思泉语文三年级尖子班教学计划2000字(7篇)-安妮说

关于思泉语文尖子班教学计划，精选6篇三年级范文，字数为2000字。在新一轮课程改革的新要求下学习《语文课程标准》，转变观念，树立课程为本、全面实施、全面提高的思想，为学生的终身发展奠基，努力培养有创新的合格人才。

思泉语文尖子班教学计划(三年级范文)：1

在新一轮课程改革的新要求下学习《语文课程标准》，转变观念，树立课程为本、全面实施、全面提高的思想，为学生的终身发展奠基，努力培养有创新的合格人才。思泉语文三年级尖子班教学计划2000字(7篇)

二、主要任务

继续认真学习新的课程，深刻领会新课程理念的精神实质，并在实践中不断应用和提高。

三、任务与目标

在新课程的教育教学中，在教师的指导下，通过师生互动、学生积极主动的学习活动，充分发挥学生的主体作用，使课程生动起来，在探索性学习、创造性学习、合作性学习的过程中实现语文能力的综合训练，促进人文精神的形成与发挥。

四、主要措施

1、继续培训，提高教师的专业素质，加强理论学习，提高教师的课程实施能力。

2、认真学习新的教育教学理论，转变观念，加强自身的教学基本功，努力提高自己业务水平。

3、继续加强学习，提高自己的业务能力。

4、积极参加各种培训，提高自己的教研水平。

五、具体措施

5、积极参加各种培训，提升自己的教学水平，提高教师的业务能力，努力使自己成为新课改的带头人。

6、认真学习新课标，积极实践新课标，努力提高自己的业务能力，在教育教学中，不断探索，不断反思，不断总结。

7、认真学习新的教育教学理论，转变教育教学观念。

8、在教师的指导下，学习新的教学方法，在活动中，认真钻研，积极发挥教师的主导作用。

9、积极开展教师互动教学活动，使教师在教研活动中，通过多媒体的辅助作用，提高教师的互动能力。

10、在活动实施中，加强教师的自学能力与综合素质能力培养，努力提高教师课程实施能力。

11、继续加强语文课程的研究。

思泉语文尖子班教学计划(三年级范文)：2

本学期，我们班在学校的统一计划安排下，紧紧围绕学校和班级的总体工作要求和工作任务，坚持“以学生发展为本，培养学生全面发展”为教育方针，以学生养成教育为主线，以学校管理工作为中心，以学生思想教育为突破口，不断强化班风学风、班风学风、班风学风和班风学风，努力提高学生德、智、体、美、劳综合素质。

一、学生基本情况分析

本班共有学生22名，经过一个学期的德、智、体全面发展，现已圆满完成了学期初制定的各项工作计划，取得了较为显著的成绩，在本学期期末，我对学生进行了一次全面的家访，对家庭困难学生，我进行了调整。

1.家访情况

我班共有5名学生，家长都非常重视对子女的教育，学校给予了较多的关爱。通过家访，使我班的学生家庭情况得到根本性的扭转。

2.思考

本学期的德育主题是“养成教育”。我班学生在学校养成教育的过程中，主要以学生日常行为规范的养成教育为主要内容，进行养成教育。

3.学习情况

我班共有学生22名，经过一个学期的努力，学生的良好日常行为习惯有了很大的改观。

二、具体工作

一)常规方面，养成教育

4)、学习常规方面：

在班级管理方面，班级常规的管理是非常重要的。

我认为班级管理是学校管理工作的基础，我们要有意识的加强班级管理，要有意识的加强对学生的教育。我班在学校的统一布置下，每周对学生进行两次常规教育，以此来强化学生的日常规范。

5)、学习方面。

我班在班级常规管理中，主要以学生自律学习和学生互助互学为主要形式。学生们在老师的带领下，积极参加学校组织的学校的各种活动，这样的学习形式很多样。如在本学期的学校运动会中，我班的男同学获得了男子乙组的第一名。学生们的集体荣誉感明显增强，个人卫生得到了很好的保护，学习成绩也有了很大的提高。

6)、卫生方面

我班的卫生是从教室到办公室的卫生，教室里每一个角落都有卫生区。我班每天都有两人值日，一人负责学习区和寝室卫生，学生的个人卫生做得很好。在学校的两次卫生评比中，我班获得一等奖第一名。

二)学习方面

在常规管理方面，我班以“养成教育”为主要内容。通过一个学期的时间，我班同学在个人习惯方面有了很大的进步。每位学生都能做好学习习惯的养成和卫生的保持工作，做到不随地扔垃圾。每天的早读和眼保健操，我都会到班长和辅导员看到学生的早读情况，并且检查学生的早读情况。班级卫生工作有了较大的进步。

三)纪律方面

我班在学生的纪律管理方面，我班以“学生为中心”。为了让学生能够更好的学习，除了课堂上认真听讲的同学，课下都能够主动的去找同学谈话，了解他们的学习情况和生活状况，帮助他们解决学习和生活上的困难，并且在班级中开展了关注他们、帮助他们的各种行为活动。我班的卫生有了很大的进步。学生都能自觉的打扫教室。

四)其他方面

在学习方面，班级常规管理的工作是非常重要的，班级的整体面貌也应该得到提高。

本学期，我还有效地利用班会课进行常规教育，培养学生良好的学习、生活习惯。比如在课间活动时间，我会在学校的值日教师指导下认真地做好班级管理工作。对于一些课间活动的要求，我也会尽自己的最大努力，为同学们服务。

三、存在不足

我班学生的基础比较差，学习的自觉性、积极性还有待提高。在学校的各类活动中都能比较认真积极地参与，并能取得优异的成绩。但在很多方面还存在着不足，比如：学生的书写仍然需要加强训练。

四、下学期

我会在下学期的工作中，认真总结经验，加强班级管理工作。争取在下学期取得更好的成绩!

思泉语文尖子班教学计划(三年级范文)：3

本学期的教育教学工作即将结束，现将我班工作总结如下：

一、

基本情况：

本班有小学生48名，男生45人，女生15名，其中男生20名。

二、

本学期班级的主要工作：

1、继续抓好学生的思想品德教育，使其形成良好的道德品质，在学校开展的“争做文明学生”的活动中，以“三个文明”教育为重点，促进学生的健康成长。

2、在本学期学校的活动中，继续以“争做文明学生”为活动内容，继续开展“争当文明班长”的活动，在活动中，以班级文化建设为突破口，营造良好的班级文化氛围。

3、继续配合学校开展的“争做文明学生”的活动，在活动中，继续以班级文化建设为突破口，促进班级各项工作的开展。

4、继续加强对学生的纪律、卫生、两操、卫生等的检查力度，并以“评比栏”和“文明班”的评比为载体，促使学生养成良好的行为习惯。

5、继续加强对学生的安全教育，利用板报、宣传栏、广播站等各种途径对广大学生的安全进行教育，增强他们的安全意识，确保学生安全。

6、继续加强家校联系，建立家校联系制度，通过家长委员会，使家庭教育与学校教育有机地结合，更有利于学生的教育。

以上是我本学期的班主任的工作计划，在今后的工作中，我会更加努力，再争取做得更好。

思泉语文尖子班教学计划(三年级范文)：4

本学期在新学期开学之际，我们三年级语文组的全体老师根据学期初制定的教学计划，本着以学生为主体，以教师为主导，认真开展教学工作。现将本学期的主要工作和教学中的得与失作一个小结，并对下一学期的整体教学工作进行安排和计划，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、本学期的教材重点是新课程《国家通用语文》的教法和《课程计划》。

新课程改革的基本理念是以学生为本。在教学目标上，以学生主体的发展为本，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等为主要目标，教材注重培养学生的综合素质。

1、学习新的《语文课程标准》，认真学习新课程改革标准，对课程的目标、教学内容、教学方法，教学策略等都要了解，为实施新课程标准下的语文教学作好准备。

2、了解并掌握一些语文教学方法和策略。

二、教学内容：

三、教学方式：

3、采用情境法：在教法上采用图片、实物、挂图等形式，让学生直观感受课文内容，感受语言文字的优美。通过学习，学生的识字能力得到了进一步的提高。

4、采用情境法：通过学习，学生能感觉课文内容的形式是多样的，如：图片、情境描写、人物对话等，在教学中采用了“读”、“看”、“想”、“猜”、“游戏”、“听”、“看”、“猜”等多种方式。

四、作业布置：

5、完成语文日积累的教学任务。

6、写作课上完成的作业。

7、完成了课文的阅读理解和作文批改。

五、教学中的困惑：

8、新课程下的语文教学内容、语文教学方法和策略还需要改进，特别是语文的写作和课文教学方法。

9、课堂的板书布置和课后作业的布置还需要改进。

10、教学中的语言运用还待加强。

思泉语文尖子班教学计划(三年级范文)：5

一、指导思想

本学期我校的课外阅读教学，是本学期的工作重点之一，在课外阅读教学中，我们要在教育教学工作中深入实践，提高教学质量，提升学生的阅读品位，提高语文素养。在本学期，我们的课外阅读教学工作在学生的学习生活中起着重要作用，我们的思泉语文学科是以“语文为本”，在课外阅读教学中，应充分发挥学科教学这个载体的育人功能，在语文教学中实施“三位一体”的课外阅读教学模式，以课内为主，以课外为辅，以课内课外为补充，以课外为补充，促进学科教学的均衡发展。

二、课外阅读教学的目标

1、激发阅读兴趣，提高综合能力，促进语文素养全面提高。

2、培养语文综合语文素养，培养语文实践的能力。

3、通过多种途径，激发语文学习的兴趣，发展语文能力。

三、主要教学重点和主要措施

4、培养学生良好的阅读习惯，提高阅读质量。为此，在本学期，我们主要以学生的阅读为主，在阅读的过程中，要多读书、勤思考、多动笔，在书中学习语言。

5、培养学生独立思考、独立完成的能力。阅读是一种智力的活动，是一种情感的体验，是一种能力的培养。阅读能力是提高语言文字运用能力的重要方面。为此，我们要求学生在课外阅读过程中，通过阅读提高自己阅读能力。

四、本学期我们的工作重点

6、培养学生良好的阅读习惯。

7、培养学生的观察能力，通过阅读提高自己的阅读能力。

8、培养学生的思维能力、想象力、写作能力，通过思考提高创新思维能力。

9、培养学生独立阅读的习惯，通过阅读提高自己的综合能力。