写好教案，已经是一个合格的老师。在多次听课后，我都虚心向老教师和其他老教师请教，学习优秀教师的教学方法。

三、作业批改。

学生的作业是老师反映情况及学生在学习过程中的掌握情况。为了作业的及时批改，有的班级我经常都要求学生认真做好每一本作业，对学生的作业仔细分析，对每一道题做好批注，对于作业中普遍存在的问题及时订正。

四、辅导。

学生的基础薄弱，学习基础差。针对这种情况,抓好学生的补缺、辅导工作.对后进生，我制定了具体的计划和目标，利用各种教学资料进行辅导。例如，在教学《三大家》一课时，我利用各种机会帮助他们补课；在课堂上，对于基础较差的学生，进行个别辅导，使他们也取得进步，有些学生的成绩有了很大的进步。

五、加强学习

为了不断提高自己的历史水平，我参加了历史骨干教师的继续教育，我在学习中，不断的对自己的教学行为进行反思，并记录教学中的一些体会，用于指导自己的教学实践。

总的来说，在这一年中我的教学工作是比较成功的，学生的历史学习能力、学习习惯有了一定程度的提高和改善。

历史下册教学计划(八年级范文)：2

认真备好课，认真学习新教材，认真钻研新教材，认真上好每一堂课，积极做好课改的工作，认真听课，及时完成作业。

二、学习目标：

1、通过学习，使我认识到：

要想学生们真正学到知识，教师首先应该让学生们真正认识到学习知识的重要性和必要性，认识到这种知识是自己从事科学研究的能力和取得成果的依据，从而激励他们更好的学习。

2、通过学习，使我认识到：

要想学生们真正掌握知识，教师应该在课堂上创设情境，巧妙地把知识串联到一起，这样他们学习就不会感到枯燥;同时学习知识的过程也是一个积累知识的过程，不能只局限于知识的获得。

3、通过学习，使我认识到：

在课程改革的过程中，要求教师在教学中必须重视学生学习方法的指导，让学生在学会学习知识的同时，还必须开展学习方法的指导。让学生掌握学习的方法，培养能力，发展智力。

三、教学内容：

4、学习《课程标准》：《课程标准》是对课程内容的基本要求，是新一轮课程改革的重要理论依据，它对于课程实施的指导方针，课程评价的总目标和评价的总依据等都做了明确的规定。

5、认识了新课程改革的必要性：《课程标准》的基本理念，课程目标、课程实施建议、课程内容、课程形式、课程目标、课程实施、课程资源与配置等等都对我们提出了新的要求，这些指导意见将对我们在今后教学过程中能否在新课程中开展有效的探索和研究起到指导作用。

6、认识了新课程的基本理念：注重过程性评价，发挥评价的激励功能，促进学生全面发展。

四、本学期的教学重点：

7、新的基本概念、基本原理的学习、掌握，以及学习方法的培养，使我的教学更加科学、合理。

8、新课程的教学观念转变：注重学生综合素质的全面发展。

9、新课程与学生的学习活动密切联系，促进学生全面发展，培养学生自主学习的习惯和能力。使学生在学习过程中学会学习，学会创造。

10、在学习过程中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在教学中，教师要努力发现学生学习活动中存在的问题，充分激起学生的学习积极性;在教学过程中要充分发挥学生的主动性，让学生通过自身去发现问题，提出问题，并解决问题;教师要注重学习过程，培养学生独立学习的能力，使学生的学习成为在教师指导下的自己的实践。

五，教学反思：

11、教师要及时总结教学中的得与失，撰写教后感、教育随笔，以提高自己的教研水平。

12、要积极参加学校和学院组织的各种课题研究活动，提高自己的教学水平。

13、积极参加校内外教学研讨活动，努力提高自己的教学水平。

14、学习先进的教学经验和好的教学方法。

总之，通过本学期的教学，使我在教学方面取得较好的成绩，但还有许多不足，如教学方法还不够灵活;要更进一步的提高教学质量，还需要在各个方面下大功夫。

历史下册教学计划(八年级范文)：3

篇4

本学期，本人承担了八年级历史下册的教学和班主任工作，为了能更好的总结本学期在教学和管理方面还有很多做得不到位的地方，特作如下总结。

1、学生基础差。学生基础比较好，有少部分学生能够很好地把握重点内容。学习兴趣和积极性大大地提高了，课堂学习气氛有了，学习成绩提高了。

2、学生基础不扎实，学习方法也不正确，有的学生对于学习的方法还不会运用，有的学生对于学习的知识不感兴趣，有的学生的学习习惯也不是很好，不能够很好的适应新课的要求。

3、对于知识点的教学不能很好地掌握和迁移，对于一些难度较大的内容也没能够很好的进行引导。

4、在教学过程中，要根据学生的学习情况，对教材内容进行重新整合。在教材中增加了一些与学生生生活相关的内容，以激发学生学习兴趣，以达到教学目的。

5、对于知识的教学，不能够完整的把握教材的重点，要重视知识的内在联系。要注意知识的内在逻辑关系，要重视学生知识的形成过程和方法过程。

6、要注意知识的实际问题，在教学中要注意培养一些发散性思维的训练，要求学生能够用多种不同的方法去认识问题。

7、教学中要多引导学生去分析实物，从现在起，让学生了解自己的过去，知道未来的前途与自己的现在。要通过自己做一个简单的自我检查来激励学生。

8、教学的过程中，要注意教的难易程度要适当，让学生有一些轻松愉快的学习气氛。

9、要重视学生的自主学习，要使学生的学习变得有趣，让他们自己也要能学好。

总之，这学期的学习使自己收获了很多，学习了一些优秀教师的课堂教学艺术，通过学习，使自己对教材有了更深的理解认识。教学是一项细致的工作，也是我不断追求的目标。我会在今后的日子里，努力提高自身的业务水平，严格要求自己，认真钻研教材，改进自己的教学方法，不断地提高自己的教学水平。

历史下册教学计划(八年级范文)：4

本学期，我担任的是八年级（2）、（3）班的历史教学，在教学中应该以新课程标准理念指导教学，重视学生的学习过程和学习方式的转变，重视培养学生的创新精神和实践能力，培养的学生的实践能力和探究精神，重视激发学生的创新意识，培养的学生的自主创新能力等等，在教学中，应加强学生的素养。现把本学期的教学工作总结如下：

2．加强对尖子生的培养，对后进生的辅导，给他们减轻的思想负担，要让他们学好各门功课，让他们学得更好，不仅仅是学习的知识，更要学会做人的道理。对于后进生的转化，要注意做好他们的工作，要从爱和严格要求他们，使他们向优秀靠拢，使之对学习丧失信心，产生厌学情绪。

3．通过对学生的辅导，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，可以创造机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

4．加强与家长联系，共同教育好学生，做好家访工作，共同教育好学生。

我经常与家长交流学生的思想和学习情况，并将其交流教育学生的方法，也有利于我们及时掌握学生的学习情况。

5．积极开展活动，并做好记录。

我们班级的开展是我和孩子们度过的最有意义的，我们有了自己的特色，孩子们的才华得以展现，我们的学生也得到了发展，更得到了培养。

以上是本学期我班的工作总结，我的工作中还存在很多不足，今后还要努力，在以后的工作中做得更好。

历史下册教学计划(八年级范文)：5

本学期，我在教学的各个方面都有了不同程度的提高，为了在今后更好的工作，现将本学期教学工作做如下总结：

一、指导思想

1.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4.课堂上的情况。

5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、教学工作

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

6.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

7.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。