学校教导处工作总结1500字(13篇)

关于学校教导处工作总结，精选6篇范文，字数为1500字。本学期，我校的教导处工作在各个处室和各位教师支持下，紧紧围绕学校教育教学工作，充分发挥教研组、备课组和年段的作用。在学校领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，我们顺利完成了学期初制定的各项工作计划，为了总结经验，找出不足，便于今后更好地开展工作，现将本学期的工作情况总结如下：。

学校教导处工作总结(范文)：1

本学期，我校的教导处工作在各个处室和各位教师支持下，紧紧围绕学校教育教学工作，充分发挥教研组、备课组和年段的作用。在学校领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，我们顺利完成了学期初制定的各项工作计划，为了总结经验，找出不足，便于今后更好地开展工作，现将本学期的工作情况总结如下：

一、抓好常规管理，促进学生全面健康发展

教学工作是学校工作的中心，学校的教学质量关系教育质量的优劣，直接影响到学校的声誉和社会地位。我们在抓好常规管理的同时，还加强了教学管理、教研组建设，努力促进教学质量的提高。本学期我们在教导处的统一组织下，进一步完善了《教学工作考核办法》、《教育科研奖励办法》、教学常规考核等教学制度。教导处的教学管理从教学常规、教师教学工作、学生教学、学生学习常规、教学质量等各个方面作了明确的规定，使得教育教学工作更加规范化、制度化。

为加强对教学常规的检查与评价，加强对各班的教学检查。本学期，对各班的教室、教室的卫生情况进行了一次突击检查。对教室里的墙壁、教室玻璃，音响、电灯等进行了多次的检查，对教室里的插座进行了更换、维修。对学生的作业情况、辅导情况和上交情况等做了详细的记载。通过教师的一言一行、一举一动、一体现出学生的文明、礼仪，极大地鼓舞和鞭策了学生。

二、加强教学教研管理，优化课堂教学

1、以备课为龙头，提高课堂的教学质量

本学期学校加强了集体备课的管理，教师们在备课中能互相提出自己的见解，大家畅所欲言，把自己所有想法都抒发出来，达到资源共享。备课内容丰富新颖，形式多样，提高教师的教学水平。教师们在备课中能根据自己班级的特点，认真备好每节课，做到既备教材，又备学生。备课中注意挖掘教材的重点、难点、关键，突破教学的难点。在上课形式上，注意抓住重点，突破难点。

2、优化课堂教学方法，提高课堂效益

学校注重教学过程管理，认真落实各项规章制度。学校制定了切实可行的教学方案。为了确保教学质量的稳定提高我校采取了一系列措施，提高教师的教学质量。

3、加强教学研究和课堂教学改革，优化课堂教学

组织开展听评课活动，通过听评课活动促进教师间的沟通与交流，促进学校与教师间的教学水平的共同提高。本学期教师们在听评课活动听课35节，参加的老师的教学研讨活动次数多达60节。

4、加大了对教研活动的检查力度

我们每周二为教研时间，对各科组的听课情况进行抽查，检查结果将作为教师考评和教学工作评优评先的重要依据。对教师的教学常规做了相应检查。

5、加强了对教研活动的监督检查

对各科组的公开课、优质课、汇报课、教学设计、教学反思、学生成果、教研组计划、教学汇报、教学效果测试等教学活动进行了认真的监督与检查,并对教研组活动情况进行了及时的公示。

6、做好了各类教学质量的统计分析工作

本学期我校共有217名教师，参加了2022年市第二届小学数学优质课评选工作。

7、加大了对教师继续教育工作的宣传力度，并把它作为加强师资队伍建设，提高师资整体素质，开展多方位教师培训，提高教师的教学水平和业务水平的一项重要工作来抓。本学期，我校教师继续教育工作继续教育成果显著。

三、狠抓常规教学管理，提高教学质量

教学常规工作是校园工作中的一个主要环节，为了抓好这项工作，我们主要从以下几个方面入手：

8、抓常规教育，提高质量

我们把教学质量作为重点来抓，从学校发展的大局出发，重点抓好了教师教学常规管理。

9）抓教学质量的提高

教学是学校的中心工作，教学质量的高低，直接关系到学校的声誉和社会地位。因此，学校把教学质量的提高作为学校管理的一个中心工作来抓。在学期初制定教研组教研计划，各教研组在本组教研活动中有计划、有目的地开展教研

学校教导处工作总结(范文)：2

本学年度，学校教导处根据学校工作计划和教导处工作要求，认真学习和领会上级教育主管部门的工作精神和工作要求，结合本校实际，努力探索学校教育管理的新思路、新方法，不断提高管理水平和服务质量，充分发挥了教导处对教师队伍的指导作用，为教育教学工作做出了积极的贡献，圆满的完成了各项任务。现将我校教育教学工作总结如下：

一、健全管理机构，完善各项管理制度

学校教育教学工作是学校工作中的重中之重，为此，我们建立健全了教学工作管理制度。我校教导处对教务工作实行目标管理，各教研组教研制度，教学常规制度，学生评教制度，教科研活动管理等，并把这些制度落到实处，保证了教学工作的有序进行。

1、制定各项管理制度，规范教育教学工作行为

我校制定了《新学年度教师考核制度》、《教育教学工作考核制度》、《学校教师教学工作量化方案》、《学生学期考核制度》、《教师评价方案》、《班主任工作考核实施细则》等制度。学校要求每名教师在上课、备课、听课、评课等方面，要求做到：“四必须”。必须有教师的职务必须提高职务水平，必须要有一支精明的教师队伍。

2、完善考评制度，促进教师成长

学校制定教师教学工作考核制度，对教师教学业绩进行全面评价。考评制度的内容包括教学业务考评、教学工作质量评价、教研组工作量化评价。教师教学业绩的评定主要包括：教学目标管理制度和教学过程质量考核、教学工作质量评价、教育教学成绩、教育教学工作成绩、教研教改方面的成绩。为了进一步规范和加强学校教育教学管理，促进教师的成长，根据学校的教学工作计划，我们建立健全了考评制度，教研组制度、教师工作质量考评、校本教研制度。

3、加强教学常规管理，保证教学质量

教导处工作的重点是加强课堂教学常规的管理。为保证备、讲、批、辅等方面的教学质量，学校加大了对教师课堂教学基本功的考核力度。本学年度，我们在学期初的教学质量检测中，对所有老师的教案及课堂教学质量作了全面检查，并在检测中对所有老师的教案进行了全面检查。通过对教学工作的检测，发现教师课堂教学的优点及缺点，及时与教师进行交流沟通，促使教师对所教学科的教学水平及学生的学习成绩有所提高，促进教师教学质量的全面提高。

4、开展校本教研活动，提高教科研水平

我校积极开展校本教研，充分发挥教研组、年级组的主体作用，通过组员间的相互听课、相互交流和学习，使我校的教学质量有了大幅度的提高。在本学年度，我校组织开展了“我的教育故事”的校本教研活动，通过活动进一步优化教师教育教学行为，提高学科教学的有效性，促进了学校教学质量的全面提高。

5、加强师生的德育和行为规范的培养。

我校坚持德育为先导，以养成教育为重点，以学生的全面发展为本，以新的教育理念为指导，加强学科渗透和德育教育。学校通过开展各种主题性的活动，促进了学校德育工作的落实。

⑴抓好学生的养成教育。我校通过晨会课、团队会、国旗下的讲话对学生进行思想品德教育;开展“文明小卫士”和“爱校、爱国”等教育，使学生养成良好的行为习惯;开展好“文明班级”“文明学生”的评比活动，使学生养成良好的行为习惯，收到了较好的效果。

⑵抓好班主任培训工作。本学期，我校继续聘请了四川省教育学院专家为我校教师做了《班主任工作的策略》的专题报告，通过学习，提高了我校教师的德育理念;通过学科培训，强化了班主任工作的责任感;通过专家讲座，加强对班主任工作的指导;通过校本培训，促进了班主任工作水平的提高。

⑶抓好学生的德育工作。我校在常规工作和德育工作中，重点突出了“三结合”，即以“抓德育”为主，以“抓养成”为中心。本学期，我们重点抓好了学生的“文明礼仪”、“行为规范”、“卫生”和“两操”。这些活动的开展，有效地促进了

学校教导处工作总结(范文)：3

我校在教育局的正确领导下，认真学习贯彻党的会议精神，坚持以人为本，全面实施素质强校战略，努力探索教育新途径，积极开展校本教研，努力提高课堂教学效率，使学校的各项工作有所进步，并取得了一定成绩，现将主要工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师职业道德素养

1、加强师德建设，塑造“师魂”。

师德建设是一个永恒的主题，学校要求教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，要坚定不移地坚持教书育人、为人师表的信念，爱岗敬业，乐于奉献。要自觉地树立高尚的职业道德，真正做到教书育人。我校利用校园广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地和师德建设工作的先进典型，加大了学习力度，提高了全体教师的政策水平和依法执教的能力。教师在学校中形成了爱岗敬业、关爱学生的良好风气。在学生中形成了爱生敬业、勤勤恳恳工作的教师形象。

2、抓好教学常规管理，强化教学研究。

我们要求教师要“以活动为载体”，认真学习新的课程标准，转变教育教学观念，加强教学法规、教学行为等的学习；加强师德建设，树立“尊重、平等、合作、有益于学生终生”的理念，要把师生合作、互助、合作作的关系融合在一起，形成教师、学生合作、生生合作的良好教风。

二、加强理论学习，提高教师的思想素养。

3、我校坚持每周一个主题教育活动，要求学校每周组织教师集中学习理论、党和国家有关教育方针、政策，学习《中小学教师职业道德规范》、《新时期教师职业道德修养》及有关师德、师风的文件和有关教育的文件，要求每位教师以理论为先导，自觉加强修养，提高了思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、我校通过多种载体，组织全体教师学习党的精神，进一步提升了教师的思想道德素养。教师们纷纷表示要以德立教，爱岗敬业，为人师表，以良好的职业道德感召和熏陶学生，为建设和谐的育人环境贡献力量。

5、我校在学期初组织教职工学习上级文件精神，要求教师树立“教书育人，管理育人，服务育人”观念，树立“尊重、平等、和谐”的新型师生关系。并开展了一系列活动来加强教师职业道德建设，促进教师的身心健康发展。

6、我校通过校本培训，开展了师德理论学习，并在全校营造了“爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人”的良好氛围。

三、加强教学管理，提高教师实施素质教育的能力。

本着“以人为本”的教育思想，努力促进教师的自主发展。我校在实施素质教育中，始终注重实施素质教育，注重实践能力和创新精神的培养，注重实践活动的有效性，积极开展了教育教学实践活动，通过校本培训，促使广大教师的思想观念，教育理念，职业道德水平的提高。

7、我校坚持开展教学武，以学科教研为突破口，积极实施素质教育，开展形式多样的校本教研，努力提升课堂教学的有效性，提高学生的学业成绩。我校在学期开学初就组织全体数学教师进行业务学习，提高了教师们的理论素养，提高了教师们的教科研能力。

8、我校加强课题研究，以科研促发展，积极开展课题研究活动，积极组织教师参加各级各类课题的研究。我校有多名教师、多名教师参加教育部组织的课题研究活动。通过校本科研活动，不断提高教师教科研理论水平，为促进教师专业成长创设了有利条件。

9、我校以学科组为单位，开展了各种形式的学习活动，通过学习，使教师树立了终身学习观念，不断提高个人的科研意识，并且认真撰写学习体会，提高自身的素质与能力，为促进学校教育教学的发展作出了贡献。

10、我校坚持开展教师业务学习，以教研组为单位组织教师认真学习新课程标准，学习新课程标准的精神，并且利用业余时间进行自觉学习，通过学习，使教师能把握新课标的精神实质，进一步提高教科研能力。

11、我校在教师开展教育理论学

学校教导处工作总结(范文)：4

一年以来，教导处在学校领导的支持与直接领导下，在教师们的团结协作、共同努力下，顺利圆满地完成了学期初制定的教学目标、计划，各项工作开展顺利。现将一学期来我们的工作总结如下：

一、学期初制定了新学期工作计划

1、认真落实了教学计划，落实了教师的岗位责任制。

2、进一步加强了教学常规管理

3、加大教师的培训工作，使教师的教育教学水平提高。

4、教学质量明显提高，教师们的教学基本功有了较大的提升。

二、加大教学常规管理力度，规范办学行为

为加强学校教育教学工作，规范办学行为，促进学校教学工作的顺利进行，本学期重点做了几方面工作：

一是加大了检查和督查的力度，促进教学质量的提高。

二是规范了学生的教学行为，提高了学生的学习质量。

三是严格执行了“一日常规”的要求，促进学生的养成教育有了明显的改善。

四是加大了考核力度，促进教学质量的提高。

五是加大了考务管理制度的力度，严格执行“一分钟考核”，加大了考试工作和考试纪律的考核力度，促进了学生考试的严肃性和规范性。

三、加大教学质量监控力度，促进教学质量

为确保全县学生的考风、考纪、学风建设取得一定的成绩，进一步完善了教学管理制度。本学期，学校加强了对教学质量监控的力度，对教学过程中出现的问题进行了及时的处理，加大了对教学过程的监控力度。教学过程中，教导处加大了检查的力度，促进了教学质量的全面提高，同时也使教师的教学行为有了很大的改善。

四、加强教学质量的监控，努力提高教学成绩

教导处加大了教学质量监控的力度，加强了教案的、备课、上课、听课及辅导，做到每周一次教学反思，每月一次教学质量分析，对教师教学工作进行全面的评价，对教学中存在的问题进行及时的改进。通过教学反思、校本培训的形式，促使教师的教学水平和教学能力有了很大的提高，促进了教学质量的提高，教学效果明显。

五、认真抓好期末复测，抓好教学常规

教导处对全县教学质量进行了全面的、系统的检查。期末考试后对各校进行了教学检查，对各校教学工作进行全面检查。对检查中发现的问题及时的反馈给各校领导及教学管理人员，并进行了有效的监控，使全县期末统考得到了有效的控制。

六、加强毕业班工作

教导处认真抓毕业班工作，认真学习上级文件精神，结合教育局的安排，认真开好毕业班会。召开毕业班动员会，认真组织学生学习学校工作计划和教材，使学生的毕业班工作落到了实处，达到了预期效果。

七、认真抓好教学常规管理工作

教导处对各校教学常规工作做到了有计划、有检查、有总结。教导处每月检查并进行考核，并把存在的问题及时通报到有关处室。

八、认真抓好教学工作的监督工作

学校教导处严格按照《小学课程计划》开齐开足，认真落实了教学常规检查、听课、公开课、教师听课、教学常规检查、教学随笔等各类计划、检查制度，加强了对教师日常课堂教学及教学效果的监控。

十、做好毕业班工作

本学期教导处加强了对全县中小学的教学工作的检查和指导力度，进一步完善了各种制度和考核制度，加大了教学工作力度。

十一、做好毕业班工作

为加强毕业班工作的管理，我们认真落实学校的工作部署，制定了各项工作计划：

5、召开了各校教导处主任会议，安排部署了各校教学工作的落实。

6、召开了各学科组和各任课教师座谈会，对本校教师的教学工作进行全面的指导和检查，并对本校教学工作进行全面的评价

7、召开了学科组教师座谈会，对本学科组的教学工作进行全面的检查和指导，使本学科组教师的教学工作在有计划、有目的和总体上得到了很好的改善。

8、组织了期中和期末考试的监考工作，及时了解各年级的考风、考纪和各班教学的实际情况，对学生的考试成绩作出评估和奖惩

9、组织毕业班的教师召开了毕业班工作会，

学校教导处工作总结(范文)：5

本学期我校的教学工作在学校各级领导的大力支持和正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，以“教育质量强校，学科质量提高”为主导，以科学发展为动力，以提高教师业务素质，加强教师队伍建设，以创新管理为手段，以教务管理为重点，以教研活动为抓手，加强校本培训，努力提高课改实验水平，努力提高教师的整体素质，全面推进素质教育，使学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展，为学生的健康成长和一生的学习与生活打下扎实的基础。

本学期，根据学校的安排，开学初，我们以“提质减负，促进全体学生健康成长”为中心，狠抓学风、考风、校风的学风、校风建设，狠抓学生行为、班风、校风建设，努力提高学生思想道德品质。

1、加强学习，努力提高全体学生素质

为了使全体学生养成良好行为习惯，学校制定了各种学习制度和班规班纪，加大了教育力度。如，晨会、课间操、早读、卫生等纪律条例和考勤管理制度，学生出勤考差等，一学期以来，学校没有发生任何违规现象，全体教师都能做到有章可循，严格要求，确保校风、学风的好转，学生养成良好的学习、生活、工作等各方面良好习惯。在校会、班会、队会和班的各种活动中，我们严肃、认真，精心组织，严密布置，注重实效，从上级的各种活动中都能得到较大的发展。

2、加强管理，严格规范学生行为

学校规章制度严格执行，对学生的日常行为、纪律、仪表、仪容仪表、卫生情况等进行了规范，学生的文明言行、礼貌仪表、言谈举止、文明行为等均做到了文明礼貌、礼貌守纪，校园内无不良现象发生。我们学校学生的卫生情况得到了较大的改善。我们还利用晨会、国旗下讲话、班队、国旗下的演讲等时间对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

3、抓学生行为习惯的养成教育

抓学生行为规范，是我们学校的一项重要工作。为了让学生养成良好的行为习惯，我校制定了《班主任考核奖惩细则》《中队主阵地》，每天一项检查制度，并把评价结果作为班主任工作的依据，考核奖励先进班级和个人。

本学期学生行为规范的检查评估工作，对学生行为习惯的养成进行了检测。学校将检查结果与班主任、学生的奖惩挂钩，从而进一步加强了学生的教育力度。学校通过各级的检查，学生的行为习惯的养成教育有了较大的起色和提高，学生行为规范的形成有了很强的推动力。通过这种检查评估，学生行为习惯的养成教育有了较大的起色。

我们学校的一些行为习惯也得到了较大的好转。如：校车行走有学生行走不按规律的现象，校车的人数比较多，但是行为习惯的好差对学生的成长有着重要的作用，通过这种检查，学生们养成了较好的生活习惯，学生的行为习惯有了较大的改善，学生的行为习惯有了较大的提高。