学校工作总结1000字(6篇)-安妮说

关于学校工作总结，精选6篇范文，字数为1000字。本学年我校认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，以理论和“”重要思想为指导，深入领会的内涵,学校认真组织学习党的四中全会精神，并把学校的工作计划作为思想建设、组织建设、作风建设的重要任务来抓，并结合新课程改革的要求和教育教学工作需要，以开展“先锋岗”为活动载体，不断提高的思想水平和理论水平，加强的学习，提高的观念、宗旨意识、服务意识和奉献精神。

学校工作总结(范文)：1

一）思想教育学校工作总结1000字(6篇)

本学年我校认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，以理论和“”重要思想为指导，深入领会的内涵,学校认真组织学习党的四中全会精神，并把学校的工作计划作为思想建设、组织建设、作风建设的重要任务来抓，并结合新课程改革的要求和教育教学工作需要，以开展“先锋岗”为活动载体，不断提高的思想水平和理论水平，加强的学习，提高的观念、宗旨意识、服务意识和奉献精神。

二）教学工作

本学年学校把“提质服务、创新管理、科学评价、提高质量”作为学校工作目标，狠抓常规，强化管理，认真抓好教研、教改和教师培训。

首先，学校坚持每周一次的学习，学习内容以党的精神和《教师职业道德规范》等为主，同时组织学习了《》，学习有关“三好学生”评选标准及《义务教育阶段“三好教师”评选条件》、“优秀教师”“优秀班主任”“文明学生”“优秀”“教学先进个人”。

其次，学校以“学习贯彻”为主线，认真学习贯彻《新课程标准》、《》等重要论述，深刻领会的内涵，并把它作为学校工作的重要指导思想，以学习贯彻实践为指导，紧紧围绕“教育科研、教育创新”这个主题，积极探索教师队伍建设的新路子，努力创建学习型校园。

其次，加强工作，积极开展“先锋岗”活动，学校结合新课程改革的要求，积极创建学习型校园，通过学习，使教师树立正确的人生观、价值观、权力观、义务观、世界观，树立正确的人生价值观；通过学习，增强教师教育教学水平和教育教学质量的责任感、使命感、危机感，树立爱岗敬业、无私奉献的职业精神；通过学习，使教师树立起爱生敬业的职业理念，树立起“教书育人、为人师表、无私奉献”的教师形象。

再次加强管理工作。学校坚持做到每学期开展一次以“先锋岗”为活动载体的活动。

三）教育教学工作

我校以“课堂教学改革与创新”为重点，以“创新学习方式的转变”、“教学方式的转变”为主要内容。

首先，以“新课程”教学为载体，加强学生的思想教育。以创新学习方式的转变为重点，加强教师的教学观念的转变，加大教师的教学力度，提高教师的课堂教学效率和教学质量。

其次，以教学为中心，加强教师的业务理论学习。学校每月组织教师进行业务理论学习，学习新课程标准和《新课程》的精神内容，通过理论学习，加大教师教法的学习力度，增强教师教学的能力，提高教师驾驭课堂教学的能力。

再次，以科研为抓手，开展“课堂教学大练兵”活动。

为抓好这个教学教研活动，我校采取了多种形式的方法，开展“每月一课题，每周一课题，教师之间相互听课”活动，以教研组为单位，通过开展教学观摩研讨、教学研讨等活动，促进了教师的成长；为了促进教师的业务能力的提高，我校采取了“教育质量管理与评价，激发课堂教学活动有效性”这一教学模式。

我校通过开展“课堂教学大练兵”活动，提高教学的效益，加快了课堂教学改革的步伐，推动了教学质量的提高。在“课堂教学大练兵、课堂教学大练兵”活动中，学校制定了教学教学常规和检查考核办法，以促进课堂教学质量的提高。

四）德育工作

我校以“爱国卫生教育”、“法制教育”、“安全教育”为主线，加大了学生良好行为习惯的养成教育，通过“校园文化”、“校园环境”、“校园教室”等德育活动，培养学生的良好的品质，促进学生养成良好的行为习惯。如：开学初，学生在校期间，能自觉的佩领巾，不随地吐痰，在学校的各个角落都能及时的清洁，学生在校期间能自觉的佩戴好红领巾，在校园里不随地乱涂乱贴的行为。

五）教学工作

学校

学校工作总结(范文)：2

在学校党政的正确领导下，在镇教育领导的关怀指导下，我校教育教学工作始终坚持党政工团齐抓共管，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，加大师资队伍建设力度，以德立校，以育人，促进学生全面发展为宗旨，以德育工作为基础，以教师队伍建设为重点，不断探索学校教师队伍建设的新模式，取得了一定的进步。

为加强教师职业道德建设，不断提升教师教书育人水平，本学年学校继续深入开展了“师德师风建设”系列活动，以“师德师风建设活动”为契机，开展学习与反思，并将这些活动与师德规范的内容紧密结合起来，从而不断提高教师的师德师风水平，为教学水平的提高奠定了坚实的基础。

本学期，结合学校教师队伍年轻化问题的现状，我们以教师职业道德规范为准则，以加强教师的思想建设为主线，以加强教师的理论学习为基本，以提高教师的思想素质和师德修养为重点，开展了师德规范个人自查自评活动，通过自查自评，互相学习，取长补短，促进了教师队伍的整体提高，并将此项工作常抓不懈。

一、学校领导高度重视，成立了教师师德学习领导小组，学校教师通过理论学习，进一步提高了认识。

学校先后制定出台了《学校师德学习计划》，学校校长、副校长与各部门签订师德学习目标管理责任书，把师德学习与教师个人自查自评工作结合起来，并把师德学习与教职工的年度考核、岗位聘任和优秀教师的评先评优挂钩。

学校领导深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，学习新的《义务教育法》、《教师法》和市县教育局有关师德规范的文件，并结合自己的实际工作，撰写学习心得，并在全校教师会上进行交流，使广大教师从思想上重视师德师风建设，在行动上树立了良好的师德风范，为学生的成长和发展提供了强有力的保障。

学校领导对此项工作非常重视，校领导亲自挂帅，从师德师风工作总体要求出发，从学校发展和师德师风整改落实工作入手，把师德建设工作落到了实处，确保了各项工作落到了实处。

二、开展了一系列的学习，提高了广大教职员工的职业道德素养。

学校领导充分利用学习时间，认真学习党的精神，深入领会《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习上级教育主管部门有关师德师风建设的文件，增强了做为一名光荣的教师、热爱学生、教书育人的职责感。

通过学习，广大教职员工的法制观念、道德品质和师德水平得到明显提高，依法治教、依法治教的观念明显增强，依法从教、依法治校的观念自觉悟显著提高，依法治校的意识明显增强，依法治校的自觉性和主动性明显增强，依法从教、依法治教的观念进一步增强。

为树立师德师风，在学校掀起了全员学法的。

1。在校园内张贴了“依法执教、关爱学生”等宣传标语，营造浓厚的法制氛围。

2、开展了师德师风“六进”活动。

3、学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等有关师德师风方面的材料。

4、学校制定了学校师德师风评价方案，开展“教书育人、为人师表”等师德师风的活动。

5、通过开展师德师风主题活动，大力加强教师队伍建设，弘扬爱岗敬业精神，营岗敬业的良好氛围，充分调动广大教师的积极性。

6、开展了“爱生如子、廉洁从教”为主题的教育活动，通过活动，师生共同感受教师职业的神圣，树立了正确的人生观价值观，增强教书育人的使命感、责任感和事业心。

7、通过“学生满意单”的活动，树立良好的教师形象。

8、进行师德师风建设问卷调查，了解教师师德师风建设情况，针对存在问题提出整改，以提高师德师风水平，推动教师队伍整体素质全面提高。

总之，在学校教育局、镇中心学校的大力支持下，我校师德师风建设工作开展得扎实有效。在今后的工作中，我校将进一步加强师德师风建设，坚持以“立德树

学校工作总结(范文)：3

我校以“科技兴校、科研强校、精品立校”为办学理念，以培养学生全方位的素质为宗旨，积极开展课题活动和校园文化建设，不断地提高办学品位和文化底蕴，努力营造“和谐、奋进、创新”的校园环境。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视科学技术工作，把科技教育工作纳入工作计划，专门成立科技教育领导小组，专门负责全校科技教育工作。学校领导多次召开专题会议，专题研究科技教育各项工作，形成了校长亲自抓，各部门协同抓的局面。为加强管理，确保措施到位，校长任组长，各部门、各班级具体负责人的管理责任制。

二、精心组织，精心组织。

我校在学校领导的重视下，在各部门的大力协助和支持下，把科技教育工作纳入学校工作计划。把科技教育工作列入各部门的目标考核内容，做到责任明确，各司其职，相互协调，共同做好科技教育各项工作。

1、学校成立科技教育工作领导小组。

学校领导对科技教育工作的重要性、必要性、长期性都高度重视，成立了科技教育活动工作领导小组，由校长任组长，教导处、少先队、各科室、各教研组长为成员。

领导小组制定各项管理措施，并定期检查考核，把各部门的工作做到实处。

2、学校领导小组每学期对工作进行总结，对工作中的好的做法及时表扬，不好的经常提出批评，并在全校公开表彰。

3、学校还建立了科技教育工作档案。

三、开展科技活动，促进学生全面发展

本学期，我校开展科技活动，以丰富学生的课外生活，促进学生素质发展为工作重点，积极开展各类科技活动，如：科技创作大赛、手抄报、科学绘画比赛等活动。通过科技创作大赛，让学生了解了科学技术的重要性及发展前景，激发了学生热爱科学的情感，提高了他们的科学素养。

四、加强培训，促进专业技术人才队伍建设。

4、为培养学生科学文化素质和创新意识，增长学生才干和技能，我校于2022年4月在学校领导的带领下，开展了科技活动月活动和科技知识培训等活动。培训的主要内容涉及科学文化素质和创新意识的培养。

5、我校以学生的科学文化素质和创新意识的培养为突破口，重点培养了学生科学思维能力、创新思维和实践能力，通过科技活动月使学生了解科学的历史、社会及现代化生产的过程，加深他们的认识。培养了他们的创新意识和实践能力，培养了他们的科学精神和创新能力。

6、我们还开展了各种科技活动竞赛，如：“读科普书，写科技字章”等活动，通过竞赛使学生了解了科技知识，开阔了视野，提高了他们的科学素养。

五、加强管理，确保各级各类科技教育的健康发展

为加强我校的科技教育工作，我们坚持做到了“四个落实”。

7、落实了教师科技培训的计划，落实了教师的计划。

8、落实了学校科技教育管理，使科技教育工作规范化、制度化。

9、落实了科技教师的继续教育培训，使科技教师的业务素质有了长足的进步，促进了教师的自身的成长。

10、落实了科技教育的各项工作，使科技活动工作有计划、有总结。

11、落实了学生的“科技创新大赛”活动。

12、落实了学生的科技创新大赛活动。

13、落实了学校的“科技创新大赛”活动。

总之，我们将把科技工作放在学校工作的首要任务之一，加强对科技工作的管理和指导，使我校的科技工作再上新台阶。

学校工作总结(范文)：4

学校的教学工作是学校工作的重要组成部分，而教书育人的发展又是学校工作的核心。本学期继续坚持“教育面向全体，全面育人”的办学宗旨，以提高管理水平和服务质量为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为主线，以学科建设、教学管理、师生建设为基本点，不断提升教学管理水平，促进了学校各项事业的健康发展。我们主要做了以下几点工作。

一、加强学习，提高教师的理论素养和业务素质，全面提高教师的综合素质

1、组织教师认真学习了党的教育方针。通过学习让教育教育理念转化为教育思想，为教育实践注入理论指导，并结合我校实际，开展教师“读书、写”活动，促进教师的专业成长。

2、组织教师进行业务学习，提高了教师的专业素质。本学年教师共计35人次，教师人手一册；组织教师参与了学区组织的新课程培训学习。

二、深入教学，认真做好常规工作

3、认真做好教学计划工作，开学初制订了本学期的工作计划和教务计划，并认真落实；期中、期末制订了本期教学工作计划及考核方案，并认真贯彻执行，做好计划的落实与检查。

4、做好教师的备课和讲课工作。本学期教师们按学校要求完成了“集体备课”，“个人备课”，“集体备课”，“个人备课”的备课工作。

5.加强学生的思想教育工作，组织教师认真学习教育方针，落实《小学生守则》和《小学生行为养成教育》，通过开展一系列活动，使学生养成了良好的行为习惯，提高了学生素质。

6.组织教师认真开展“教育教学质量月”活动，做到月月有活动，学期有总结，活动有记录。

7.认真做好教师的教育工作。本学期教师们积极开展“优质课”活动，每位教师在教学中能根据实际，有针对性地开展课堂教学，并做好记录。本学期教师教育教学成绩均在学区第一名，教师教学成绩在学区第一名。

8.认真组织教师参与各种竞赛活动。通过参赛教师的教学能力、教学水平都有不同程度的进步。如教师的观察记录、听课笔记、说课记录、教学论文、教学设计、教学反思等方面的成绩，教师的教学能力和教育教学水平都有了不同程度的发展。

9.本期，我们组织教师认真研读了《小学语文教学新理念》，使我们对小学语文教育教学有了新的认识。通过学习，教师们的教育意识有了很大的提高，教学能力、教学水平也有了相应的提高。通过参加教学能力大赛以及课题研究和学科竞赛活动使教师在课堂教学中能有更大的突破，促进了学生素质和学习能力的发展。

10.本学期，我们继续加强了教研组活动，本学期我们继续加强了教研组建设，每位教师每学期至少上一节以上教研课、开展一次公开课，并进行听课评课活动，促进教师间的交流、共享，使教师在交流中不断提升自己。

三、加强教学工作的管理，切实抓好教育教学工作。

11、加强对教师的培训。本学期教导处对全校教师进行了为期5天的集中培训，使教育教学能力和业务素质有了更进一步的提升。

12、本学期，我校加强了常规检查和随机抽查相结合的办法，通过随机抽查与集中抽查相结合的办法，促进了教师的专业化发展。

13、本学期继续加强了教学工作计划的检查和落实，每位教师都能按要求完成本学期的教学计划和教学任务。

14、本学期加强对常规教学的指导和检查，各科教师每学期听课20节以上，每次教学研讨活动都能积极参与，在交流中不断提升自己。

15、本学期，教导处继续加强了对教师的培训。在本学期的教师培训中，我校教师都能积极参与，认真听取学校的讲座，并且在自己的教育教学实践中积极实践，取得了一些成绩。

四、加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平

班主任培训是提高班主任工作能力、提高学校管理水平的重要途径，为了提高班主任工作能力、提高学校班主任的工作效益，提高班主任素质，本学期我们组织班主任参加了市教育局组织的班主任工作培训活动。

学校工作总结(范文)：5

在教育局、教研室的正确领导下，我校以“创建文明校园，培养高素质的学生，提升全体人员的素质”为教育方针，坚持“以人为本”、“以学生为本”的原则，以学校教育为主体，以德育为先导，以行为养成教育为核心，以提升素质为目的。在上学期的基础上，本学期以学生的身心发展为目的，开展了一系列教育活动，取得了可喜的成效，现总结如下：

一、以教育质量为中心，强化学生的行为规范教育

本学期，根据学校的工作计划，学校以“创建文明校园，培养高素质的学生”为教育工作的指导思想，以“创建文明校园，培养高素质的学生，提升全体人员的素质”为教育方针，开展了丰富多彩的教育活动，培养学生高尚的思想道德和学习、纪律、卫生、体育、安全教育以及学校的管理等，形成了良好的德育氛围。

为了加强学生的行为规范教育，养成学生良好的生活习惯，我校开展了“文明礼仪教育”活动。

1、学生在校内活动。

我校以学生的行为习惯和行为规范训练为重点，重点抓了行为规范养成教育的养成和养成教育。

为使养成教育深入人心，我校通过“文明教育月”活动，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育。要求学生学会使用“文明礼仪小常识”，提高文明礼仪、规范意识，从小事做起，从身边事做起；要求学生在周末、节假日、寒暑假，做到主动、积极地做好劳动实践活动。在学生日常行动中，我校还组织学生观《学生守则》《学生行为规范》，使学生养成良好的行为习惯。学生学会了自律，懂得了要求自己，做到有礼仪，守纪律，讲文明，有礼貌的文明行为习惯。

2、学生在校内行为。

我们认为学生在校内行为是非常好的行为表现，是非常文明的表现，是非常文明的。我校要求每位学生在校内不能打闹，不做危险的游戏。我们学校要求每位教师在课间、在校内不能喧闹，要学会尊重老师，不在上课时间逗留，不玩危险游戏。学生们在校内活动时间，我们要求教师在楼道、楼梯间不得嬉笑打闹，不做危险的动作。我们要求学校内要有礼貌，讲卫生，讲守纪律，懂得团结，讲文明，懂礼貌，懂得社会的道德素质，学生们在校内行为规范。我们还开展了“文明礼仪教育”主题班会活动，并开展了以“文明礼仪”为主题的“文明礼仪”知识竞赛。通过这次教育活动，学生们懂得了要礼仪，知道了要尊重他人，尊重别人，要学会关心他人，也要学会做礼貌的好孩子，这样学生们才能更好地适应学习、生活的节奏。

3、学生在校内活动。

为了使学生们能够养成良好的行为习惯，我校开展了“文明礼仪教育周”活动。通过活动，使学生们知道了文明礼仪，知道了要学会尊重他人，也要学会了如何关心他人。

二、以校为家，构建和谐育人环境

为了使我们的校园内的每一个角落都能让孩子们感受到温馨，感受到安全，感受到温馨，我们的校园变得更加和谐。

4、校长亲自挂帅，班子成员具体分工到各班，由主管德育的副校长、教导主任和德育处负责。

5、制定了班主任工作职责，加强了班主任工作的考评，充分调动班主任的积极性，使班主任工作更加具体化、更加具体化。

6、各班班主任以身作则，做好学生的榜样，使之形成动力，以强制力来约束行为。

7、学校还建立了班主任工作日志，每个班级都有班级工作日志，班主任工作记录，班级日志随时记载。

8、学校为了加强教师的素质教育，我校组建了多个德育队，通过学校的各种活动及时对教师进行德育教育，提高了德育工作的针对性，使德育工作有的放矢。

三、以活动为载体，开展德育活动

9、“三月之星”评比活动。

本学期，我校根据上级部分德育活动，开展了“三月之星”评比工作，在活动中，我校以班级为单位，各班的班主任和学生共同参与，各班的学生都在各自的岗位上尽职尽责，努力为班级争光。