幼儿园教师职称的工作总结2000字(8篇)

关于幼儿园教师职称的工作总结，精选6篇范文，字数为2000字。本学期我班共有47名幼儿，其中插班生39名。开学初由于工作较忙，我们两个老师都是一直没有很好关系的，我们两位老师都能很好地配合，互帮互助，互相促进，使两位幼儿都较快的适应幼儿园的生活，都有较大的进步，较快的适应了幼儿园的学习生活。

幼儿园教师职称的工作总结(范文)：1

时间过得好快，转眼间一个学期的工作即将结束，一个学期不知不觉就过去了，我担任一(3)班的班主任工作。在这个学期里，我班幼儿在园领导的统一组织及班内三位老师的共同努力下，各项工作开展地较顺利。在家长工作方面，我们更是以“耐心、细心、爱心”来对待每个幼儿。每个班级每一个幼儿都是我们的老师。

本学期我班共有47名幼儿，其中插班生39名。开学初由于工作较忙，我们两个老师都是一直没有很好关系的，我们两位老师都能很好地配合，互帮互助，互相促进，使两位幼儿都较快的适应幼儿园的生活，都有较大的进步，较快的适应了幼儿园的学习生活。

1、在教育教学上，两位老师认真备课，备教案。认真写周计划，备教学活动，并结合班级幼儿特点，备教学活动。在教育活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

保育工作上我们以游戏为基本活动，创设和谐轻松的环境，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等多方面的全面发展。我们以快乐为主线，结合本学期幼儿的实际特点，开展各种教育活动，以游戏形式，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松愉快的获得知识。

2、在一日常规中，重点突出幼儿的安全意识和自护能力的培养，以教育为中心，加强幼儿的规则意识，培养幼儿良好的生活和学习习惯。在各项活动中，我们并注重幼儿生活各方面的培养。如在教室的外墙饰上设立了“幼儿自选玩具”的图书，让幼儿自己寻找、排队、合作使用，并注重在幼儿玩的过程中培养幼儿爱护自己的玩具。

3、家园联系，保证教育的一致性。每月我们会通过家园联系表、家长问卷等形式，及时反馈幼儿的发展情况，加强家园沟通，促进家园联系。当然在本学期的工作中还存在着一些不足。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好!

一份耕耘，一份收获;每当看到孩子们的笑脸，我觉得很开心，我们的工作也得到了家长的认可和好评，我想这就是我们最大的成功。但在这半年的工作中，也有一些不足需要我去提高。我会在以后的工作中取长补短，争取把班级工作做得更好!

幼儿园教师职称的工作总结(范文)：2

时光飞速，一个月又过去了，回想这一个月来我对幼儿园的工作作一次全面的、系统的、系统化的回味。通过这次回味活动后，我觉得自己在各个方面都有了很大的提高和进步。

一、在思想上

我积极要求进步，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。在思想上严于律己，热爱幼儿，严格遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加园内的各项活动，一个月不迟到不早退，积极参加园内活动，一月中不分早中班，并且积极学习各项教育教学知识，不断提高自己的思想认识，并认真做好笔记。积极响应幼儿园的各项活动，并能配合领导完成各项任务，在活动中与教学主班老师团结合作，相互帮助。

二、工作上

我严格要求自己，对每一个孩子负责。幼儿园的工作需要幼儿园、家长的关爱，当然也离不开园领导对我的关爱。我会主动热情地对待每一位家长，注意自己的言行举止。认真倾听家长交谈、仔细观察幼儿，及时了解幼儿在家的表现。

这一个月来，我坚守岗位，每天不迟到、不早退，坚持按时签到，并且做到了有事请假。我认真执行园内请假制度，认真填写请假表，每天做好幼儿登记记表。

三、教学上

这个月幼儿进步很大，幼儿在各项能力都得到了锻炼。在各项活动中，我积极思考，积极参与，并能愉快地参与，并且很好地完成了每一次教学任务。

如：参加“六一”儿童节幼儿表演、家长开放日、六一文艺汇演等活动等。这些活动让我受益匪浅，并能在工作中学习到很多东西。

总之，这一个月来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但就我个人来说还存在着不少不足之处，今后我会更加努力，不断完善自己。

幼儿园教师职称的工作总结(范文)：3

转眼间我已经在幼儿园工作了四年多，在过去的四年中我从小班到中班，学到的是一些知识，而我从事的是幼教工作，这四年里我在各方面都进步了，在这一年中我能够做到很好的工作，我也能够按照幼儿园的工作安排，对我来说这一年的工作我非常的充实，在过去的工作当中，我也对自己很有信心，对于这几年来的工作我也总结一番。

一、工作成绩与经验

我是一名幼儿园的工作人员，我也一直以来都是能够做到很好，我知道我自己是一名幼师，我也知道自己的工作是有很多的不足，所以我一直都是在尽力的去提高自己，这对我而言也是一个很有动力的事情，我会努力做到最好的，这也让我非常的有动力，作为幼师我还是应该要继续的去做好这一点。

二、工作中存在的不足

三、个人能力的提高

在过去的工作当中这些都是非常有意义的，我觉得在幼师工作当中我应该要保持好自己的态度，我也是在不断的调整自己的状态，在幼师工作当中能够做的更好，这一点毋庸置疑，作为幼师我确实还是应该要去做出一个客观的判断，这给我的感觉也非常的好，在这个过程当中我是应该要去调整好自己的心态，这对我而言是一个非常大的提高，我也相信在下一阶段的学习当中我一定能够做的更好。

四、个人能力的提高

幼儿园教师职称的工作总结(范文)：4

本学期我任教二班的班主任，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，幼儿的常规也不错，取得了一定的成绩。但也存在着不足，就这学期的班级工作，总结如下：

一、班级管理工作

我班幼儿虽然年龄小，但个个活泼好动，其中有个小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的幼儿在我们的培养下，做到了：

1）礼貌

先从自我的着装做起，每一天都要求幼儿学会使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系。在轻声交谈时，让幼儿学说普通话。如有问题，我及时在班级进行表扬，并奖励他们小红花。

2）课间活动

现在的孩子都是家长的掌上明珠，因此我们班的课间活动应持续10分钟。在活动时，我们会结合相应的游戏，讲故事，做游戏等方式，对幼儿进行品德教育，使他们认识自己的错误，自觉改正。

二、常规工作

从身边的事情做起，用正确的方法进行常规训练，培养幼儿养成良好的行为习惯。

我们班组织幼儿听故事、唱歌等活动，使他们养成热爱生活、热爱集体、热爱大自然的``思想感情，也是促进幼儿德育教育工作的一个重要因素。为此，我根据我班的实际情况和年龄特点，制定了一系列切实可行的班级工作计划，如“幼小衔接”、“礼仪”、“心理健康”、“养成教育”等，这些都是幼儿良好品德的形成，使孩子们从刚入学的被动局面就转变为主动的、积极的参与各种活动，在活动中我们对每个幼儿进行爱心教育，使每个幼儿都能愉快地上幼儿园，满足他们身心发展的需要。

3、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

4、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，因此，下学期我们将在这方面加强工作。

三、家长工作

5）与家长进行交流，加强互动

以前，我总认为家长的工作不容易，也不了解孩子们的想法，于是经常通过电话沟通，向家长介绍幼儿在园的学习情况，经过和家长交谈，了解幼儿在家的表现或是生活习惯，使家长有目的的的教育方法，并且有目的的去培养幼儿的一些行为习惯。

6）定期更换家园联系栏，让家长及时了解班级工作，并且指导家长怎样配合老师教育幼儿。

四、教师的成长

7、通过家访，及时与家长沟通，共同了解幼儿的在园情况。

五、幼儿的安全工作

8）幼儿在生活中，经常会碰到磕磕碰碰的事情。我们会耐心的给家长做好解释工作。

9）幼儿在幼儿园的安全工作，也比较注意。比如，在活动中老师会细心的照顾每一名幼儿，加强幼儿的安全意识教育，提高幼儿的自我保护能力。

六、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时也为我们教师创设一个沟通的平台。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：

10）、通过家访，及时向家长反映幼儿在园情况本班老师能积极主动地与家长联系，热情介绍幼儿园工作，了解幼儿在家情况，共同教育幼儿。

11）、向家长宣传幼儿园保教任务，

幼儿园教师职称的工作总结(范文)：5

时间一晃而过,一个学期已经过去了。在这学期中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

一、班级情况

看到孩子们的点点进步,我们老师也觉的十分欣慰.就这样我们把爱传递到了每个孩子的心田.

二、教育教学方面

我班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,并且很多小朋友都不愿意自我吃饭,刚开学的时候,看着小朋友饭菜都不会自我吃,我们就耐心地一个个地教他们,他们午睡的时候,老师要上厕所,他们不会整队你等老师,后来,就鼓励他们自我吃,教他们正确的方法,吃得棒的小朋友,奖励小红花等等,我们班有一个小朋友特别的小朋友***,一开始,他根本不会自我吃饭,于是我们二位老师就一个个地教他怎样吃饭,半天过后,就鼓励他自我吃了。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等

在小班我们没有放错过每一个饭菜,在进餐时:对于饭菜较慢的小朋友,老师也会提醒他,等他饭量大点了再来吃,对挑食小朋友,老师也会提出表扬,慢慢地他的饭量提高了,而***,现在每次我们班吃得又好又快,看到***小朋友有提高,就表扬奖励小红花,他的本事也越来越高了

三、安全工作

对于我们这个大班幼儿,我们也不例外.到中班的时候,有一位小朋友突然说:***不听讲了,爸妈妈都不在了,我们就马上去拿***去看一看。***在家里都是爸爸妈妈管教的小孩子,根本没有人管他,不知道他在干什么,在楼梯间、厕所里都乱跑,有一个小朋友摔倒了,老师就耐心地对孩子说:***不听讲了,以后一定要听讲.

四、家长工作

我们经常与家长持续联系,了解幼儿在家的生活习惯,,向家长介绍育儿知识,幼儿在园的表现等,有针对性的进行,有目的有针对性的教育,使每位幼儿在家都能养成良好的生活习惯。

通过一学期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,家园共育的教育.